PDF superior UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ 2014

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ 2014

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ 2014

Nuestro principal recurso clave es el humano ya que es quien tiene el conocimiento y la experiencia para así ayudar al club con el cumplimiento de su misión y objetivos, pues como se menciona anterior mente es necesario contar con personal con experiencia y conocimiento del deporte para así formar integralmente a nuestras deportistas, pues queremos que la relación con nuestros clientes sean fraternales y muy respetuosas, además de profesionales.

13 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO II BOGOTÁ 2014

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO II BOGOTÁ 2014

El problema que se aborda en este artículo es que el reto educativo actual del sistema escolar en nuestro país no es, en estos momentos, la dotación de infraestructura de telecomunicaciones y equipamientos informáticos a los centros, sino la innovación del modelo de enseñanza desarrollado por el profesorado con las TIC en el aula. Se propone que este proceso innovador debiera tener como eje de referencia el desarrollo de las competencias informacionales y digitales destinadas a preparar al alumnado como ciudadano autónomo, inteligente y crítico ante la cultura del siglo XXI. Se defiende la necesidad de explicitar un modelo educativo de uso de la tecnología basado en los principios de la Escuela Nueva, el constructivismo social y en la alfabetización múltiple. Se sugiere finalmente una propuesta de actividades didácticas de uso de las TIC clasificadas en función de las habilidades de acceso a la información, expresión y difusión del conocimiento, e interacción y comunicación social.
Mostrar más

90 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C. 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C. 2012

En este sentido, alrededor del mundo y especialmente en EE.UU., se ha venido dando un vuelco a la gran mayoría de los centros de acondicionamiento físico, centros deportivos o gimnasios, implementado un método de entrenamiento, que está teniendo un gran auge y es el llamado CROSSFIT, este método se fundamenta en la implementación de entrenamiento funcional a modo de clases semi-personalizadas, donde no se utilizan máquinas y se desarrollan en clases cortas, intensas y efectivas. En Bogotá existen solo tres gimnasios avalados por CROSSFIT INC,9que es el ente que rige y desarrolló esta disciplina, sin embargo las personas que están a cargo de estos tipos de gimnasio son personas que desarrollaron su vida profesional en áreas no afines a la actividad física y los centros no están registrados en la Cámara de Comercio.
Mostrar más

153 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA EN ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C 2016

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA EN ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C 2016

PROFE WILMER: Pues a lo largo de la charla he venido ya respondiendo como en algún momento esa pregunta , a nivel social todo esto la parte muy humana de compartir y de ser solidario, de hacer una práctica de paz y pues eso genera unos lazos de amistad y pues a nivel mental pienso que claro cuando el cuerpo está haciendo una práctica de esas uno se olvida de muchas tensiones que uno tiene incluso se siente como en una zona de confort, o yo lo siento así , me siento muy relajado , me siento muy distraído , muy alegre y pues mentalmente me siento como más fuerte, como pasar otro campo y que se olvida del trabajo, que no se siempre de cumplir protocolo si no que muchas ocasiones sea diversión, de esfuerzo, de ponerse unos sus retos, entonces la mente como que se oxigena y trata de desestresarse.
Mostrar más

97 Lee mas

Cambios en los imaginarios de los estudiantes acerca de la recreación a lo largo de su proceso formativo en la facultad de cultura física, deporte y recreación

Cambios en los imaginarios de los estudiantes acerca de la recreación a lo largo de su proceso formativo en la facultad de cultura física, deporte y recreación

A continuación se presentan algunas de las múltiples teorías que permiten generar las discusiones y aportes epistemológicos, en relación a esta propuesta investigativa, para ello es importante contar con una mirada de los conceptos y realidades propias del campo del ocio y la recreación, esta última vista desde el campo social, los beneficios, los actores, los sectores e imaginarios en los que se pueden ver inmersos el futuro profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, dicha mirada es estructurada personalmente como investigadora desde mi participación en la profundización en recreación y manejo de tiempo libre. En una primera instancia se aborda el ocio entendiendo este como el placer máximo, la sensación de libertad y goce que una persona siente al hacer una actividad, en este mismo orden de ideas se considera el aporte de Gallego (2005), quien hace un recuento del ocio en la antigua Grecia, así mismo Stebbins (2000) quien explica los diferentes tipos de ocio (ocio serio y ocio casual) y por último quien a partir de la multiplicidad de investigaciones que tienen relación a este concepto da una perspectiva de la pedagogía del ocio hasta otras miradas y facetas del ocio.
Mostrar más

