PDF superior Uma Aplicação da Abordagem de Personificação no Estudo de Imagem de País

Uma Aplicação da Abordagem de Personificação no Estudo de Imagem de País

Uma Aplicação da Abordagem de Personificação no Estudo de Imagem de País

5. ASPECTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA DE CAMPO O objetivo da presente pesquisa é verificar quais dimensões de imagem de país são observadas em um estudo sobre a imagem da China, por meio da aplicação da escala de personificação de Nebenzahl, Jaffe e Usunier (2003) em uma amostra de consumidores brasileiros, de forma a verificar a sua aplicabilidade no Brasil. Cabe, portanto, à pesquisa empírica deste estudo descrever uma população em termos da imagem que possuem da China e dos produtos fabricados no país, o que a caracteriza como pesquisa descritiva. Para Churchill (1991), um estudo descritivo pressupõe substancial conhecimento anterior sobre o fenômeno pesquisado, e pode ser conduzida para verificar as crenças, atitudes e opiniões sobre características dos produtos, assim como para verificar o grau de associação entre certas variáveis.
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17 Lee mas

Experiência em website de marca-país e a formação da imagem de destino turístico: um estudo na Islândia

Experiência em website de marca-país e a formação da imagem de destino turístico: um estudo na Islândia

2.3 Experiência online Uma das primeiras contribuições à literatura de experiência do cliente foi dada por Holbrook e Hirschman (1982) ao desenvolverem um estudo teórico comparando duas formas de interpretar o comportamento do consumidor – o modelo de processamento de informação e a visão experiencial. Segundo os autores, até então, grande parte dos estudos sobre comportamento do consumidor davam ênfase em escolhas racionais, em uma abordagem de processamento de informação. Entre- tanto, teóricos começaram a questionar a hegemonia dessa perspectiva, alegando que ela negligen- ciava fenômenos de consumo importantes como fantasias, sentimentos e diversão, englobados pela visão experiencial. A partir desse ensaio seminal desdobrou-se uma linha de pesquisa sobre experi- ência do cliente, exemplificada pelos estudos realizados por Addis e Holbrook (2001), Arnould e Pri- ce (1993), Brakus, Schmitt e Zarantonello (2009), Carù e Cova (2007), Gentile, Spiller e Noci (2007) e Holbrook (2006).
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21 Lee mas

Atributos da imagem do país de origem como fonte de vantagem competitiva: estudo no segmento internacional da moda brasileira

Atributos da imagem do país de origem como fonte de vantagem competitiva: estudo no segmento internacional da moda brasileira

Para competição em mercados internacionais, ambiente analisado neste estudo, destaca-se como fonte de vantagem competitiva a distinção da oferta por meio da imagem do país de origem (FINESTRALI; GARRIDO, 2010; GIRALDI; TORNAVOI, 2004; 2005). Tal conceito é abordado na literatura internacional por diversos autores (KOTLER; GERTNER, 2002; HAKALA et al. 2013; WANG; LI; BARNES; ANH, 2012; GUERCINI; RANFAGNI, 2013), sendo conhecido por Country-of-Origin-Image (COI). Roth e Diamantopoulos (2009, p. 727) revisaram a literatura sobre quais são as principais definições de imagem do país de origem. Segundo eles, o conceito era inicialmente conhecido como country-of-origin-effect (COO) e consiste na análise da influência do efeito do país de origem na avaliação das diferenças entre produtos e nas preferências dos consumidores (GÜRHAN-CANLI; MAHESWARAN, 2010; USUNIER, 2006). Ou seja, tal abordagem sobre o país de origem busca compreender a interferência do país de origem nas escolhas dos consumidores (BILKEY; NES, 1982). O conceito (COO) gradualmente migrou para uma abordagem mais ampla conhecida como imagem do país de origem, ou COI (ROTH; DIAMANTOPOULOS, 2009).
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19 Lee mas

