PDF superior UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ D.C 2017-1

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ D.C 2017-1

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ D.C 2017-1

trabajadores debe implementar estas actividades a través de cajas de compensación u organizaciones especializadas como HSO Teniendo en cuenta esto como primer beneficio se habla también sobre los beneficios a nivel de desempeño al tener un lugar de trabajo sano y unos empleados en optimo estado de salud que es el objetivo por parte HSO, otro beneficio en cuanto a estos sectores privados es que no somos competidores directos y esto nos convierte en una alianza estratégica si se piensa en los motivos financieros antes mencionados, otra de las motivaciones para establecer asociaciones es que según el decreto 1072 del 2015 se debe realizar una adopción de programas de salud ocupacional por sistemas de seguridad y salud en el trabajo, esto consta de una organización una planeación fijar unos objetivos entro otros ítems importantes los cuales realizaría Healthy and Safe Operation. Otra motivación es las penalizaciones a las empresas q no cumplan con los decretos anteriormente mencionados, que empezaran a regir desde el 2017.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN BOGOTÁ, NOVIEMBRE 2014

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN BOGOTÁ, NOVIEMBRE 2014

La mayoría de las lesiones que son atribuidas a la práctica deportiva, son en realidad la consecuencia de la repetición de prácticas inadecuadas. Con el desarrollo que han adquirido las ciencias del deporte, estos problemas son absolutamente previsibles y evitables. La lesión deportiva puede resultar de dos circunstancias: En la primera, hay un hecho traumático, ya sea un objeto o el mismo cuerpo humano que hace de objeto por la velocidad que desarrolla, chocando con otro cuerpo, con el suelo o con otro objeto. Esa es la llamada lesión aguda, accidental, donde la colisión o el choque vencen la resistencia de los tejidos. A pesar de que los tejidos estén adaptados a ese esfuerzo, la lesión es mucho mayor por la velocidad desarrollada hasta el impacto. En la segunda, la lesión deportiva crónica es la que tiene lugar por la repetición de actividad deportiva que, sumada en el tiempo, va produciendo en un organismo un micro traumatismo, que llega a vencer la resistencia del tejido como si fuera el gran impacto del choque de la lesión aguda. La correcta denominación de este daño es "lesión por sobrecarga", porque la carga de trabajo fue mayor a la que es capaz de soportar un tejido determinado, llámese tendón, ligamento o músculo, componentes todos ellos del aparato locomotor. (Noya & Sillero 2012).
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Universidad Santo Tomas, Bucaramanga División ciencias de la salud Facultad De Cultura Física, Deporte y Recreación 2016

Universidad Santo Tomas, Bucaramanga División ciencias de la salud Facultad De Cultura Física, Deporte y Recreación 2016

Artículo 3: En la universidad federal de pelotas en Brasil los estudiantes de post grado en educación física realizaron un estudio experimental donde evaluaron el efecto agudo del KT sobre la fuerza máxima isométrica en prensión de mano y resistencia de la fuerza en deportistas de jiu jitsu y deportes de raqueta de Brasil con una muestra de 45 deportistas activos donde se utilizó un dinamómetro de mano y un test de resistencia con el mismo; (Marcos Atrib Zanchet, 2012) la prueba se realizó en tres momentos con un intervalo de 7 días entre las pruebas donde se tomaron dos grupos aleatorizados donde la una toma fue sin vendaje y con vendaje neuromuscular y placebo.(Zanchet, 2012) donde luego de analizar los datos observaron cambios significativos en los deportistas de jiu jitsu sin importar la aplicación del vendaje y sin vendaje en la fuerza de resistencia con respecto a los deportistas de deportes de raqueta.(Zanchet, 2012) pero por otra parte el análisis no mostro cambios significativos en el efecto agudo de la cinta KT sobre la fuerza máxima en prensión d mano y resistencia de la fuerza en el estudio que lleva por título efecto agudo de Kinesio Taping en la fuerza isométrica máxima isométrica de la fuerza de prensión y resistencia en los atletas sanos(Zanchet, 2012).
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN CREACIÓN DE EMPRESA BOGOTÁ D.C

