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solucionario 4eso b

S O L U C IO N A R IO

Halla de forma exacta el lado de un cuadrado de 10 cm 2 de área y escribe qué tipo de número es.. 10 cm.[r]

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El ecosistema y sus componentes

El ecosistema y sus componentes

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE EDUCACIÓN E S C U E L A P R O F E S IO N A L D E P E R F E C C IO N A M IE N T O D O C E N T E E P D PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL P[.]

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P R A C T IC A S P R O F E S IO N A L E S E S P A C IO A C A D É M IC O : F A C U L T A D D E M E D IC IN A V E T E R IN A R IA Y Z O O T E C N IA P R O G R A M A E D U C A T IV O : L ic e n c ia tu ra d e M é d ic o V e te rin a rio

P R A C T IC A S P R O F E S IO N A L E S E S P A C IO A C A D É M IC O : F A C U L T A D D E M E D IC IN A V E T E R IN A R IA Y Z O O T E C N IA P R O G R A M A E D U C A T IV O : L ic e n c ia tu ra d e M é d ic o V e te rin a rio

A s í, lo s M V Z d e b e n m o s tra r s u s c a p a c id a d e s , h a b ilid a d e s y d e s tre z a s p a ra p la n e a r, d e c id ir y e je c u ta r p ro g ra m a s o p e ra tiv o s , e n fo c a d o s a l c a m p o d e la s a lu d y la p ro d u c cn d e p ro d u c to s d e o rig e n a n im a l in o c u o s p a ra e l c o n s u m o h u m a n o , s in s u s tra e rs e d e l c u id a d o d e l a m b ie n te , b u s c a n d o a lte rn a tiv a s h o lís tic a s y a te n d ie n d o o tra s d e m a n d a s s o c ia le s (p ro d u c cn , c u id a d o y m a n e jo d e e s p e c ie s ú tile s a l h o m b re e n a c tiv id a d e s d e p o rtiv a s , d e p re s e rv a cn d e la s e s p e c ie s , re c re a cn , c u id a d o , te ra p ia y p ro te c cn , e n tre o tro s fin e s ) .
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ESTRÉS Y BIENESTAR LABORAL EN TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS Y OPERATIVOS DE UNA INDUSTRIA MANUFACTURERA DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

ESTRÉS Y BIENESTAR LABORAL EN TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS Y OPERATIVOS DE UNA INDUSTRIA MANUFACTURERA DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

Estr?s ESTR?S Y BIENESTAR LABORAL EN TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS Y OPERATIVOS DE UNA INDUSTRIA MANUFACTURERA DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL M A E S T R ?A E N S E G U R ID A D Y S A L U D O C U P A C IO N[.]

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PREVALENCIA DE LOS FACTORES DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL PERSONAL DE BUQUES ATUNEROS DE UNA EMPRESA DE PESCA INDUSTRIAL

PREVALENCIA DE LOS FACTORES DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL PERSONAL DE BUQUES ATUNEROS DE UNA EMPRESA DE PESCA INDUSTRIAL

PREVALENCIA DE LOS FACTORES DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL PERSONAL DE BUQUES ATUNEROS DE UNA EMPRESA DE PESCA INDUSTRIAL M A E S T R ?A E N S E G U R ID A D Y S A L U D O C U P A C IO N A L Propuesta[.]

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EFECTOS NEUROPSIQUIÁTRICOS DE LA EXPOSICIÓN CRÓNICA A EN TRABAJADORES DE CONTROL VECTORIAL

EFECTOS NEUROPSIQUIÁTRICOS DE LA EXPOSICIÓN CRÓNICA A EN TRABAJADORES DE CONTROL VECTORIAL

EFECTOS NEUROPSIQUI?TRICOS DE LA EXPOSICI?N CR?NICA A ?RGANOFOSFORADOS EN TRABAJADORES DE CONTROL VECTORIAL M A E S T R ?A E N S E G U R ID A D Y S A L U D O C U P A C IO N A L Propuesta de art?culo p[.]

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Usamos todos, algunos, ninguno, al agrupar personas u objetos

Usamos todos, algunos, ninguno, al agrupar personas u objetos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE EDUCACIÓN E S C U E L A P R O F E S IO N A L D E P E R F E C C IO N A M IE N T O D O C E N T E E P D PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL P[.]