314 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA Y RECREACIÓN BOGOTÁ, COLOMBIA AGOSTO 2016

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA Y RECREACIÓN BOGOTÁ, COLOMBIA AGOSTO 2016

El documento “Deportes marzo 21, expresa " El sentido humanista y pedagógico de la Educación Física, la Recreación y el Deporte, debe no sólo desarrollar habilidades y capacidades físicas o lograr deportistas competitivos, sino lograr sujetos felices, libres, protagonistas de sus realidades que superen las tendencias de exclusión y discriminación, para avanzar en los procesos de reconocimiento y valoración de las diferencias y por ende la inclusión al sistema educativo de carácter formal de las poblaciones que por sus características, condiciones y particularidades requieren de una perspectiva diferencial” (Universidad de los Andes, 2012) El documento más reciente que propone la educación física como estrategias metodológica, es el Acuerdo 614 (Consejo de Bogotá, 2015), donde se ordena a la Administración Distrital dentro del marco de la Semana de Hábitos de Vida Saludable, establecido en la Ley 1355 de 2009, realizar actividades educativas para conmemorar el 24 de Septiembre de cada año, el Día Nacional de Lucha contra la obesidad y el sobrepeso. Así mismo, anualmente, la semana del 16 de octubre, celebrar el Día Mundial de la Alimentación, con el fin de crear conciencia en la comunidad educativa sobre el problema
Mostrar más

147 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD 2016

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD 2016

por Villena y Serrano et al (2007)existe una relación estadísticamente significativa entre el rendimiento académico y la actividad física de los alumnos en las pruebas de resistencia y velocidad, aunque los mismos no han determinado relación significativa entre el rendimiento académico y la prueba de abdominales por minuto. Los resultados obtenidos por los estudios antes mencionados, más los resultados obtenidos en la presente investigación, confirman que la principal cualidad física es la capacidad aeróbica, la cual a su vez está determinada por la interacción entre el sistema metabólico con los sistemas de aporte y regulación (sistema cardiovascular y respiratorio) y los sistemas de ejecución (sistema osteomuscular). De esta forma, si el tejido muscular impone una demanda, los sistemas de aporte y regulación (sistema respiratorio, cardiovascular y metabólico) deben dar una respuesta adecuada, efectiva ante la demanda impuesta). La correlación positiva y significativa entre la aptitud muscular y el rendimiento académico confirma que la adecuada y efectiva interacción entre los sistemas ejecutor y de aporte y regulación determina una buena respuesta cognitiva, que se reflejaría en este caso, en un buen rendimiento académico.
Mostrar más

79 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ, D.C. 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ, D.C. 2012

La zona de influencia será chapinero, (UPZ chico lago) que es la localidad número dos del Distrito Capital de Bogotá. Se encuentra ubicada al nororiente de la ciudad. Está subdividida en tres grandes sectores: Chapinero (barrio), el Lago y el Chico. Junto a las localidades de Santa Fe, La Candelaria y Teusaquillo, Chapinero es una de las localidades tradicionales de la ciudad. Esta localidad, en buena parte está compuesta por zonas de reserva (cerros orientales). Sus cursos fluviales más destacados son el río Arzobispo, que desemboca en el San Francisco) antes de que éste vierta sus aguas al Bogotá, y la quebrada El Virrey, que forma parte del sistema del río El Salitre, desembocando en el Bogotá. En la segunda mitad del siglo XX su orientación cambió de residencial a comercial, sufriendo asimismo notables cambios demográficos
Mostrar más

99 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD BOGOTÁ D.C 2013

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD BOGOTÁ D.C 2013

Al mismo tiempo se indica que el mercado apunta hacia las empresas del sector financiero, más adelante profundiza sobre el perfil del cliente de Avanzada Deportiva, esta decisión se basa en dos aspectos importantes, la primera es el buen rendimiento económico de estas y la segunda es el crecimiento del sector en la ciudad durante el último año, este ha pasado a ser de un % 2,36 en el año 2011 a un % 3,58 en el presente año (Cámara de Comercio de Bogotá), en cuanto a número de empresas se mencionar que se han doblado, estas pasaron de ser 3.275 en el 2011 a ser 7.380 en el 2012 (Cámara de Comercio de Bogotá), para terminar se tiene en cuenta el registro de grandes y medias empresas del sector financiero en Bogotá, año 2011 = 74, año 2012 = 769; como conclusión se dice que el crecimiento del sector y en especial el del nicho, es así mismo un buen indicador para el desarrollo y crecimiento de Avanzada Deportiva empresa.
Mostrar más