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FASE DE MERCADEO 2.1 LA EMPRESA CELESTIAL spa es una organización prestadora de servicios para el acondicionamiento físico, salud y belleza de todos los usuarios, Celestial Spa cuenta co[r]

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Universidad Santo Tomas, Bucaramanga División de Ciencias de la Salud Facultad De Cultura Física, Deportes y Recreación 2018

Universidad Santo Tomas, Bucaramanga División de Ciencias de la Salud Facultad De Cultura Física, Deportes y Recreación 2018

La capacidad aeróbica es considerada como la medida fisiológica más importante en los seres humanos para medir su rendimiento físico en actividades de trabajo aeróbico (larga duración) y de cierta forma conocer los distintos sistemas orgánicos que se encuentran involucrados en el transporte de oxígeno y su funcionalidad. El organismo fisiológicamente en condiciones normales para la práctica del deporte utiliza su principal generador de energía para las actividades o trabajos aeróbicos que son las grasas y carbohidratos con el fin de soportar el esfuerzo físico, los cuales el cuerpo humano posee en abundancia, almacenados en distintas partes del cuerpo, incluyendo los músculos, pero conserva las proteínas en caso de haber unas sobre carga física para que el metabolismo haga uso de ellas. (Martinez L, 2010, pág. 72)
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C. septiembre 201

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C. septiembre 201

El parkour como esencia, debe ser movimiento, el movimiento conlleva corporalidad, capacidades tanto condicionales que el cuerpo adquiera con el tiempo, como también coordinativas que se afinan con cada práctica de algún movimiento, sin dejar a un lado, la estructura fisiológica y morfológica que conlleva un proceso físico y mental de la práctica; los profesionales en cultura física, creadores de este objeto social y proyecto, tienen el conocimiento, gracias a espacios de conocimiento adquiridos durante el proceso académico en la universidad santo Tomás, no solo en la parte administrativa durante la creación de esta empresa, sino en la parte de salud y entrenamiento, como lo son: fisiología del ejercicio, morfología, entrenamiento deportivo, acondicionamiento físico, evaluación funcional, traumatología, nutrición y medicina aplicada al ejercicio. Brindando no solo una experiencia cálida para y con los usuarios, sino una calidad profesional que ayude a alcanzar los objetivos de las personas, y sobretodo y más importante, cuidar la integridad y salud de los clientes.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ, D.C. 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ, D.C. 2012

gimnasios en donde a pesar del paso de los años la metodología a la hora de realizar las diferentes actividades en los innumerables aparatos con los que cuentan dichos centros, no cambia. Estas condiciones de actividad física generan cierta monotonía y falta de interés en las personas que hacen uso de estos equipos, y en donde a pesar de buscar otras alternativas en diferentes lugares que ofrecen aparatos modernos, instalaciones más cómodas y con personas más capacitadas, siempre se encuentran con lo mismo. En muchas ocasiones las personas abandonan la práctica de ejercicio, creyendo no encontrar otras alternativas para su entrenamiento físico. Con base en la experiencia como usuario y preparador físico, se observa que muchas personas quieren iniciar actividad física, otras desean realizar actividades diferentes de las que ofrece un centro de acondicionamiento común y que otras tantas pagan pero no se sienten satisfechas con lo ofrecido y prefieren abandonar la práctica de actividad física y bienestar.
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Universidad Santo Tomás Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C., Colombia 2012

Universidad Santo Tomás Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C., Colombia 2012

Uno de estos estudiantes, Johnny Campbell, se lleva el crédito como el primer líder, el grita a través de un megáfono: "Rah, Rah, Rah! Ski-U-Mah! Hoo-Rah! Hoo-Rah! Varsity! Varsity! Minn-e-so-tah!”, y sus capacidades motivaron a la gente y a su equipo de fútbol americano. Basándose en el éxito de Johnny Campbell y sus compañeros de estudios en la Universidad de Minnesota, el cheer continuó creciendo y desarrollándose junto con la popularidad de los deportes durante los próximos años. Los cheer continuaron creciendo y perfeccionándose con nuevas técnicas y habilidades participando cada día más.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE PSICOLOGÍA DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD BOGOTÁ, D.C.2017

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE PSICOLOGÍA DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD BOGOTÁ, D.C.2017

