PDF superior UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C. 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C. 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C. 2012

expreso o tácito de las partes, podrán repartirse las horas jornada ordinaria de la forma prevista en el artículo 164 del Código Sustantivo del Trabajo, modificado Página 81por el artículo 23 de la Ley 50 de 1990, teniendo en cuenta que los tiempos de descanso entre las secciones de la jornada no se computan dentro de la misma, según el artículo 167 ibídem. Quinta. Los primeros dos meses del presente contrato se consideran como período de prueba y, por consiguiente, cualquiera de las partes podrá dar por terminado el contrato unilateralmente, en cualquier momento de dicho periodo. Vencido éste, la duración del contrato será indefinida, mientras subsistan las causas que le dieron origen y la materia del trabajo; no obstante el trabajador podrá dar por terminado este contrato mediante aviso escrito al empleador con antelación no inferior a treinta días. En caso de no dar el trabajador el aviso, o darlo tardíamente, deberá al empleador una indemnización equivalente a........... Sexta. Son justas causas para dar por terminado unilateralmente este contrato por cualquiera de las partes, las enumeradas en los artículos 62 y 63 del Código Sustantivo del Trabajo; y, además, por parte del empleado, las faltas que para el efecto se califiquen como graves en el espacio reservado para las cláusulas adicionales en el presente contrato.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO II BOGOTÁ 2014

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La educación superior siempre tiene sus complejidades en cuanto los proceso comunicativos entre docentes y estudiantes. Esta comunicación se fundamenta en los encuentros en el aula de clase, en la asignación de tareas para el desarrollo de las temáticas propuestas, en la acción de las prácticas de clase, en las exposiciones y talleres y demás estrategias didácticas que hacen posible la comprensión y aprendizaje de nuevas teorías, postulados, avances, etc. Ordenar toda esta información de los temas, las tareas, las evaluaciones e inclusive la participación de los estudiantes en las dinámicas didácticas es posible a través de la plataforma moodle porque está creada para ello. Este proyecto se realiza con el fin de conocer cuál es el uso de la plataforma Moodle como TIC en el contexto educativo del programa de Física Deporte y Recreación (CFDR) en la Universidad Santo Tomás (USTA), teniendo en cuenta que con la llegada de la globalización se ha creado la necesidad de manejar estas tecnologías, puesto que presentan sistemas e instrumentos alternativos de enseñanza y adquisición de conocimientos, para esto se va aplicar un cuestionario en tres semestres diferentes de la jornada de la noche donde se va a organizar por categorías y posteriormente se va a clasificar y analizar la información adquirida para dar respuesta a los objetivos específicos planteados.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ 2014

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La propuesta de valor agregado que se ofrece a nuestros clientes está representado principalmente en la prestación del servicio de entrenamiento para deportistas del género femenino que practiquen futbol sala en Bogotá en categorías menores y mayores, Ayudarles con el desplazamiento a las alumnas por medio de rutas desde el lugar de vivienda hasta el lugar de entrenamiento, y viceversa.

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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD BOGOTÁ, COLOMBIA. 2017

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD BOGOTÁ, COLOMBIA. 2017

106 realizaran en reposo y después de una intervención de 8 semanas, mediante ejercicio físico con una intensidad baja y que yo mismo puedo controlar, y que por lo tanto no implica ningún riesgo para mi salud. Este programa de entrenamiento será realizado en las instalaciones de la institución educativa bajo la supervisión del docente Carlos Moreno Pulido quien es licenciado en Educación Física y maestrante en actividad física para la salud de la USTA. El programa de entrenamiento se realizará durante las clases, a una intensidad y duración que será manejada por el profesor quien en forma continua evaluará el grado de esfuerzo físico de los escolares. Los datos de las mediciones, serán almacenados digitalmente y llevados a un computador para posterior análisis. Los resultados de este estudio serán considerados confidenciales, pudiendo ser divulgados en comunicación científica sin identificación del individuo, garantizando así, la privacidad. Tales resultados no me beneficiaran directamente, mas podrán en el futuro beneficiar otras personas. El responsable me coloco al par de estas informaciones, estando siempre a mi disposición para responder mis preguntas relacionadas con este trabajo siempre y cuando yo lo juzgue necesario. También tengo la libertad de retirarme del estudio a cualquier hora y, para esto no tendré que dar explicaciones o justificativas.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD BOGOTÁ D.C 2013

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“La información necesaria para la elaboración de esta estadística procede de las fuentes administrativas que se recogen a continuación. Los datos relativos a la Formación de Entrenadores Deportivos son obtenidos de las memorias anuales que cada federación deportiva española entrega con periodicidad anual al Consejo Superior de Deportes con objeto de facilitar la tutela y la coordinación que la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte le asigna sobre ellas. La información sobre las formaciones del periodo transitorio, es facilitada por las administraciones deportivas autonómicas al Consejo Superior de Deportes con periodicidad anual. Consecuentemente, la forma y proceso de la recogida de la información con la que se elabora la estadística es la explotación de datos origen administrativo mediante su explotación en forma de resúmenes. La metodología para la recogida de datos primarios es la elaboración de resúmenes estadísticos con base en datos administrativos”.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA Y RECREACIÓN BOGOTÁ, COLOMBIA AGOSTO 2016