76 Lee mas

FACULTAD CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ OCTUBRE 2015

FACULTAD CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ OCTUBRE 2015

Las personas que tendrán acceso a la escuela son todas aquellas que aparte de residir en la localidad se encuentren dentro de alguna de las siguientes clasificaciones establecidas por el Comité Paralímpico Internacional en la que son elegibles atletas con discapacidad física, visual e intelectual. Se les da la letra T o F a la clasificación dependiendo si la prueba es de pista o de campo. La clase deportiva está definida por dos números. El primero, se refiere al tipo de discapacidad funcional, mientras que el segundo, es el grado de afectación. Clase 11-13: Los atletas con discapacidad visual son clasificados en 3 clases dependiendo de su grado de ceguera. Mientras más bajo el número, más severa es la pérdida de visión. Clase 20: Atletas con discapacidad intelectual. Clase 40-47: Deportistas que caminan y tienen diferentes niveles de deficiencia o pérdida de extremidades, discapacidades congénitas y baja estatura. Clases T 51-54, F 51-58: Deportistas que compiten en silla de ruedas (eventos de pista), o sillas de lanzamiento (eventos de campo). En estas clases, los atletas poseen distintos niveles de lesión medular, daño de columna o amputaciones.
Mostrar más

36 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ D.C 2017-1

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ D.C 2017-1

trabajadores debe implementar estas actividades a través de cajas de compensación u organizaciones especializadas como HSO Teniendo en cuenta esto como primer beneficio se habla también sobre los beneficios a nivel de desempeño al tener un lugar de trabajo sano y unos empleados en optimo estado de salud que es el objetivo por parte HSO, otro beneficio en cuanto a estos sectores privados es que no somos competidores directos y esto nos convierte en una alianza estratégica si se piensa en los motivos financieros antes mencionados, otra de las motivaciones para establecer asociaciones es que según el decreto 1072 del 2015 se debe realizar una adopción de programas de salud ocupacional por sistemas de seguridad y salud en el trabajo, esto consta de una organización una planeación fijar unos objetivos entro otros ítems importantes los cuales realizaría Healthy and Safe Operation. Otra motivación es las penalizaciones a las empresas q no cumplan con los decretos anteriormente mencionados, que empezaran a regir desde el 2017.
Mostrar más

28 Lee mas

Perfil profesional del egresado en cultura física, deporte y recreación de la Universidad Santo Tomás de Bogotá - Colombia

Perfil profesional del egresado en cultura física, deporte y recreación de la Universidad Santo Tomás de Bogotá - Colombia

Finalmente, a lo largo del proceso investigativo se mencionó que el perfil de los diversos egresados comienza a visualizarse como protagonistas comprometidos laboralmente, pero poco reflexivos sobre su práctica. En pocas palabras, presentan un alto grado de vigencia pero poca entereza en su vigor, ya que son capaces de interpretar la realidad social y personal desde su desempeño laboral, faltando por enriquecer al tiempo que se solidifica la transformación de la realidad social y personal, hoy en día a partir de procesos de investigación. Esto significa, por una parte: “la forma como los egresados asumen la realidad”. Pues como se describió en el análisis de la encuesta, la mayoría de los egresados si bien interpretan la realidad, solo transmiten lo aprendido, indican y/o repiten cotidianamente su saber haciendo de su saber un simple ejercicio de comunicación elemental. Mientras que la minoría, se encuentran en camino de transformar la realidad, puesto que forjan procesos de investigación, desarrollan pensamiento crítico, incitan al descubrimiento y finalmente, crean actividades pragmáticas relevantes tanto en su hacer, quehacer y ser. Por la otra parte, igualmente se acentúa: “la forma como los egresados realizan su quehacer”, ello quiere decir, que la razón de ser del egresado repercute no sólo en la intencionalidad de su proceder sino que al mismo tiempo, en la medida como estructura una lógica comportamental propia de una sociedad humana frente a su realidad. Pues la gran mayoría asume su realidad de la misma forma en que realizan su quehacer, denotando su perfil profesional como APACIBLES INTERPRETES DE LA REALIDAD. Si bien se podría terminar con un panorama un poco desalentador, también es cierto, que donde existe el problema también hay espacio para proponer una solución; que se tendrá en cuenta en una futura investigación.
Mostrar más

93 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA Y RECREACIÓN BOGOTÁ, COLOMBIA AGOSTO 26 - 2016

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA Y RECREACIÓN BOGOTÁ, COLOMBIA AGOSTO 26 - 2016