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Doble y triple de un número natural de hasta dos cifras

Doble y triple de un número natural de hasta dos cifras

E S C U E L A P R O F E S IO N A L D E P E R F E C C IO N A M IE N T O D O C E N T E EPD PRDGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL PROCAP PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EXAMEN DE HABILIT[.]

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E J E R C IC IO S

E J E R C IC IO S

3 4 - E n c u e n t r e l a d i s t a n c i a d e l p u n t o P ( 6 , 1 ) a l a r e c t a 5x + 1 2 y – 31 = 0. I l ust r e l a si t u aci ón. 3 5 - E n c u e n t r e l a e c u a c i ó n d e l a r e c t a q u e p a s a p o r e l p u n t o P ( 1 7 , 1 2 ) y e s p e r p e n d i c u l a r a l a r e c t a d e e c u a c i ó n 5x + 1 2 y –60 = 0. Det er m i ne l as c oor denada s del punt o d e i n t e r s e c c i ó n d e é s t a s .
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R ec et ar io c oc te le s al te rn at iv os ( R u m b a S an a y A d re n al in a P u ra )

R ec et ar io c oc te le s al te rn at iv os ( R u m b a S an a y A d re n al in a P u ra )

Los estudiantes escolarizados dieron la opinión de cómo ellos percibían el portarretratos: L3: a mí personalmente no me llega, yo creo que la gracia es que a uno le llegue, pero a mí no. L4: yo opino, que no es mucho lo del marco, sino más mostrarle a la gente lo que usted puede estar perdiendo por un rato de digámoslo así de libertad. L2: no, más bien sirven para jugar. En cuanto a estudiantes universitarios la opinion fue: ARTURO: yo creo que puede ser tratado para todas las personas VANESSA: especialmente para los adolescentes ARTURO: yo creo que es una buena estrategia, sin embargo se deben implementar cosas más fuertes, es bueno pero no genera mucho contacto con las personas, es algo indirecto, para intentar formación con un grupo focal o con unas personas especificas hay que estar en contacto con ellas. Y un contacto no es de un día u otro, sino es un contacto periódico JAIME: yo veo esto y le hace cambiar a uno la perspectiva ARTURO: yo creo que no toda la gente va a tomarlo de la misma forma, realmente no creo que las personas se tomen el ejercicio de cuestionar su forma de divertirse, hasta cuando las cuestionan o cuando les pasa algo malo, las personas no lo tomarían como un espacio de reflexión realmente ARTURO: cuando uno lleva unos proyectos, unos procesos y esos procesos desaparecen, primero que todo las comunidades que trabajan con esos proyectos se desaparecen, eso ya dejó de existir, si su seguimiento se rompe, todo el proceso anterior se pierde, entonces no sirve de nada que una alcaldía y otra creen nuevos proyectos, como que los deberían de continuar o deberían ser autosostenibles, por lo menos, como que no llegan a tanta profundidad para que las comunidades se empoderen de esos procesos, sino que como el proyecto es de 1 a 2 años eso se pierde VIVIANA: sí, igual se rompe el proceso y hay que volver a empezar y se pierde todo lo que se hizo anteriormente ARTURO: el discurso que yo critico es el de “las drogas son malas” ¿las drogas? ¿Qué drogas? Porque no es lo mismo una droga que otra, no es lo mismo un LSD a lo que hace el cigarrillo que también es considerado como droga. Hasta qué punto una droga es una droga y no un simple capricho, no es sino un objeto de consumo. La cafeína es una droga, produce un efecto en el sistema nervioso. El discurso tiene que subjetivarse porque no es lo mismo hablar de una cosa que de otra. SHOCK: aunque hemos cambiado mucho de tema, en los dos proyectos que se plantean, lo importante es la viabilidad del proyecto.
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CARACTERIZACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DE LAS ENFERMEDADES PROFESIONALES EN ECUADOR, 2013   2017

CARACTERIZACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DE LAS ENFERMEDADES PROFESIONALES EN ECUADOR, 2013 2017

El Ecuador, miembro de la Comunidad Andina se acoge a la Decisión 584 (Comunidad Andina de Naciones, 2004) ; y, la Resolución 957 de la Secretaría General de la Comunidad Andina (Andino et al, 2006), señala que las EP “son afecciones crónicas, causadas de una manera directa por el ejercicio de la profesión u ocupación que realiza el trabajador y como resultado de la exposición a factores de riesgo, que producen o no incapacidad laboral” (Legislativo, 2016) y aborda los diferentes aspectos de responsabilidad laboral para el empleador derivada de las EP en la Resolución 298 (Legislativa, 2009), no obstante en la actualidad aún se olvida al trabajador y se evidencian condiciones infrahumanas para desarrollar las actividades laborales, y el incumplimiento de la normatividad, obviando las responsabilidades para garantizar los derechos a la vida y la integridad personal en el trabajo (Gutiérrez, 2014).
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Riesgos laborales del personal de salud y su relación con las medidas de prevención en el centro de Salud Paccha Chota 2014

