Top PDF Sistema de Mentoría para los Nuevos Estudiantes de Primer Ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una Experiencia, Ciclo Académico Abril-Agosto 2014

Sistema de Mentoría para los Nuevos Estudiantes de Primer Ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una Experiencia, Ciclo Académico Abril-Agosto 2014

Sistema de Mentoría para los Nuevos Estudiantes de Primer Ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una Experiencia, Ciclo Académico Abril-Agosto 2014

... la mentoría como un servicio universitario de orientación que propone impulsar mejoras en las prácticas de orientación a través de la implantación de una cultura de acompañamiento, en la cual un alumno de mayor ...

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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014

Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014

... 41 UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA CARTA DE COMPROMISO Yo, Andrea Estefanía Durán Gavela con ...de Loja, para el trabajo de fin de titulación, con el conocimiento de la ...

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... de mentoría para los nuevos estudiantes de Modalidad Abierta y a Distancia de la ...UTPL. Evaluación de una experiencia”, de la titulación de Psicología, siendo ...

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... titulación: Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica ...

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... de Loja, para el trabajo de fin de titulación, con el conocimiento de la implicación y trabajo del mismo, acepto libre y voluntariamente, matricularme, desarrollar y concluir el tema propuesto por la titulación de ...

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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, de la modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014

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... de Loja, para el trabajo de fin de titulación, con el conocimiento de la implicación y trabajo del mismo, acepto libre y voluntariamente, matricularme, desarrollar y concluir el tema propuesto por la titulación de ...

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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja, centro universitario Machala: Evaluación de una experiencia, ciclo académico diciembre 2014 – julio 2015

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... de Loja, para el trabajo de fin de titulación, con el conocimiento de la implicación y trabajo del mismo, acepto libre y voluntariamente, matricularme, desarrollar y concluir el tema propuesto por la titulación de ...

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Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja del Centro Universitario Asociado “Guaranda”, 2015

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... y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica ...

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... los estudiantes a través de la ...una evaluación de una primera ...a distancia eran tan complicados, y se piensa que la universidad no está ayudando a seguir con su carrera, que ésta poniendo ...

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... de mentoría en la Universidad Técnica Particular de Loja modalidad a distancia, tiene el objetivo de identificar factores que permitan a los estudiantes de nuevo ...

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... una experiencia nueva como lo señala Ferré, Imbert, Martínez, Muñoz (2009): “a la llegada a la universidad por parte de un nuevo alumno representa un profundo cambio para él respecto a cualquier ...

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... de mentoría se brindó apoyo a las necesidades de orientación personal a través del envío de correos electrónicos con reflexiones sobre temas como la autoconfianza y las motivaciones para los estudios y la carrera ...

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... a distancia se dió a conocer los aspectos fundamentales de la universidad despejando cada duda e interrogante planteada por el nuevo estudiante, cuya calidad de información garantiza una orientación ...

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... actuar académico del estudiante por ello requiere de una orientación personal continua asertiva, acción que imposibilita a que el estudiante experimente conflictos que con seguridad obstaculizan sus ...de ...

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... Las expresiones constantes de las mentorizadas iban relacionadas a la poca credibilidad que tenía en ella misma, esto se enfocaba dentro de la necesidad de autoestima, la mentorizada refería no sentirse bien consigo ...

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