Cifra de Hill: Uma Aplicação ao Estudo de Matrizes

Cifra de Hill: Uma Aplicação ao Estudo de Matrizes

O primeiro passo foi explicar os conte´ udos te´ oricos necess´ arios. No¸ c˜ oes de aritm´ etica modular e n´ umeros invers´ıveis foram novidade para os alunos, pois os mesmos nunca tinham visto esses temas. Os alunos mostraram grande dificuldade em efetuar divis˜ oes usando o algoritmo de divis˜ ao euclidiana. Uma situa¸ c˜ ao que pode justificar essa dificuldade, ´ e o fato dos alunos estarem acostumados a efetuar opera¸ c˜ oes b´ asicas de matem´ atica em aparelhos eletrˆ onicos. No conte´ udo matrizes e determinantes, os alunos n˜ ao tiveram muita dificuldade, pois muitos deles j´ a tinham estudado o conte´ udo no 2 0 ano do curso. Quando foram citados os m´ etodos de criptografia existentes e a importˆ ancia da criptografia no contexto atual, foi o momento que os alunos mais prestaram aten¸ c˜ ao na aula, pois naquele momento eles estavam estudando conte´ udos matem´ aticos associados ` a uma aplica¸ c˜ ao. Nesse momento percebe-se a importˆ ancia de mostrar conte´ udos matem´ aticos associados com fatos decorrentes do dia- a-dia.
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16 Lee mas

Uma abordagem preliminar da estrutura da legislação ambiental e da gestão ambiental brasileira e sua aplicação nos municípios: o caso de Ituiutaba – MG

Uma abordagem preliminar da estrutura da legislação ambiental e da gestão ambiental brasileira e sua aplicação nos municípios: o caso de Ituiutaba – MG

Entre as principais irregularidades do atual Plano Diretor de Ituiutaba identificadas pela Nota Técnica da Coordenadoria Estadual das Promotorias de Justiça de Habitação e Urbanismo (fls. 39/47), destacam-se: a) ausência de novo mapa de zp jeamento e de novos parâmetros urbanísticos para cada zona, considerando que a legislação em vigor (Lei n. 1.362/1970) que estabelece o zoneamento e regras de ocupação do solo é antiga (1970), editada antes da Constituição de 1988 e do Estatuto da Cidade (Lei n. 10.257/2001) (itens 2.1, "c”, e 22); b) ausência de identificação das áreas passíveis de parcelamento, de edificação ou de utilização compulsórios do solo urbano não edificado, subutilizado ou não utilizado (itens 2.2 e 2 3 "e"); c) ausência de área de aplicação dos instrumentos de direito de perempçao, outorga onerosa do direito de construir e de alteração de uso, operações urbanas e a transferência do direito de construir (item 2.3, "f"); d) ausência de demarcaçao de assentamentos irregulares passíveis de regularização fundiária (item 2.4, e e f), e) ausência de comprovação do efetivo cumprimento do art. 40, §4°, da Lei 10.257/2001.
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120 Lee mas