Riesgos laborales del personal de salud y su relación con las medidas de prevención en el centro de Salud Paccha Chota 2014

Constituye la presencia de los microorganismos y endoparásitos, susceptibles de originar cualquier tipo de infección, alergia o toxicidad, en los trabajadores que los manipulan. Desde el punto de vista biológico, un agente infeccioso es aquel cuyo ciclo vital implica desarrollarse en el interior de otro organismo, causándole alguna patología, Según la Organización Panamericana de la Salud OPS, se incluyen “infecciones agudas o crónicas, parasitosis, reacciones tóxicas o alérgicas a plantas y animales, las infecciones pueden ser causadas por bacterias, virus, ricketsias, clamidias u hongos”. Este riesgo es, sin duda, el más frecuente entre los riesgos laborales del personal sanitario. Se consideran profesiones con riesgo 8 biológico todas aquellas en las que existe la posibilidad de entrar en contacto con sangre o fluidos corporales y, sobre todo, de sufrir inoculaciones accidentales al manipular objetos cortantes y punzantes, o exposiciones de piel y mucosas (16).
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SÍNDROME DE BURNOUT: VALIDEZ DEL MASLACH BURNOUT INVENTORY GENERAL SURVEY EN UNA POBLACIÓN ECUATORIANA

SÍNDROME DE BURNOUT: VALIDEZ DEL MASLACH BURNOUT INVENTORY GENERAL SURVEY EN UNA POBLACIÓN ECUATORIANA

Para la selección del tamaño muestral se utilizó el criterio señalado por Suhr (2006) de 5 a 20 sujetos evaluados por cada ítem, resultando entre 80 a 320 sujetos la cantidad de participantes necesarios para realizar la validación, con este criterio también se cumple con lo indicado por Morales (2012), Thorndike (1982) y otras validaciones realizadas en nuestro medio como la de Alvarado, Moncayo, & Gallardo (2019), de utilizar una muestra 10 veces mayor que el número de variables o ítems. Así como lo señalado por Hair, Anderson, Tatham, & Black (1999) como tamaño mínimo para estudios que hacen uso de la técnica del análisis factorial exploratorio al menos 10 participantes por ítem, lo que supondría un tamaño mínimo requerido para esta muestra de 160 sujetos, lo que se ajusta a la cantidad de la muestra final (n = 191).
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Derechos Humanos y Justicia Penal Internacional

Derechos Humanos y Justicia Penal Internacional

Continúa afirmando esta sentencia que el Tribunal Constitucional en su STC 2/2003 ha modificado su doctrina al “sostener ahora que, inclusive en el orden interno, un segundo enjuiciamiento en el se compensa en la consecuencia jurídica impuesta por el tribunal penal la ya sufrida por el condenado en sede administrativa, no vulnera el principio ne bis in idem…La nueva doctrina constitucional viene a poner de manifiesto, en primer lugar, que lo decisivo es la limitación proporcional de la acumulación de sanciones respecto de la gravedad del hecho sancionado. Dicho más precisamente, que el fundamento último de la prohibición de doble sanción es el principio de proporcionalidad o bien el de culpabilidad, pues de acuerdo con estos sólo es legítima una sanción equivalente en su gravedad a la del hecho sancionado. Al mismo tiempo, revela que a los efectos de la aplicación del “ne bis in idem” es indiferente, desde esta perspectiva, que la primera sanción haya sido cumplida íntegramente o sólo parcialmente. La aplicación de la doctrina constitucional a la interpretación del art. 23.2, c) de la LOPJ, permite llegar a la conclusión que la mención de los casos de las penas parcialmente cumplidas en el extranjero, no constituye un límite esencial en la autorización de doble sanción que contiene…” Continúa señalando esta sentencia del TS que ello es acorde con las previsiones contenidas en el derecho de los Estados Miembros de la Unión Europea, en el que predomina la limitación de los efectos del principio “ne bis in idem” sólo al ámbito interno de cada Estado, pero respecto de las sentencias dictadas en el extranjero los Estados Miembros prevén mayoritariamente la posibilidad de un nuevo enjuiciamiento, en el que sin embargo se deberá computar la pena sufrida en el extranjero…”
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U P C N S e c c i o n a l S a n ta c r u z