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El documento “Deportes marzo 21, expresa " El sentido humanista y pedagógico de la Educación Física, la Recreación y el Deporte, debe no sólo desarrollar habilidades y capacidades físicas o lograr deportistas competitivos, sino lograr sujetos felices, libres, protagonistas de sus realidades que superen las tendencias de exclusión y discriminación, para avanzar en los procesos de reconocimiento y valoración de las diferencias y por ende la inclusión al sistema educativo de carácter formal de las poblaciones que por sus características, condiciones y particularidades requieren de una perspectiva diferencial” (Universidad de los Andes, 2012) El documento más reciente que propone la educación física como estrategias metodológica, es el Acuerdo 614 (Consejo de Bogotá, 2015), donde se ordena a la Administración Distrital dentro del marco de la Semana de Hábitos de Vida Saludable, establecido en la Ley 1355 de 2009, realizar actividades educativas para conmemorar el 24 de Septiembre de cada año, el Día Nacional de Lucha contra la obesidad y el sobrepeso. Así mismo, anualmente, la semana del 16 de octubre, celebrar el Día Mundial de la Alimentación, con el fin de crear conciencia en la comunidad educativa sobre el problema
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UNIVERSIDAD SANTO TOMAS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA EN ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ D.C 2016

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Desde el mismo momento en que se inicia una actividad física, los niños se enfocan, como en ningún otro momento, en aquello que están haciendo; centran su atención en las reglas del juego, y ponen su mayor empeño para seguirlas de manera adecuada. Otro factor relevante de la actividad física es que motiva a los estudiantes a aprender, en medio de un entorno interactivo y dinámico en donde tienen la posibilidad de desarrollar su personalidad, sus habilidades de comunicación y socialización, y sus procesos de formación cognitiva. Por estas razones, es notable la importancia de generar estrategias pedagógicas que incluyan diferentes espacios para la actividad físicas, mejorando así la dinámica de las clases, y potenciando y la manera en que los niños se apropian y construyen el conocimiento (Linder, 1999).
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD BOGOTÁ D.C. 2016

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De igual forma, los demás cualidades físicas evaluadas (equilibrio, evaluado por el test del flamingo, flexibilidad, evaluada por el test de sit and reach y fuerza manual, evaluada con la dinamometría manual) presentaron valores promedio que están muy por debajo de los valores estándar establecidos para poblacion infantil de entre 13 a 15 años en Colombia (García et al, 2006). De acuerdo con Conde Miguel (2008) dice que la condición física, así como la educación física pueden estar asociados positivamente con el rendimiento académico y/o cognitivo; sin embargo más estudios son requeridos para contrastar dicha asociación, así como para explicar las causas de la misma. Estos resultados promedio bajos obtenidos en la flexibilidad, la fuerza manual - prensil y en el equilibrio se pueden relacionar con un pobre desarrollo de los aspectos que desde la fisiología muscular respaldan el comportamiento de estas mismas cualidades (por ejemplo, comportamiento metabólico del tejido muscular asegurado por las fibras tipo Iib y Iix (fibras rápidas e intermedias) asi como al desarrollo pobre de las cualidades físicas coordinativas, cuyo pico de desarrollo es a los 7 años de edad. Esta última afirmación aplica un poco más en cuanto a los resultados promedio del equilibrio. (Suárez et al 2005).
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FACULTAD CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ OCTUBRE 2015

FACULTAD CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN TRABAJO DE GRADO BOGOTÁ OCTUBRE 2015

La relación de los fundamentos humanistas de la universidad con éste negocio inicia con la premisa planteada por Santo Tomás en la cual plantea que el ser humano debe actuar pensando en la necesidad del desarrollo de todas sus posibilidades, razón por la cual se desea trabajar con población en situación de discapacidad en donde no sólo se quiere cumplir con el objetivo de tener un negocio rentable, sino que se pretende que todos y cada uno de éstos individuos como seres únicos logren llegar al estado de “formación integral” que quiere lograr el cristianismo en donde no es el de un hombre abstracto, intemporal, sino el de cada una de las personas son seres abiertos a la comunicación y al desarrollo, en relación constante con ideas y valores, capaces de crear y realizarse por autodeterminación, todo esto con ayuda del deporte como medio para lograr objetivos de superación que permitan aumentar su grado de integración con la sociedad y mejora de su autoestima, además de sus habilidades corporales.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ D.C 2017-1