Estudo da aplicação de vermicompostagem sobre fertilizantes orgânicos

Estudo da aplicação de vermicompostagem sobre fertilizantes orgânicos

O solo é o meio sobre o qual se desenvolvem todas as espécies vegetais, sendo responsável direta ou indiretamente pela produção de alimentos. Quando o solo é trabalhado de maneira inadequada, tem-se o risco de erosão hídrica, com perdas de nutrientes e matéria orgânica, afetando sua estrutura física e biológica e ainda impactando na fertilidade do mesmo. Em si- tuações como esta se faz necessário o uso de adubos ou fertilizantes para recuperar a produti- vidade. O vermicomposto e composto orgânico são fertilizantes orgânicos capazes de auxiliar na recuperação da fertilidade, agregando matéria orgânica e melhorando aspectos físicos, químicos e biológicos do solo. Além disso, estes fertilizantes são produtos interessantes sob o ponto de vista ambiental, pois utilizam como matéria-prima resíduos orgânicos. O composto orgânico é um fertilizante constituído de matéria orgânica parcialmente estabilizada, substân- cias húmicas e elementos minerais, proveniente de um processo aeróbio chamado composta- gem, onde os resíduos orgânicos são degradados por bactérias aeróbias, sob condições de temperatura, umidade e aeração controladas. O vermicomposto é também um fertilizante or- gânico, com níveis superiores de matéria orgânica estabilizada, resultado de um método de degradação dos compostos orgânicos realizado por minhocas. Processos de compostagem seguidos de vermicompostagem são interessantes, para a estabilização da matéria orgânica não totalmente degradada no processo de compostagem. Desse modo, o objetivo do presente trabalho foi avaliar a aplicação do processo de vermicompostagem em fertilizantes orgânicos de diferentes classes. Para a realização do estudo, diferentes tipos fertilizantes orgânicos pas- saram pela vermicompostagem em escala laboratorial, com inoculação de minhocas da espé- cie Eisenia andrei. Os fertilizantes utilizados e os diferentes vermicompostos gerados foram caracterizados por análises físico-químicas e através destas a qualidade dos vermicompostos foi avaliada. Com base nos resultados da escala laboratorial foi possível verificar que o fertili- zante orgânico de classe B é o mais viável para ser trabalhado em processos de vermicompos- tagem.
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77 Lee mas

Ruturas da parentalidade uma abordagem juspsicológica

Ruturas da parentalidade uma abordagem juspsicológica

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - Escola de Psicologia e Ciências da Vida 56 nas competências parentais, as características da relação progenitor criança e os fatores de risco e de proteção familiar. De acordo com Pereira e Matos (2011), em Portugal este tipo de quesitos são mais frequentes nas questões de regulamentação das responsabilidades parentais que vão incidir sobre “ a avaliação da personalidade e do carácter dos membros da família e da dinâmica das suas relações mútuas”, o que se encontra estabelecido no artigo 178º, nº3 da OTM. As avaliações das competências parentais pretendem auxiliar a tomada de decisão judicial ao fornecer uma perspetiva objetiva e informada (American Psychological Association Committee on Professional Practice and Standards, 1998 cit in Budd, 2005) onde é muitas vezes utilizado as evidências forenses na determinação legal do retorno do menor ao seio familiar, no regime de visitas e dos direitos parentais. Uma vez que os atores judiciais não dominam os conhecimentos específicos e especializados da psicologia, recorrem cada vez mais a esta perícia avaliativa da psicologia forense, para entender o funcionamento e as necessidades dos menores e progenitores envolvidos em processo judiciais. O papel dos psicólogos forenses não consiste em tomar uma decisão judicial mas sim na avaliação do caso em apreço na sua globalidade, conferindo apoio ao tribunal na recolha de elementos capazes de contribuir para uma decisão concordante com o interesse do menor (Simões, Martins & Formosinho, 2006, p. 507).
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73 Lee mas

Estudo exploratório de aplicação da biblioteca ITIL no gerenciamento de mudanças em uma instituição financeira

Estudo exploratório de aplicação da biblioteca ITIL no gerenciamento de mudanças em uma instituição financeira

A terceira sugestão consiste na estruturação de um Comitê de Controle de Mudanças. Segundo a versão 3 da ITIL, tal comitê prioriza, avalia e aprova a execução das mudanças. Atualmente, a área de construções de solução de TI faz a negociação com a área gestora e a mudança chega à uni- dade de operações de TI apenas para execução. Há uma reunião delibera- tiva na unidade de operações de TI. Nessa reunião é priorizada a avaliação técnica das mudanças, para verificação de conflitos de horários e impactos em outras mudanças. Assim, fica uma lacuna de priorização e relaciona- mento com demandas de outras áreas de negócio. O comitê seria composto de equipe de suporte, construção de soluções de TI e negócio. Com isso, uma decisão conjunta reduz o impacto de uma decisão equivocada da área técnica. E, segundo Magalhães and Pinheiro (2007), uma situação em que as mudanças tendem a ser urgentes e prioritárias acaba por inviabilizar o Comitê de Mudanças.
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57 Lee mas