U P C N S e c c i o n a l S a n ta c r u z

ARTIcULO n° 30: El personal afectado por las medidas indicadas en el artículo anterior, podrá optar por des- vincularse de la Administración Pública recibiendo una indemnización que será igual a UN (1) mes de sueldo por cada año de servicio o fracción mayor de tres (3) meses, tomando como base la mejor remuneración mensual, normal y habitual, percibida durante el último año o durante el tiempo de prestación de servicios, si este fuera menor. Se considerarán las retribuciones percibidas hasta el momento de la opción de baja inmediata ejercida por el agente o del pase a disponibilidad, según corresponda y se computarán los servi- cios no simultáneos prestados en calidad de personal permanente en el ámbito de la Administración Pública Provincial hasta el momento de la referida opción de baja inmediata o de que se hubiera notificado fehacien- temente al interesado el pase a disponibilidad, excluidos aquellos que hayan generado con anterioridad una indemnización por aplicación de medidas de re estructuración, retiro voluntario, despido o similar.
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Hallamos el perímetro de polígonos

Hallamos el perímetro de polígonos

LOCALIZACIÓ medir y base de simulaciones y la N orientarse en observación de casos. Las el espacio. justifica con ejemplos y sus • Argumenta conocimientos geométricos. afirmacione Reconoce errores en las s sobre justificaciones y los corrige relaciones

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El tipo de modelo didáctico predominante en el docente y la influencia en el nivel de desempeño académico de los estudiantes de la Escuela de Educación, Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la UNJBG de Tacna, año 2016

El tipo de modelo didáctico predominante en el docente y la influencia en el nivel de desempeño académico de los estudiantes de la Escuela de Educación, Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la UNJBG de Tacna, año 2016

Color 9b0f a324 bd57 5c1120180301152132 ( \ * v UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN VICERR ECTO R ADO ACAD?M ICO F A C U L T A D DE E D U C A C IO N , C O M U N IC A C IO N Y H U M A N ID A D[.]

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RELACIÓN ENTRE LOS FACTORES PSICOSOCIALES Y LA CALIDAD DE VIDA EN UNA EMPRESA DE PRODUCTOS QUÍMICOS DE GUAYAQUIL 2019

RELACIÓN ENTRE LOS FACTORES PSICOSOCIALES Y LA CALIDAD DE VIDA EN UNA EMPRESA DE PRODUCTOS QUÍMICOS DE GUAYAQUIL 2019

variedad/contenido del trabajo, participación/supervisión, interés por el trabajador/ compensación, desempeño de rol, relaciones y apoyo social en un total de 44 preguntas; cuyo objetivo principal es aportar información que permita el diagnóstico psicosocial de la organización para la toma de decisiones, siendo validado con α de Cronbach de escala global con un valor de 0,895 (n = 1108) (Pérez-Bilbao, 2012).

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PREVALENCIA DE LESIONES CON OBJETOS CORTOPUNZANTES EN LOS TRABAJADORES DE LA SALUD DEL DISTRITO 24D01 DE SANTA ELENA ECUADOR

PREVALENCIA DE LESIONES CON OBJETOS CORTOPUNZANTES EN LOS TRABAJADORES DE LA SALUD DEL DISTRITO 24D01 DE SANTA ELENA ECUADOR

Referente a la carga económica posterior a una exposición por herida con objeto cortopunzante, para el sistema de salud en Alemania fue de 4.6 a 30 millones de euros, en Francia de 6.1 millones de dólares, en Italia de 7 millones de euros, en España de 6 a 7 millones de euros, y entre 4 y 300 millones de libras en Inglaterra y Gales (Hanmore E, 2013). “En los Estados Unidos el gasto por persona debido al manejo posterior a la exposición se estima en 2.003 dólares”, así lo revela un estudio realizado y publicado por la revista médica del instituto mexicano del seguro social (Gopar-Nieto R, 2015). Los costos estimados para los servicios de salud en Ecuador, ya que no existen datos estadísticos, se deben promediar a los gastos por realización de pruebas serológicas en el trabajador y de ser posible, en el/la paciente fuente, ausentismo laboral, consejería psicológica, profilaxis con antirretrovirales posterior a la exposición y consecuencias legales, como el litigio y la compensación.
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