[PDF] Top 20 Relación entre desempeño docente y aprendizaje significativo de los oficiales alumnos del diplomado de gestión y liderazgo del Regimiento de Caballería, de la Escuela de Caballería del Ejército – 2016
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Relación entre desempeño docente y aprendizaje significativo de los oficiales alumnos del diplomado de gestión y liderazgo del Regimiento de Caballería, de la Escuela de Caballería del Ejército – 2016
... planeación previa. Ejecución organizada y evaluación constante. A mayor calidad de formación, mejores posibilidades de desempeñarse con eficiencia.Así mismo, entre mejores sean sus condiciones de salud física y mental, ... See full document
114
Relación entre estrategias de aprendizaje y coeficiente intelectual de los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión del regimiento de Caballería de la Escuela de Caballería del Ejército - 2017
... los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión del Regimiento de Caballería de la Escuela de Caballería del Ejército - 2017”, es validada ... See full document
121
Métodos de enseñanza y logro académico de los oficiales alumnos del diplomado en Liderazgo y Gestión del Regimiento de Caballería de la Escuela de Caballería del Ejército, 2017
... una relación entre el método de enseñanza y el logro académico de los oficiales alumnos del diplomado en Liderazgo y Gestión del Regimiento de Caballería en la ... See full document
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Método de enseñanza y desarrollo de competencias de los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión del Regimiento de Caballería de la Escuela de Caballería del Ejército – 2017
... los Oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Regimiento de Caballería de la Escuela de Caballería del Ejército – 2017”) es validada ... See full document
95
Relación entre el desempeño docente y el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Infantería de la Escuela de Infantería del Ejército – 2017
... el aprendizaje significativo de los alumnos del Diplomado en Gestión y Liderazgo del Batallón de Infantería, de la Escuela de Infantería del Ejército - 2017”, se ... See full document
92
Desempeño docente y aprendizaje significativo de los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión del batallón de Infantería del Ejército - 2018.
... el aprendizaje significativo de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Infantería de la Escuela de Infantería del ... See full document
117
El docente y su labor educativa en relación a la satisfacción de los alumnos del diplomado en liderazgo y gestión de la batería de Artillería en la Escuela de Artillería del Ejército - 2016
... “El desempeño didáctico del docente se relaciona directamente con la satisfacción de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Batería de Artillería ... See full document
97
Relación entre estrategias de aprendizaje y logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Compañía de Infantería, en la Escuela de Infantería del Ejército, año 2016
... términos del grado de desarrollo de los criterios de evaluación establecidos en cada área y, por ende, el grado de desarrollo de la competencia. La valoración debe darse en términos cualitativos, y toma de decisión, que ... See full document
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Estilos de aprendizaje y su relación con el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión del escuadrón de Caballería en la Escuela de Caballería del Ejército - 2017
... de aprendizaje se relacionan directamente con el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Escuadrón de ... See full document
81
Los métodos de enseñanza y su influencia en el aprendizaje significativo de los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión de la compañía de Infantería de la Escuela de Infantería del ejército – año 2017
... los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Compañía de Infantería en la Escuela de Infantería – año 2017”, se puede apreciar que con lo comprobado con ... See full document
108
Estilos de liderazgo docente y logros de aprendizaje de los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión del batallón de infantería, en la Escuela de Infantería del Ejército - 2017
... de liderazgo docente se relaciona significativamente con el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón ... See full document
112
Relación entre la asignación del nivel de triaje y las características y experiencia del personal de enfermería
... cabe decir que se ha objetivado una relación entre la edad, la experiencia acumulada, el turno de trabajo y el número total de triajes que efectúa un enfermero con el nivel de triaje asignado. A la luz de estos ... See full document
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Calidad educativa y aprendizaje de los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión de la compañía de infantería, en la Escuela de Infantería del Ejército – 2017
... el aprendizaje de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Compañía de Infantería, en la Escuela de Infantería del Ejército – ...el ... See full document
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MATERIAL DE LECTURA DEL SEMINARIO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE - MAESTRÍA PRÁCTICA PEDAGÓGICA IV
... del DIPLOMADO EN EDUCACIÓN, ESCUELA Y PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA EEPT ofrecido por la Academia Colombiana de Pedagogía y Educación ACPE (2004 – 2008) y la Corporación Internacional de Pedagogía y ... See full document
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Planificación Efectiva de la Labor Docente: Manual del Docente y la Docente
... acción docente facilitará en ellos y ellas, en sus necesidades, en el alcance que tendrán los contenidos y sobre todo que deben evidenciar de forma clara las intenciones que tienen con ... See full document
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Los caminos de la inmunización democrática. Ecos y significados de la Masacre de Apoquindo del 21 de octubre de 1993
... una relación cauta y distante con la sociedad civil, a través de diversas organizaciones mediadoras, que facilitaron de una u otra forma la desmovilización de los núcleos resistentes a la dictadura ... See full document
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Relación de liderazgo del director con la calidad Educativa de la Escuela de Caballería del Ejercito – 2016. Visión docente
... el liderazgo del director con la calidad educativa en la Escuela de Caballería del Ejército – 2016, desde una visión del ...el liderazgo del director se relaciona ... See full document
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Autoestima y su relación con el coeficiente intelectual de los oficiales alumnos del diplomado en gestión y liderazgo del batallón de Infantería de la Escuela de Infantería del Ejército - 2016
... los alumnos del Diplomado han respondido positivamente a las 6 preguntas que se consideran en el aspecto SOCIAL, lo que nos da una idea de lo elevado de sus autoestimas; el restante 15% ha respondido ... See full document
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From the sectoral program of studies of women and gender to the integration of the gender perspective in the state plans of scientific and technical research and innovation: progress, deficits and challenges
... FEM, dado que ha pasado a ser más relevante la menor tasa de éxito (20%) y el menor importe proporcional de financiación concedida respecto al total solicitado (6%) en este programa comparado con el conjunto de las ... See full document
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Autoestima de los oficiales alumnos y su relación con su nivel de logro académico en el diplomado en liderazgo y gestión de la compañía de infantería, de la Escuela de Infantería del Ejército - 2017
... Logro Académico. Representa el nivel de eficacia en la consecución de los objetivos curriculares para las diversas asignaturas, y se expresa mediante un calificativo o promedio ponderado basado en el sistema vigesimal; ... See full document
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