O estudo de Induções e Recorrências - uma abordagem para o Ensino Médio

O estudo de Induções e Recorrências - uma abordagem para o Ensino Médio

Nos padrões atuais de rigor matemático, o trecho acima não pode ser considerado como uma denição matemática, pois faz uso de ideias (como grandeza, unidade, discreta, contínua) e processos (como comparação) de signicado não estabelecido. Entretanto, todas as palavras que nela aparecem possuem um sentido bastante claro na linguagem do dia-a-dia. Por isso, embora não sirva para demonstrar teoremas a partir dela, a denição tradicional tem o grande mérito de nos revelar para que serve e por qual motivo foram inventados os números.

65 Lee mas

Identidade versus imagem da marca: estudo de caso

Identidade versus imagem da marca: estudo de caso

Já a análise da imagem interna, demonstra que a média dos colaboradores identifica as principais características da empresa dentro das dimensões da competência e robustez. E, embora se verifique um ponto de concordância entre ambas as visões no que respeita à dimensão competência, é notória a incongruência entre ambos os conceitos que, independentemente da função, antiguidade ou região do funcionário, revela um grande desfasamento entre a imagem pretendida pelo director e a percepcionada pelos colaboradores. Os resultados sugerem, por isso, uma evidente falta de realismo entre o que é emitido pela empresa e o que é captado internamente, tal como alertavam Burt e Sparks (2002). E, como o processo de comunicação externa da empresa pode sofrer distorções devido a falhas no alinhamento interno, sugere-se à Direcção da empresa uma reflexão sobre o processo de transmissão da identidade em imagem de marca, proposto por Janonis e Virvilaité (2007), segundo os quais são essenciais alguns elementos para a definição de uma identidade consistente com a imagem que se pretende criar. Assim, uma vez que parecem existir pontos comuns de reconhecimento entre as características da empresa como “marca” e como “bem”, aconselha-se uma análise aos elementos da empresa como “símbolo” e como “personalidade”, cruciais nas relações que uma empresa pretende estabelecer com clientes e colaboradores e no desenvolvimento de sentimentos de satisfação e pertença.
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131 Lee mas

Aplicação da técnica Spin selling​: estudo​ ​de​ ​caso​ ​em​ ​uma​ ​empresa​ ​de​ ​tecnologia​ ​da​ ​informação

Aplicação da técnica Spin selling​: estudo​ ​de​ ​caso​ ​em​ ​uma​ ​empresa​ ​de​ ​tecnologia​ ​da​ ​informação

necessariamente a vender da melhor maneira; são necessárias outras habilidades complementares ​ ​para​ ​ser​ ​um​ ​vendedor​ ​acima​ ​da​ ​média. Para entender melhor a dificuldade ou facilidade do uso do SPIN ​Selling ​e prevenir os pré-conceitos à partir do tempo de experiência dos entrevistados com a técnica, solicitou- se que indicassem em uma escala de 1 a 5, sendo 1 muito difícil e 5 muito fácil, como é para eles utilizá-la. Para todos, o nível de dificuldade foi 3 (médio). Para o entrevistado 1 (nível intermediário de experiência), a justificativa foi que o processo é complicado acima de qualquer prática e precisa ter assertividade em quais perguntas utilizar, quando e como encaixá-las na conversa. O entrevistado 2 (menos experiente) afirmou ser um processo bastante técnico e o cuidado para se adaptar e não se perder é maior. E o entrevistado 3 (mais experiente) disse que é imprescindível saber quando usar e entender se será eficiente o SPIN ​ ​para​ ​determinado​ ​caso.
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46 Lee mas

Abordagem com técnicas de imagem animada: uma estratégia de motivação e desenvolvimento de competências no 2º ciclo

Abordagem com técnicas de imagem animada: uma estratégia de motivação e desenvolvimento de competências no 2º ciclo

