Top PDF Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de Educación General Básica del Centro Isidro Ayora, del cantón El Pangui, provincia de Zamora Chinchipe, año escolar 2011 – 2012
... del ambientesocialescolar, por lo que, ha elaborado el manual de código de convivencia en donde se establecen las pautas para lograr una convivencia pacífica y armoniosa de todos los miembros de la ...
... el ambiente es un determinante decisivo del bienestar del individuo; asume que el papel del ambiente es fundamental como formador del comportamiento humano ya que éste contempla una compleja combinación de ...
... convivencia social, aspecto que se relaciona directamente con el clima escolar y de ...de Educación, Acuerdo No. 382 (2011) dice: “ El antes mencionado acuerdo expide la normativa sobre los ...
... convivencia social, aspecto que se relaciona directamente con el clima escolar y de ...de Educación, Acuerdo No. 382 (2011) dice: “ El antes mencionado acuerdo expide la normativa sobre los ...
... los tipos de aula en las que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes del cuarto, séptimo, y décimoaño de educaciónbásica de la escuela Manuel ...
... del cantón Santa Isabel, de la provincia del Azuay, en la que se pretende constatar los tipos de aula y el ambientesocial en el proceso de enseñanza- aprendizaje ...
... un ambiente y contexto de amabilidad y cordialidad por parte de los directivos, profesores y alumnos, lo cual facilito el logro de los objetivos, tanto principales como específicos, además se respiraba un ...
... de Educación intercultural, la Ley de Educación de la Sexualidad y el Amor, la Ley de la Juventud (2001), además debe considerar los documentos internacionales como: La Convención sobre los Derechos del ...
... del Centro Educativo “Río Quinindé” de acuerdo a los puntajes obtenidos en las subescalas sobre el clima de aula, la más baja es la correspondiente al control; de esto se deduce que existe una baja ...
... un proceso de largo plazo, que tiene una serie de singularidades y que, si bien tiene como objetivo general la calidad de la educación, no por ello se impone por sí ...
... del aula, los estudiantes no sienten organización tanto del espacio cuanto de la metodología o actividades que se realizan; el punto más alto lo tiene la claridad, no se llega al ideal del clima de aula que ...
... el proceso de enseñanza-aprendizaje al niño o niña, por lo que permitir la apatía de los estudiantes y dejar que ellos se abstraigan de lo que ocurre en el aula es un riesgo educativo que no se debe ...
... clima escolar armónico dentro de la institución a toda la comunidad ...clima escolar no son muchos, pero los que existen representan un gran aporte para profundizar la problemática, entre los pocos estudios ...
... clima socialescolar, ya que, los estudiantes perciben la metodología que utiliza su profesor para dar la clase, y en este aspecto depende del docente proponer clases que motiven a todos los alumnos para ...
... 5.3.- Características del clima del aula desde el criterio del estudiante y profesores del 10mo año de educaciónbásica. En esta sub escala está demostrado que el nivel más alto es el de 7,52 ...
... clima social en el aula positivo se señala que: “ Una perspectiva centrada en las características del alumno como factor explicativo del fracaso escolar, considera que hay en ellos “impedimentos ...
... la Educación). A su vez considerado que la educación debe ser especial en cada etapa de crecimiento del niño y joven, nuestro país la ha subdividido en niveles, los cuales permitirán que se desarrolle la ...
... el proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir con el ambiente y el clima social del aula y del centro ...clima social del aula tiene para la consolidación de ...
... el proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir con el ambiente y el clima social del aula y del centro ...clima social del aula tiene para la consolidación de ...
... El ambientesocial y familiar ejerce una influencia educativa y formativa ajena a todo propósito establecido¨ (Gomes Dacal 1992) y son estas actitudes las que se revelan en el entorno escolar ...