Es de aclarar que por medio del programa estadístico R no se realizó un análisis pertinente para conocer las revistas, tampoco la afiliación de cada una de las revistas y los años de publicación como se evidencia en la base de la literatura recolectada, no obstante dentro de la fuente Redalyc las revistas con más frecuencia de resultados eficaces para este ejercicio son la Revista de Psicología del trabajo y las Organizaciones y Revista de psicología International Journal of Developmental and Educational Psychology, la afiliación está con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores y los años de publicación se evidencia claramente que el fenómeno del afrontamiento al estrés laboral ha tenido más abordaje desde el 2008 esto se relaciona con la Resolución 2646 de 2008 y se fortalece en el años 2015 con el Decreto 1072 del cual se basa el sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo.
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Universidad Santo Tomás, Bogotá División de Ciencias Humanas Facultad de Cultura Física AGOSTO 2016

Universidad Santo Tomás, Bogotá División de Ciencias Humanas Facultad de Cultura Física AGOSTO 2016

Según trabajos presentados en las conferencias internacionales sobre Actividad Física, Aptitud Física y Salud de 1988 y de 1992 Bouchard, C., & Rankinen, T. (2001). Mostraron la relación positiva entre Actividad Física, Aptitud Física y Salud. Por otra parte los estudios realizados por (Lee et al. 1997, Paffenbarger et al. 1986) Asocian la actividad física regular a una vida más saludable y más larga. La Organización Mundial de la Salud señala los efectos devastadores del sedentarismo sobre la salud y la calidad de vida a medio plazo, a pesar de esto existe un gran número de investigaciones que indican la disminución de la práctica de Actividad Física y de condición Física producida en las últimas décadas en todos los grupos de edades.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C. 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C. 2012

Como el acceso a servicios de salud, y ejercicio físico es determinante para reducir factores de riesgo como el sedentarismo, enfermedades cardiovasculares y metabólicas, entre otras, la oferta de servicios como los que propone este plan de negocios es fundamental, pues responde a la necesidad de establecer espacios y acciones orientadas a la promoción del ejercicio, y la prevención de enfermedades crónicas no transmisibles El centro de Acondicionamiento Físico, que se propone ofrece un servicio totalmente diferente al encontrado en otro tipo de instalaciones como esta, en donde la diferencia del servicio ofrecido radica en un acompañamiento total por parte del profesional a cargo, que la persona que está a cargo del usuario sea un profesional competente en el área establecida y el tipo de entrenamiento y método sea uno no convencional que es el tipo CROSSFIT, que es un programa de entrenamiento basado en movimientos funcionales variados ejecutados a alta intensidad10.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD BOGOTÁ D.C. 2016

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD BOGOTÁ D.C. 2016

este año 2014 fueron ubicados en el salón de 703, (hoy 903), quedando la mayoría de ellos nuevamente juntos y desde el primer período académico han seguido demostrando gran aceptación por la clase de Educación Física, expresan gran expectativa por los temas y actividades que se van a desarrollar antes del día y la hora asignada, durante la clase participan activa y positivamente, aunque cabe señalar que se presentan casos -de niñas especialmente- que por indicación médica deben omitir algunas prácticas y/o ejercicios para no verse afectadas. Sin embargo el grupo es activo en su mayoría e inquietos por mejorar su desempeño físico y sobresalir, casi que se pudiera decir que son muy competitivos entre sí; lo que nos demuestra un gran interés por realizar actividad física que pueda solventar, ayudar y/o mejorar sus capacidades y desempeño físico motor. En la aplicación y diligenciamiento del a ficha de control, han demostrado interés por saber su peso, talla, IMC y por mejorar sus capacidades físicas condicionales periodo a periodo.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD BOGOTÁ, COLOMBIA. 2017

