PDF superior TEMA 4 – RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

Apuntes de Tigonometría I

TEMA 4 – RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

La altura de un triángulo es igual al producto de uno de sus lados laterales por el seno del ángulo que dicho lado forma con la base. El área de un triángulo es igual a la mitad del pro[r]

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Aplicación de la regla de Cramer a la resolución de sistemas determinados

TEMA 4 – RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES

El sistema es compatible determinado. El sistema es compatible determinado.. El sistema es compatible determinado. Para cada valor de a , tenemos un sistema diferente, todos ellos t[r]

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TEMA 4

TEMA 4

En el estudio de un sistema de ecuaciones lineales, la primera cuestión a la que hay que dar respuesta es: ¿el sistema tiene solución? Una respuesta afirmativa dará paso a la resolución por alguno de los métodos que veremos después, pero si la respuesta es negativa, nuestro trabajo con el sistema ha concluido.

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Resolución de triángulos

Resolución de triángulos

a) a = 12 cm; aa b = 16 cm; bb c = 10 cm cc b) b = 22 cm; bb a = 7 cm; aa C ^ = 40° c) b = 4 cm; bb c = 3 cm; cc A ^ = 105° d) a = 4 m; aa B ^ = 45°; C ^ = 60° e) b = 5 m; bb A ^ = C ^ = 35° f ) a = aa b = 10 cm; bb C ^ = 40° g) a = 5 cm; aa A ^ = 75°; B ^ = 45° h) a = 16 cm; aa A ^ = 90°; C ^ = 30° a) • a aa 2 = b bb 2 + c 2 – 2bc cos A ^

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SOLUCIONES EJERCICIOS ÁNGULOS Y RAZONES TRIGONOMÉTRICAS (+ Ejercicios Resolución de Triángulos con solución)

SOLUCIONES EJERCICIOS ÁNGULOS Y RAZONES TRIGONOMÉTRICAS (+ Ejercicios Resolución de Triángulos con solución)

6. En lo alto de un edificio en construcción hay una grúa de 4 m. Desde un pun- to del suelo se ve el punto más alto de la grúa bajo un ángulo de 50° con res- pecto a la horizontal y el punto más alto del edificio bajo un ángulo de 40° con la horizontal. Calcula la altura del edificio.

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RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DEL TEMA 2

RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DEL TEMA 2

Cuando tiene velocidad máxima, es cuando pasa por el origen, luego su fase debe ser 0 o múltiplos de  rad. La fase de este punto es 0 . 4 t  6 . 25 radianes, donde para t  0 , la fase es  6 . 25 rad. Hay que ver conforme aumenta el tiempo, cuando se alcanza un múltiplo impar de  .

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Ejercicios de resolución de triángulos II

Ejercicios de resolución de triángulos II

5) Las proyecciones de los catetos de un triángulo rectángulo sobre la hipotenusa miden 6,4 y 3,6 centímetros. Halla la longitud de sus lados. 6) La hipotenusa de un triángulo rectángul[r]

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RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DEL TEMA 4

RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DEL TEMA 4

4) Ya hemos visto en el ejercicio anterior, que en el interior del vidrio, se producen múltiples reflexiones. No vamos a considerar estas reflexiones, puesto que en la práctica, para el caso de la luz en el vidrio, la fracción de onda que se refleja en el interior del vidrio es muy pequeña. Consideraremos por tanto, únicamente el rayo principal.

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Ejercicios resueltos SEMEJANZA

TEMA 6 – SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

Alberto y el edificio forman con su sombra un triángulo rectángulo; ambos triángulos son semejantes pues los rayos del sol, en cada momento, son paralelos.. EJERCICIO 21 : Se quiere en[r]

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Triángulos

Triángulos

En cualquier caso, una rápida mirada al índice nos entera del contenido de este libro. El Capítulo V está dedicado a la construcción de triángulos equiláteros, mientras que el Capítulo VI se dedica a los isósceles; en particular, el Capítulo VII trata con los rectángulos. Por último, el Capítulo VIII, el más extenso, tiene como objetivo la construcción de los triángulos, en general, escalenos.

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4.-Tema  4  Direccion.pdf

4.-Tema 4 Direccion.pdf

Mediante este estilo de liderazgo, el líder delega en sus Colaboradores la autoridad para tomar decisiones. Puede decir a sus seguidores “Aquí hay un trabajo que hacer[r]

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TEMA 4

TEMA 4

Su representación gráfica puede hacerse a partir de una pequeña tabla de valores o bien “a ojo” porque ya sabemos que tiene que salir.. Se diferencia de las otras en el comportamien[r]

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Tema 4

Tema 4

Proposici´ on 13 Si se modifican los valores de un n´umero finito de t´erminos, la serie conserva su car´acter y en el caso de ser convergente la variaci´on en la suma de la serie es la [r]

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Tema 4

Tema 4

Moléculas No Quirales Superponibles Moléculas Quirales Imágenes especulares No Superponibles Dos enantiómeros desvían el plano de la luz polarizada en la misma magnitud. pero en senti[r]

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Tema 4

Tema 4

• De cualquiera de los tipos vistos para las variables (excepto void): - Constantes enteras: 25, -126, 0x7FC (hexadecimal), 0767 (octal). - Constantes de Punto Flotante: 23.5, -0.05, -3.8E+17, 2.5E-4. - Constantes carácter: ‘x’, ‘t’, ‘\n’, ‘\t’. (Su valor es su código ASCII). • Una cadena de caracteres (conjunto de caracteres encerrado entre ” ”).

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Tema 4

Tema 4

Ejercicio 8a: 5oo kg/h de un mineral de cobre de composición 12% CuSO 4 , 3% H 2 O y 85% inerte, se somete a extracción con 3000 kg/h de H 2 O, en contacto simple, al objeto de extraer el CuSO 4 . El extracto está formado por CuSO 4 y H 2 O. El refinado o mineral de desecho contienen todo el inerte introducido con el mineral tratado, más la disolución formada por CuSO 4 y H 2 O en proporción 0,8 kg disolución/kg inerte. Hallar:

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Tema 4

Tema 4

Para ello, debemos conocer las aportaciones de una parte de los estudios de Lingüística Aplicada, la adquisición de segundas lenguas (ASL). En este ámbito, la palabra “adquisición” adquiere una dimensión mayor que la que hemos visto en el tema 2, ya que recoge, no sólo la que se produce en el entorno natural, sino también en el de instrucción. Para comprender la complejidad de este proceso, hay que conocer las variables individuales que se vinculan al aprendiz: edad, aptitud, estilo cognitivo, estrategias de aprendizaje, afectividad, motivación,...

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Tema 4

Tema 4

Las subordinadas sustantivas declarativas pueden ejercer las funciones de sujeto, complemento directo o término de preposición, tanto si se construyen con verbo en forma personal como s[r]

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TEMA 4

TEMA 4

No sea vulnerable: también se piensa que debemos tener la suficiente fortaleza para dejar tentaciones, pero cuando se es maduro solo se cuenta con la capacidad de decidir [r]

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Tema 4

Tema 4

En un estudio se investigó la relación entre la ansiedad de ejecución (Baja ó Alta) y la realización correcta de una tarea (Sí, No) en 400 personas. En la tabla se muest[r]

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