Como el baño que había era insuficiente para satisfacer las necesidades de los 300 estudiantes, en el año 1.994 se construyó una batería con seis sanitarios; se ve la necesidad de dejar la cocina como aula que se acondicionó para la atención de la trabajadora social, que llega a la Institución en el año 1.997. Se crea el grado sexto dando inicio al Bachillerato en el año 1.998, se construyen dos aulas mas y se levantan cuatro casetas para cubrir el déficit de aulas, completando trece cursos desde el grado preescolar hasta el grado séptimo donde estudiaban 450 niños y niñas, en esta época se inicia la jornada extendida, desde el 12 de marzo de 1.998 donde se realizaban diferentes actividades tendientes a satisfacer necesidades de orden artístico y cultural de los estudiantes. En el año 1998 se abre el grado octavo, en el año 2.002 y para optimizar el servicio se distribuyen los grados preescolar y primaria en la mañana y preescolar y bachillerato hasta noveno grado en la tarde; en el año 2.003 se remodelan y amplían las baterías de baño y la cocina con dineros adjudicados por la junta administradora local JAL. Igualmente para este año La Secretaria de Educación Distrital, dotó el laboratorio de ciencias con miras al direccionamiento estratégico y el colegio se vincula al proyecto de gerencia estratégica Lideres siglo XXI, que como proceso nos permitió reflexionar sobre nuestra realidad y plantear un plan de mejoramiento y un plan operativo, basados en la realidad y orientados por una Visión y una Misión que respondía a la necesidades de nuestra comunidad.
Mostrar más

224 Lee mas

TRABAJO	DE	GRADO CREACIÓN	DE	EMPRESAS Responsables: MATEO	ARJONA	GUTIÉRREZ Asesor: GONZALO	FLORIAN UNIVERSIDAD	SANTO	TOMÁS Facultad	de	Cultura	Física,	Deporte	y	Recreación

TRABAJO DE GRADO CREACIÓN DE EMPRESAS Responsables: MATEO ARJONA GUTIÉRREZ Asesor: GONZALO FLORIAN UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación

En el ámbito laboral entre más alto es un cargo este genera más; responsabilidades, estrés y una mayor acumulación de ansiedad por la toma de decisiones. Al analizar el estudio de (Effects of physical exercise on job productivity and well being.), se puede concluir que: La salud mental, física y emocional están directamente relacionadas con la productividad laboral, no se puede trabajar de una manera efectiva si no se cuenta con un adecuado estado de salud, mental, física y emocional, en este estudio observamos como un programa de actividad fisca planeado y dirigido genera beneficios en áreas laborales como: Rendimiento, Escala de percepción del estrés, Niveles de bienestar y la Satisfacción con el trabajo que se desarrolla. De lo anterior nace la idea de crear una empresa la cual ayude a potencializar el recurso humano de diferentes empresas, prestando el servicio de entrenamiento físico a domicilio, planificado y dirigido por profesionales con el fin de generar mejoras en: Rendimiento, Escala de percepción del estrés, Niveles de bienestar y la Satisfacción con el trabajo que se desarrolla.
Mostrar más

28 Lee mas

Geyserver Martínez Cáceres Director de trabajo de grado: Francisco Fonseca Zamora Universidad Santo Tomás Facultad de Ciencias de la Salud Facultad de Cultura Física Deporte y Recreación

Geyserver Martínez Cáceres Director de trabajo de grado: Francisco Fonseca Zamora Universidad Santo Tomás Facultad de Ciencias de la Salud Facultad de Cultura Física Deporte y Recreación

Se definió una estrategia didáctica como la plataforma Moodle en el Centro de Educación a Distancia (CED), se formó con el objetivo de enriquecer el nivel educativo a través de las nuevas tecnologías. Hoy es un espacio que ofrece cursos por Internet, contenidos multimedia, un sistema de videoconferencia y material de estudio para cursos de grado y posgrado Los objetivos de esta estrategia didáctica de inclusión de la plataforma Moodle, de acuerdo a la planificación docente, fueron: a) Facilitar el proceso de enseñanza, optimizando el aprovechamiento de los recursos humanos expertos que fueron invitados a disertar sobre las diferentes temáticas del curso, b) Facilitar el proceso de aprendizaje tanto en sus aspectos prácticos como cognitivos, ofreciendo a los/as estudiantes un espacio que podría llamar “un aula siempre abierta”.
Mostrar más