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD BOGOTÁ, COLOMBIA. 2017

106 realizaran en reposo y después de una intervención de 8 semanas, mediante ejercicio físico con una intensidad baja y que yo mismo puedo controlar, y que por lo tanto no implica ningún riesgo para mi salud. Este programa de entrenamiento será realizado en las instalaciones de la institución educativa bajo la supervisión del docente Carlos Moreno Pulido quien es licenciado en Educación Física y maestrante en actividad física para la salud de la USTA. El programa de entrenamiento se realizará durante las clases, a una intensidad y duración que será manejada por el profesor quien en forma continua evaluará el grado de esfuerzo físico de los escolares. Los datos de las mediciones, serán almacenados digitalmente y llevados a un computador para posterior análisis. Los resultados de este estudio serán considerados confidenciales, pudiendo ser divulgados en comunicación científica sin identificación del individuo, garantizando así, la privacidad. Tales resultados no me beneficiaran directamente, mas podrán en el futuro beneficiar otras personas. El responsable me coloco al par de estas informaciones, estando siempre a mi disposición para responder mis preguntas relacionadas con este trabajo siempre y cuando yo lo juzgue necesario. También tengo la libertad de retirarme del estudio a cualquier hora y, para esto no tendré que dar explicaciones o justificativas.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD BOGOTÁ D.C 2013

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD BOGOTÁ D.C 2013

“La información necesaria para la elaboración de esta estadística procede de las fuentes administrativas que se recogen a continuación. Los datos relativos a la Formación de Entrenadores Deportivos son obtenidos de las memorias anuales que cada federación deportiva española entrega con periodicidad anual al Consejo Superior de Deportes con objeto de facilitar la tutela y la coordinación que la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte le asigna sobre ellas. La información sobre las formaciones del periodo transitorio, es facilitada por las administraciones deportivas autonómicas al Consejo Superior de Deportes con periodicidad anual. Consecuentemente, la forma y proceso de la recogida de la información con la que se elabora la estadística es la explotación de datos origen administrativo mediante su explotación en forma de resúmenes. La metodología para la recogida de datos primarios es la elaboración de resúmenes estadísticos con base en datos administrativos”.
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Experiencia narrativa y corporizada en las violencias de parejas, intervención grupal desde el teatro

Experiencia narrativa y corporizada en las violencias de parejas, intervención grupal desde el teatro

Universidad Santo Tomás División de Ciencias de la Salud?. Facultad de Psicología.[r]

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UNIVERSIDAD SANTO TOMAS FACULTAD DE CULTURA FISICA, DEPORTE Y RECREACIÓN Bogotá, Colombia 2017

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS FACULTAD DE CULTURA FISICA, DEPORTE Y RECREACIÓN Bogotá, Colombia 2017

Durante el siglo XX, surgen nuevos cuestionamientos acerca de la innegable relación entre cuerpo y espíritu lo que desestima los ideales racionales cartesianos y obliga a repensar la noción de corporeidad “En ese momento aparecen nuevas miradas de la educación física. Se plantea una concepción de cuerpo-sujeto y una educación del movimiento, en contraposición a las teorías mecanicistas y biologístas en las que se educa para el movimiento” (Gonzalez Correa & Helena, 2010). Se supera la mirada organiza del cuerpo dando paso a la nueva categorización de la corporeidad donde la integralidad es parte fundamental de la formación del individuo. Las corrientes filosóficas contemporáneas incluyeron construcciones teóricas sobre cuerpo, movimiento y corporeidad, es el caso de la fenomenología la cual plantea que la experiencia corporal da cuenta de los aspectos sociales, culturales, cognitivos del sujeto.
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Perfil profesional del egresado en cultura física, deporte y recreación de la Universidad Santo Tomás de Bogotá - Colombia

Perfil profesional del egresado en cultura física, deporte y recreación de la Universidad Santo Tomás de Bogotá - Colombia

Para explorar las características, percepciones y opiniones de interés en los Egresados se aplicara la técnica de encuesta, que como primera opción, se validó vía electrónica gracias a la base de datos de Egresados y la posibilidad para inscribirse en el curso presencial de: “entrenamiento funcional” que se dictará en las Instalaciones de la USTA por docentes de la Facultad y pre-requisito para el mismo y que deben enviar antes del evento. Actividad que permitirá actualizar datos generales tanto de los ya conocidos como de los nuevos consultados (nombres, teléfonos, direcciones, correos electrónicos, etc.) lista que reposa en el programa de Egresados de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación y con la cual se podrá contar satisfactoriamente para requerimientos investigativos posteriores. En esta línea de ideas, la encuesta se constituyó por cincuenta y un(51) preguntas, dentro de las cuales se presentaron opciones de respuesta múltiple y otras de respuesta abierta. Se realizó una prueba piloto para ajustes finales de la guía con siete egresados del programa, que trabajan en la Universidad Santo Tomás sede Bogotá Colombia.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO II BOGOTÁ 2014