Após a alteração da distribuição dos escalões da SASE, e nova apreciação dos requerimentos, foi atribuído o escalão A, a cinco alunos e concedido o direito ao suplemento alimentar, a oito alunos. Segundo a reunião pedagógica, realizada no final do primeiro período, o concelho de turma deferiu, relativamente ao comportamento geral da turma, que quatro alunas do 6º D deviam de ser reconhecidas pelo mérito e empenho, na realização das tarefas escolares. No entanto, também se verificou quatro participações de ocorrência, infringidos por três alunos do sexo masculino e uma aluna do sexo feminino, devido ao comportamento perturbador dentro da sala de aula. Todavia, após a intervenção da diretora de turma, tais atitudes não se repetiram, por parte dos quatro alunos acima mencionados.
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164 Lee mas

Uma Abordagem da Teoria de Grafos no Ensino Médio

Uma Abordagem da Teoria de Grafos no Ensino Médio

Segundo FOMIN (1996), a noção de conexidade é extremamente importante e é usada constantemente em Teoria de Grafos (p. 52). Para introduzi-la aqui, vamos discutir um problema para motivar as definições subsequentes. Problema 3.5: Figurativo é um país com nove cidades de nomes 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Um viajante descobre que existe voo direto de uma cidade à outra se e somente se o número de dois algarismos formados pelos nomes das cidades é divisível por 3. O viajante pode ir da Cidade 1 para a Cidade 9? Resolução: Devemos observar e aplicar o critério de divisibilidade por 3 para solucionar esse problema: um número é divisível por 3 se a soma de seus algarismos também o for. Se existir voo da cidade A para a cidade B então A + B é divisível por 3, sendo assim, também haverá voo da cidade B para a cidade A, pois B + A = A + B. Vamos associar ao problema um grafo, apresentado na figura 26, onde os vértices são as cidades e as arestas representam as rotas de uma cidade à outra, podendo ser feita nos dois sentidos.
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65 Lee mas

Uma abordagem da Teoria de Grafos no Ensino Médio

Uma abordagem da Teoria de Grafos no Ensino Médio

Para responder à segunda pergunta, a questão é: como conseguir determinar um caminho euleriano aberto (mais flexibilidade do que determinar um caminho euleriano fechado)? Precisamos obter um grafo com apenas dois vértices com grau ímpar. Sendo assim, precisamos alterar o grau de seis vértices, transformando-os em vértices com grau par. Se retirarmos do grafo da figura 23 as arestas correspondentes a um caminho qualquer iremos reduzir o grau do vértice inicial e final em uma ou três unidades e, caso esse caminho passe por mais de uma aresta, o(s) vértice(s) intermediário(s) nele terá(ão) seu(s) grau(s) reduzido(s) em duas unidades. Logo, podemos concluir que se fizermos um único corte, retirando um caminho qualquer, o subgrafo que restará ainda terá seis vértices com grau ímpar. Com o mesmo argumento, podemos concluir que se retirarmos dois caminhos (dois cortes) ainda teremos no subgrafo que restar, na melhor das hipóteses, quatro vértices com grau ímpar. Podemos afirmar então que precisaremos de pelo menos três cortes no fio para formar o cubo desejado.
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65 Lee mas

