Top PDF Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Institución educativa Julio Padilla, del cantón Sucúa, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2011-2012
... diferentes tipos de actividades realizadas en el proceso educativo y que sin duda también se verán reflejadas fuera del ambiente escolar en que se desenvuelven los estudiantes, mantener impregnada ...
... de aula ayuda a los niños a que se sientan seguros al expresar sus sentimientos, necesidades y temores a sus docentes, por ello debe existir una estrecha confianza entre alumno-profesor de este modo los alumnos se ...
... la educación desde una perspectiva de superación y como un medio para desenvolverse en la sociedad, como también analizando la demanda de estudiantes del barrio Yambas, de la provincia de Morona ...
... Pero, por encima de estas diferencias, el conflicto es utilizado en todas ellas, cada una a su manera, para conseguir generar un consenso de grupo; un consenso que es incluso más amplio en aquellas entidades en las que ...
... séptimo año de educaciónbásica sobre los tipos de aulas podemos, manifestar lo siguiente: Haciendo referencia a las actividades y estrategias didáctico pedagógicas descritas de acuerdo con el ...
... • Cohesión en cuerpo docente: espíritu de equipo en un medio de trabajo entusiasta, agradable, desafiante y con compromiso por desarrollar relaciones positivas con los padres y alumnos. Por el contrario, los climas ...
... calidad educativa Los factores de eficacia y calidad educativa según Murillo (2008) que se pueden incluir son: - Sentido de ...el aprendizaje integral, de conocimientos y valores, de todos sus ...
... el aula de clase e influirá en las actividades de la clase La innovación y la cooperación también tienen puntuaciones destacables desde el punto de vista de los profesores, lo que demuestra que los docentes dan ...
... de aula en el cuarto año de educaciónbásica con mayor puntaje es el aula orientada a la relación ...concepción social y socializadora de las actividades educativas escolares, ...
... También es importante que la estructura organizativa del aula sea dinámica y flexible, de tal manera que permita a los alumnos un alto grado de participación en todas las actividades educativas que se realicen. En ...
... del aprendizaje Dentro de este aspecto nos referimos a la acción dirigida que realiza el docente para administrar aspectos importantes para el aprendizaje del estudiante como es: el espacio necesario para ...
... una educación de calidad no depende sólo de una adecuada instrucción de contenidos pedagógicos, sino que también, de la incorporación de elementos orientados a generar una convivencia escolar favorable, ...
... un ambiente fundamentado en el apoyo, la confianza y el respeto mutuo entre profes orado y alumnos y entre iguales” (Moos, ...de aula, que permiten la participación de sus miembros en la organización de la ...
... el aprendizaje, el saber para que aprende determinado conocimiento o en que se lo puede aplicar en lo cotidiano, es una fortaleza que genera verdaderos aprendizajes significativos, si a eso sumamos la información ...
... este proceso de aproximación a la práctica docente debe asumirse con cuidado para no caer en una preparación adaptativa que justifique la realidad presente y genere un ajuste acrítico del estudiante; el propósito ...
... Los tipos de aula y el ambientesocial Este documento tiene la finalidad de velar por las buenas relaciones entre los miembros de la comunidad educativa, para lo cual se establecen los ...
... Una escuela que tenga bien organizado su currículo, puede garantizar un servicio educativo que sea eficaz y que se caracterice por la calidad. No hacerlo sería improvisar y esto no va con la actividad educativa. ...