[PDF] Top 20 LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE MARIA ARGUEDAS LAMPA

... las tecnologías de información y comunicación contribuye en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa secundaria “José María ... See full document

... de aprendizaje-enseñanza en las distintas áreas curriculares fueron el motivo principal de esta ...la relación probable entre el uso de las tecnologías de la información y comunicación ... See full document

... los estudiantes a realizar el esfuerzo necesario para que se produzca el aprendizaje significativo, es una de las principales preocupaciones que tenemos quienes nos desempeñamos como docentes en el nivel ... See full document

... las tecnologías de la información y comunicación (TIC) des- pierta, en estudiantes del grado noveno de básica secundaria, una motivación mayor que la que muestran estudiantes en cuyo ... See full document

... 25 estudiantes, a quienes se les suministró un instrumento ...una relación significativa entre las variables del estudio, lo cual significa que el nivel del Uso de las Tecnologías de la ... See full document

... Con relación a la segunda hipótesis específica, basado en los análisis Coeficiente de Correlación Chi Cuadrado y Rho de Spearman (Chi–cuadrado = 106,531 ...las tecnologías de información y ... See full document

... las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes, de la región de Madre de Dios, ... See full document

... los estudiantes refiere que las ventajas de la TIC para el docente constituyen fuente de recurso educativo, medio de investigación didáctica, información y acceso a diferentes plataformas, control sobre ... See full document

...  Etapa de diagnóstico: es realizada a través del uso de un cuestionario y una escala de Likert, con los cuales se pretende medir el nivel de satisfacción de docentes y estudiantes en relación al uso de las ... See full document

... de información y comunicación, además de Cuestionario sobre aprendizaje de la historia, geografía y ...Existe relación significativa entre el uso de las tecnologías de ... See full document

... las tecnologías de información y comunicación influyen significativamente en el aprendizaje significativo proposicional (ASP) de área de comunicación de los estudiantes del 6 to ... See full document

... de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) y su relación en el aprendizaje del área de CTA en estudiantes de 4to grado de la ...de relación que existe entre el ... See full document

... las tecnologías han inundado la vida actual y que se debe actuar en consecuencia, más aún cuando la velocidad de desarrollo de las TICs es mucho mayor al avance de las ciencias de la salud o ... See full document

... los estudiantes poseen una baja interacción y utilización de TICS, los resultados del Test Cobadi arrojan un porcentaje de ...existen estudiantes que superen el promedio 6, además existen 3 ... See full document

... Como podemos distinguir la enseñanza es una actividad que nunca puede ejercerse en forma neutral, ya que al enseñar siempre estamos transmitiendo una manera de ver y estar en el mundo. Pero, además el docente está ... See full document

... labor educativa, su trabajo dejará de ser rutinario por consiguiente se observará mejores resultados; además, las visitas al aula por el directivo deben ser de utilidad para fortalecer al docente, de acuerdo con ... See full document

... de información in-situ, cotejando los indicadores del aspecto que se quiere priorizar, y “acompañamiento” entendido como la acción de asesorar al docente que tiene debilidades, de forma permanente desplegando ... See full document

... las Tecnologías de Información y Comunicación en la planificación curricular, es así que en la primera pregunta sobre ¿Usted cree que es necesario incorporar los recursos tecnológicos en el ... See full document

... Una herramienta tecnológica que contribuye en la generación de ambientes virtuales de aprendizaje y la administración de OVAs es Joomla. Barriocanal (2009) la describe como un potente gestor de contenidos web (CMS ... See full document

... de tecnologías de la información y comunicación en las prácticas pedagógicas de los maestros durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, que permitan mejorar el logro de los ... See full document