Acontecimento e dom no descobrimento da alma:  uma imagem idílica da origem

Acontecimento e dom no descobrimento da alma: uma imagem idílica da origem

Mais curioso ainda pensar que a cena literária de Mário, vazada pela ironia e até mesmo por um procedimento de distanciamento, estranhamento (Verfremdungseffekt) operado por um narrador que se arrepende, que muda de ideia, que se corrige, prefigura um outro maravilhamento (Verzauberung) que aconteceria cerca de 10 anos depois, em 1936, quando o escritor alemão Ernst Jünger viaja ao Brasil. Em 20 de outubro, ele embarca em Hamburgo no Monte Rosa para uma viagem de dois meses com paradas nas ilhas dos Açores, em Belém do Pará, Recife, Santos, Rio de Janeiro, Salvador, ilhas Canárias, Casablanca e Hamburgo. Em seu diário de viagem, Atlantische Fahrt 2 , Jünger, escritor e polemista que havia lutado na Primeira Guerra e, durante a República de Weimar, se alinhado à direita, muito próximo dos nazistas, embora nunca tenha se aliado a eles, na crítica à democracia burguesa, conta como no Alto da Boa Vista, quando, deambulando, chega a uma casa tranquila banhada pelo sol e entra no jardim. Nesse espaço destacado da mata onde reinam as plantas e as flores, acontece a Verzauberung: “Aqui, tive claramente a consciência do maravilhamento” (JÜNGER, 2013, p. 58). Jünger define in Zauberbanne liegen como estar paralisado, dormir, sonhar enquanto as potências verdadeiras se descobrem, se revelam, se expõem, balançam sobre nós como borboletas. Assim como Fräulein, há também um devir vegetal (Jünger havia se formado em zoologia e botânica no entre- guerras): “A proximidade com as flores nesse encantamento não é nenhuma coincidência – elas despertam nosso sentido para as plantas, nosso Dasein vegetal em meio a este mundo de signos silenciosos que é mais poderoso do que o mundo da vontade” (Ibidem, p. 58).
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13 Lee mas

Uma abordagem da lógica fuzzy no ensino médio

Uma abordagem da lógica fuzzy no ensino médio

O raciocínio aplicado para obtenção do conjunto solução agrega por meio do operador lógico ou, modelado pelo operador máximo ∨ e, em cada regra, os operadores lógicos e e então são modelados pelo operador mínimo ∧ . O processo descrito é denominado de método de inferência de Mandani . Por fim, há uma transformação inversa do domínio fuzzy para o domínio do mundo real, para que ocorra o acoplamento entre saídas do algoritmo fuzzy e as variáveis de atuação (Shaw e Simões, 1999). Para tanto, pode-se utilizar o método do centro de gravidade. As figuras 3 e 4 ilustram este processo.
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10 Lee mas

Sambaquis da Laguna da Conceição e paleoambiente: uma abordagem geoarqueológica

Sambaquis da Laguna da Conceição e paleoambiente: uma abordagem geoarqueológica

Se for considerado as sugestões de evolução paleogeográfica para o entorno da Laguna da Conceição como aceitável, teriam ocorrido 3 momentos de mar alto, acima do nível relativo do mar atual, onde a maioria dos sambaquis estariam submersos, a exceção dos sambaquis Canto dos Araçás, que está localizado sobre um depósito coluvial em cota de 6m e o Praia Grande, em cota de 5m. Com base nessas informações e nos mapas propostos no capítulo 6 é possível apresentar a hipótese de que a dinâmica de ocupação e abandono de alguns destes sambaquis pode ter sido fortemente influenciada pela variação do nível do mar. No entanto, esta é uma hipótese que, para ser testada requer mais intervenções e a obtenção de uma sequência de datações que permita detalhar o processo de construção desses sítios e sua interação com as variações ambientais identificadas para a área de estudo. Além disto, a flutuação da linha da costa, decorrente da variação do nível do mar pode ter impactado de forma intensa o processo de conservação dos sambaquis construídos no entorno da laguna da Conceição ao longo dos últimos 5 mil anos, sendo este um fator crucial ao se considerar a amostra hoje disponível para o estudo dessa área.
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216 Lee mas