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO II BOGOTÁ 2014

El problema que se aborda en este artículo es que el reto educativo actual del sistema escolar en nuestro país no es, en estos momentos, la dotación de infraestructura de telecomunicaciones y equipamientos informáticos a los centros, sino la innovación del modelo de enseñanza desarrollado por el profesorado con las TIC en el aula. Se propone que este proceso innovador debiera tener como eje de referencia el desarrollo de las competencias informacionales y digitales destinadas a preparar al alumnado como ciudadano autónomo, inteligente y crítico ante la cultura del siglo XXI. Se defiende la necesidad de explicitar un modelo educativo de uso de la tecnología basado en los principios de la Escuela Nueva, el constructivismo social y en la alfabetización múltiple. Se sugiere finalmente una propuesta de actividades didácticas de uso de las TIC clasificadas en función de las habilidades de acceso a la información, expresión y difusión del conocimiento, e interacción y comunicación social.
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Cambios en los imaginarios de los estudiantes acerca de la recreación a lo largo de su proceso formativo en la facultad de cultura física, deporte y recreación

Cambios en los imaginarios de los estudiantes acerca de la recreación a lo largo de su proceso formativo en la facultad de cultura física, deporte y recreación

Del 100% de los estudiantes encuestados pertenecientes a sexto semestre, el 50,7% asocia la recreación con la construcción de identidades sociales ya que, respondieron estar totalmente de acuerdo con esta afirmación, seguido a esto, el 39,7% dijo estar de acuerdo frente al tema, el 5,5% afirmó estar neutral, el 2,7% está en desacuerdo con la afirmación y el 1,4% dijo estar totalmente en desacuerdo. Es importante tener en cuenta que se evidencia una mayor tendencia a estar de acuerdo y totalmente de acuerdo en la afirmación, ya que las experiencias y abordajes teóricos que estos estudiantes han tenido les ha permitido reformular la noción o imaginario en relación a considerar la recreación como la construcción de identidades sociales, lo que lleva a reiterar y por ende a ratificar que las experiencias que viven las personas tiene injerencias en la construcción de concepciones en relación al campo de la recreación. El Plan Nacional de Recreación (2013 - 2019) retomando a Coldeportes y Funlibre (2006) en el que identifica, que la recreación como construcción de identidad social hace referencia a los modos de relacionamiento entre personas, formando a su vez espacios de interacción, simpatía por los mismos y la importancia de la convivencia entre ellos; desde esta perspectiva se puede decir que la recreación como un elemento fundamental en la construcción de identidad social se consolida a partir de la experiencia es decir, que los estudiantes de sexto semestre han vivido la recreación en comunidad entrelazando relaciones y conformando grupos con los que se sienten identificados.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS División de Ciencias de la Salud Facultad de Psicología Bogotá, 2016

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS División de Ciencias de la Salud Facultad de Psicología Bogotá, 2016

En relación con esta propuesta, Sola (2013) aborda un perspectiva similar, donde el cuerpo se visibiliza no sólo desde su presencia física en el mundo, sino también simbólica, resaltando la importancia a nivel representativo que el cuerpo tiene en los procesos de co- construcción de la realidad, lo cual se comprende por medio de la voz de los participantes. “Es ese contacto con el otro, es la forma cómo uno interactúa, como uno es, pero con el otro si, es algo que lo identifica a uno, así como decía Felipe, es muy muy privado por decirlo así pero a la vez es muy público, en el sentido que es como el medio primario digamos para relacionarse con la gente ehh de pronto muchas veces ehh hemos escuchado el dicho, una imagen vale más que mil palabras y eso es el cuerpo, una imagen, una imagen que uno le muestra al otro, pero no por mostrar, sino por interactuar, por ser.” (Encuentro 2, T1-L2).
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