91 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACION TRABAJO DE GRADO 2 BOGOTÁ, 22 DE NOVIEMBRE DEL 2013

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACION TRABAJO DE GRADO 2 BOGOTÁ, 22 DE NOVIEMBRE DEL 2013

Aficionados a los equipos de la capital. Se hará un énfasis en captar a las personas que estén involucrados directamente con el club. Se espera que todos los aficionados no importa la edad este participando en nuestro programa. No habrá ninguna exclusión con ningún participante ya que pueden participar de los estratos más bajos a los más altos, las personas con cualquier tipo de educación sea mala, buena, excelente. No importa que sea integrante de alguna barra, pueden ser fanáticos, hinchas, aficionados. Lo que se quiere es participación. Se espera que llegue a un grupo con grandes dificultades comportamentales poca cultura y tolerancia generalmente jóvenes adultos desempleados y con conflictos internos y externos provenientes de los estratos 1 y 2 de la ciudad.
Mostrar más

51 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN CREACIÓN DE EMPRESA BOGOTÁ D.C

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN CREACIÓN DE EMPRESA BOGOTÁ D.C

FASE DE MERCADEO 2.1 LA EMPRESA CELESTIAL spa es una organización prestadora de servicios para el acondicionamiento físico, salud y belleza de todos los usuarios, Celestial Spa cuenta co[r]

81 Lee mas

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN BOGOTÁ, NOVIEMBRE 2014

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN BOGOTÁ, NOVIEMBRE 2014

Finalmente en esta categoría los encuestados refieren no repetir lo que les sucedió, es decir tienen cuidados como estirar antes y después de los entrenamientos, hidratarse, calentar antes de comenzar la práctica deportiva y evitar el sobre-entrenamiento, de esta manera el aporte de Ekstrand, Gillquist y Liljedhal (1983) dicen que, partiendo del hecho de que la historia personal de lesiones es un factor de predicción importante de lesiones deportivas, sugieren tomar medidas de prevención tales como un pronto reconocimiento de los síntomas de sobreesfuerzo, y la reducción subsiguiente y/o cambio de la cantidad de entrenamiento, y la completa rehabilitación del jugador (éste debe regresar al deporte si está libre de dolor, si ha recobrado la movilidad de las articulaciones implicadas en la lesión, y si ha recobrado la fuerza muscular en un nivel de al menos el 90% de la fuerza antes de la lesión). Y la inclusión de ejercicios específicos (equilibrio propioceptivo) en los programas de entrenamiento, en los que se ha determinado una menor incidencia de lesiones que en los que no realizan este tipo de entrenamiento (Malliou et al., 2004). De esta manera los futbolistas que responden sobre la prevención son:
Mostrar más

86 Lee mas

Plan de negocio: escuela de formación deportiva de balonmano Black Owls

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO BOGOTÁ 2012

Según la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte, la ciudad de Bogotá cuenta con más de 400 Escuelas Deportivas 4 , lo cual da indicios de las grandes posibilidades de desarrollo económico que representa la creación de una escuela de este tipo. Además, pese al gran número de escuelas del Distrito Capital la Liga de Balonmano de Bogotá cuenta, únicamente con 3 escuelas de formación deportiva fundadas entre el 2008 y el 2009 en Kennedy, Barrios Unidos y Suba; donde se ha dado lugar a la práctica y entrenamiento del balonmano en la ciudad. Sin embargo, no se ha podido encontrar información sobre el sitio de práctica, los precios, los horarios, los procesos pedagógicos de estas escuelas, y tal vez por esta razón es que se presenta la baja participación de la comunidad que oscila entre los 18 y los 25 participantes en las escuelas. Bajo esta perspectiva de desconocimiento y las falencias administrativas que ha tenido el balonmano en Bogotá es que Black Owls pretende plantear una solución alternativa que dé cuenta de las necesidades reales del balonmano distrital.
Mostrar más

81 Lee mas

Universidad Santo Tomás Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C., Colombia 2012

Universidad Santo Tomás Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C., Colombia 2012

En 1889 el desarrollo de los clubes de ánimo en los estadios (aplausos, gritos escolares, e incluso canciones de lucha), continuó desarrollándose en muchas escuelas y universidades de todo los EE.UU. para inspirar a sus fans del deporte. En consecuencia, a finales de octubre de 1898, el equipo de fútbol americano de la universidad de Minnesota había sufrido tres pérdidas consecutivas; el alumnado universitario y editorial del periódico estudiantil hizo la siguiente súplica a sus alumnos: "Cualquier plan que despierte el entusiasmo por el atletismo sería de gran ayuda" para el último partido de la temporada frente a la escuela rival de la Universidad Northwestern de Chicago.
Mostrar más

53 Lee mas

Show all 10000 documents...

Related subjects