O contributo diagnóstico da imagem ponderada em difusão no estudo da próstata

O contributo diagnóstico da imagem ponderada em difusão no estudo da próstata

Outra das grandes limitações da BGE é o downgrading do tumor, ou seja, indicar um GS mais baixo do que na realidade o tumor apresenta, devido à heterogeneidade tumoral e ainda a existência de focos múltiplos [123,124]. Esse downgrading pode afetar até 50% das lesões detectadas [125]. Na zona anterior da próstata, onde o acesso à biópsia é mais limitado, a probabilidade de insucesso no procedimento pode ser até 60% [80]. Na tentativa de melhorar a performance da BGE, foi incrementado o número de amostras na biópsia, o que não aumentou de forma significativa a capacidade de diagnóstico [89,121]. A utilização da RMMP na detecção de CaP, pode atingir sensibilidades e especificidades até 95%, permitindo efectuar posteriormente ao exame de RM uma biópsia localizada [119,126]. Diferentes estudos demonstram que a RMMP apresenta maior sensibilidade no diagnóstico em lesões com diâmetro superior a 5mm e com um GS≥7, ou seja, tumores clinicamente significativos, atingindo valores de especificidade e VPN ≥95% [61,89,90]. Doentes com baixa suspeição de lesão no exame de RM apresentam maior probabilidade de biópsias negativas ou tumores com agressividade inferior [64]. No entanto a RMMP apresenta uma sensibilidade reduzida (<80%) na detecção de tumores com tamanhos inferiores a 0,5cm 3 e GS≤3+3, que em termos clínicos são
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217 Lee mas

A língua inglesa no ensino médio : verificando a aplicação da abordagem comunicativa

A língua inglesa no ensino médio : verificando a aplicação da abordagem comunicativa

Para Almeida Filho (2010, p.36), o ensino comunicativo é aquele que “organiza as experiências de aprender em termos de atividades/tarefas de real interesse e/ou necessidade do aluno para que ele se capacite a usar a língua-alvo para realizar ações autênticas na interação com outros falantes-usuários dessa língua”. Inferimos, portanto, que o ensino de línguas não pode deter-se ao ensino de regras destacando apenas a aprendizagem da gramática normativa, porém, não seria correto também excluí-las do ambiente de sala de aula, muitas vezes faz-se necessário sim explicitar algumas delas. As mudanças propostas pela abordagem comunicativa foram revolucionárias e causaram um grande impacto no ensino de línguas. A abordagem defende que a aprendizagem do aluno deve ocorrer através da interação com o professor e demais alunos. Destacaremos algumas características dessa abordagem que julgamos como principais: 1.a contextualização é fundamental para o desenvolvimento do aprendiz e este deve ser preparado para lidar com situações da vida real; 2.o erro é visto como parte do processo; 3.as quatro habilidades são apresentadas de forma integrada; 4.a língua materna pode ser usada de forma criteriosa quando viável principalmente na fase inicial; 5.o objetivo de aprender a língua alvo é a comunicação; 6.exercícios de substituição (drills) são usados apenas quando for necessário a prática de tópicos gramaticais e outros itens e não como técnica central.
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152 Lee mas

Aplicação de ferramentas de abordagem familiar na Estratégia Saúde da Família

Aplicação de ferramentas de abordagem familiar na Estratégia Saúde da Família

Descritores: Atenção Primária à Saúde; Estratégia Saúde da Família; Estudos de Casos. RESUMEN Objetivo: Describir la experiencia de la aplicación de herramientas de abordaje familiar después del diagnóstico de cáncer de boca y uno de los miembros de la familia. Síntesis de los datos: Estudio de caso descriptivo desarrollado con un abordaje cualitativo en el primero período de 2014 en una Estrategia de Salud de la Familia de Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Para el reconocimiento de la estructura familiar y de la capacidad de afrontamiento de la enfermedad fueron aplicadas herramientas de abordaje familiar. Ese abordaje ha permitido conocer la familia, hacer el seguimiento del tratamiento de la paciente portadora de cáncer de boca y establecer una relación de confianza entre la familia y el equipo de salud señalando su importancia para el apoyo de las familias con enfermedades de manejo difícil. Conclusión: La utilización de las herramientas de abordaje familiar ha permitido el conocimiento del contexto de la vida de los involucrados, hacer el seguimiento de los resultados del tratamiento de la paciente enferma, crear vínculos y establecer una relación de confianza entre la familia y el equipo de salud.
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