[PDF] Top 20 Sesión de Aprendizaje - textos literario y no literarios

... no literario tiene como propósito informar haciendo uso del lenguaje com#n de una ...no literario tiene como propósito informar haciendo uso del lenguaje com#n de una realidad no ... See full document

... Lecciones magistrales.- En clase, se hará una exposición de los principales temas mediante la presentación y explicación por parte del profesor. A dicha explicación seguirá la participación de los alumnos: aclaraciones o ... See full document

... Lecciones magistrales.- En clase, se hará una exposición de los principales temas mediante la presentación y explicación por parte del profesor. A dicha explicación seguirá la participación de los alumnos: aclaraciones o ... See full document

... TEXTOS -- Escribe un texto literario y un no literario. Escribe un texto literario y un no literario. ACTITUDES ACTITUDES -- Valora el intercambio positivo y Valora el intercambio ... See full document

... el aprendizaje es siempre producto del trabajo reflexivo del lector, nues- tra propuesta es poner en mano de los adolescentes y los padres álbumes que reflejan distintas situaciones de violencia entre ... See full document

... texto literario y su uso en las clases de LE por estar alejada la lengua literaria de las expresiones utilizadas en la comunicación ...del literario, en particular, en el proceso de adquisición de lenguas ... See full document

... estilo literario para sortear sus entresijos con éxito son sin duda algunos de los retos más importantes a los que hay que enfrentarse cuando se traduce un texto ...los textos literarios de The Elder ... See full document

... de textos –pequeña en comparación con el volumen de obras que hoy suponemos perdidas-, que, sin embargo, arroja una inmensa luz sobre la gestación de la poesía española, la presencia de la épica y la lírica ... See full document

... El examen constará de dos partes: 1ª. Parte: integrada por cinco textos (extraídos de las lecturas obligatorias o de los textos fundamentales), que el alumno debe localizar y señalar sus características ... See full document

... ejemplificación textos de escritores como Alejo Carpentier, Gustavo Eguren, Ezequiel Vieta, Félix Pita ⎯ aporta consideraciones en torno a los usos de este recurso ... See full document

... los textos teatrales del período medieval, por lo que, aunque en la presente asignatura se harán alusiones a estas obras, no se estudiarán en profundidad, ya que se analizarán con detalle el próximo curso dentro ... See full document

... Aunque la producción de obras literarias que tratan específicamente sobre lo monstruoso es muy voluminosa _ya en la Biblia se habla de seres monstruosos_, puede afirmarse sin temor a e[r] ... See full document

... Por lo que concierne a la relación entre coherencia y aceptabilidad hay, empero, que precisar lo que sigue: a aceptar un texto no significa necesariamente atribuirle coherencia; si, por [r] ... See full document

... texto literario? En lo que se refiere al emisor nos transmite el texto influido por su propia experiencia o por la tradición ...lo literario queda más allá del mundo ... See full document

... de textos literarios egipcios tiene su culminación en la publicación, en 1882, de la primera antología de textos narrativos: Contes populaires de l’Egypte ancienne de Gastón Maspero ... See full document

... hecho literario (revistas académicas o divulgativas, suplementos literarios de los periódicos…), de manera que al perder el acompañamiento escolar quedan a disposi- ción de las estrategias publicitarias ... See full document

... Observamos varias características destacables en este texto. Una es la presencia del sujeto en la mayoría de estructuras, lo que aporta mayor informatividad y ayuda a que el receptor comprenda el mensaje. En este caso, ... See full document

... en textos que se refieren a rosas con un sentido diferente o incluso opuesto, hará que el lector entre en un momento de decisión: dejar la lectura por ser conflictiva o seguir en la lectura y negociar el ... See full document

... de aprendizaje y no solo el resultado, que se vincule la lectura a proyectos globalizados en los que se dé relevancia al trabajo cooperativo y que se produzca la implicación tanto profesional como afectiva del ... See full document

... el aprendizaje a lo largo de la vida, por lo que, trabajar en la mejora de la competencia en comunicación lingüística debe ser un objetivo prioritario y tarea de todos aquellos que comparten la responsabilidad en ... See full document