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trabajadores debe implementar estas actividades a través de cajas de compensación u organizaciones especializadas como HSO Teniendo en cuenta esto como primer beneficio se habla también sobre los beneficios a nivel de desempeño al tener un lugar de trabajo sano y unos empleados en optimo estado de salud que es el objetivo por parte HSO, otro beneficio en cuanto a estos sectores privados es que no somos competidores directos y esto nos convierte en una alianza estratégica si se piensa en los motivos financieros antes mencionados, otra de las motivaciones para establecer asociaciones es que según el decreto 1072 del 2015 se debe realizar una adopción de programas de salud ocupacional por sistemas de seguridad y salud en el trabajo, esto consta de una organización una planeación fijar unos objetivos entro otros ítems importantes los cuales realizaría Healthy and Safe Operation. Otra motivación es las penalizaciones a las empresas q no cumplan con los decretos anteriormente mencionados, que empezaran a regir desde el 2017.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN UNIDAD DE PROYECCION SOCIAL, PROGRAMA DE EMPRENDIEMIENTO BOGOTÁ, D.C. 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN UNIDAD DE PROYECCION SOCIAL, PROGRAMA DE EMPRENDIEMIENTO BOGOTÁ, D.C. 2012

Ahora bien, el oído humano está capacitado para detectar sonidos con una gama de intensidades y límites de frecuencia acordes con el ambiente sonoro existente en la naturaleza. Un ruido o un sonido a una intensidad excesiva suponen una agresión, que si es severa, puede llegar a destruirlo. Por otra parte el ruido es una vibración acústica aleatoria que produce una sensación auditiva desagradable y cuando se produce con gran intensidad, en forma de explosión, es el agente causal de este cuadro clínico. Pero el mismo efecto puede producir un sonido cuando su intensidad es exagerada. Lo más frecuente es que ocurra en situaciones accidentales, como en accidentes militares y de trabajo. Para valorar su efecto nocivo es necesario indagar sobre las características físicas del mismo, ya que su efecto traumatizante está en función de la intensidad por el tiempo, estando determinado su poder lesivo por estos parámetros:
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACION TRABAJO DE GRADO 2 BOGOTÁ, 22 DE NOVIEMBRE DEL 2013

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACION TRABAJO DE GRADO 2 BOGOTÁ, 22 DE NOVIEMBRE DEL 2013

Retomando a Santo Tomas de Aquino “Gracia divina, merced a la cual alcanza un estado de perfección al que no se puede llegar por sí mismo” Aquino. Enfocada hacia las barras bravas del futbol en la ciudad de Bogotá, El cual consta de crear actividades lúdicas y deportivas para que estos jóvenes aprovechen su tiempo libre en otras actividades y evitando la violencia, y el consumo de drogas psicoactivas y el alcohol. El programa se va ejecutar en las diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, en donde se trabaje con los distintos miembros de las barras bravas, en especial en las fundaciones que trabajen el barrismo social. El hombre es un ser político que vive en comunidad lo cual exige un gobierno que mire por el bien común. Retomando a Santo Tomas de A quino la sociedad como el gobierno, por ser connaturales al hombre. La organización pretende brindar espacios con oportunidades en donde se brinde un bien común que será reflejado por una sociedad sana.
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Geyserver Martínez Cáceres Director de trabajo de grado: Francisco Fonseca Zamora Universidad Santo Tomás Facultad de Ciencias de la Salud Facultad de Cultura Física Deporte y Recreación

Geyserver Martínez Cáceres Director de trabajo de grado: Francisco Fonseca Zamora Universidad Santo Tomás Facultad de Ciencias de la Salud Facultad de Cultura Física Deporte y Recreación

Otro de los resultados obtenidos que corroboran los resultados esperados, es que la mayoría de docentes hacen uso mínimo de la plataforma Moodle, pues de los 44 docentes de la facultad solo 6 hacen uso adecuado de la plataforma y 5 no lo usan. Resultados similares se encontraron en el estudio que realizo Chewe y Chitumbo (2012) pues en esta investigación se puedo evidenciar que a pesar de que se contaba con todas las capacidad para el manejo de la plataforma Moodle solo el 5 % lo utilizaba. Lo cual puede ser consecuencia de las conclusiones a las que se llegó en el estudio realizado por Fernández, Marques, Da Silva, Oliveria y Tenorio (2010) quienes afirmaron que el primer y mayor desafío al que se enfrentaban los docentes en cuanto a la adopción de estas nuevas plataformas, es el articular las culturas globales con lo local, en otras palabras lograr actualizarse sin dejar de lado sus bases o métodos propios de enseñanza.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN BOGOTÁ, NOVIEMBRE 2014

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN BOGOTÁ, NOVIEMBRE 2014

La mayoría de las lesiones que son atribuidas a la práctica deportiva, son en realidad la consecuencia de la repetición de prácticas inadecuadas. Con el desarrollo que han adquirido las ciencias del deporte, estos problemas son absolutamente previsibles y evitables. La lesión deportiva puede resultar de dos circunstancias: En la primera, hay un hecho traumático, ya sea un objeto o el mismo cuerpo humano que hace de objeto por la velocidad que desarrolla, chocando con otro cuerpo, con el suelo o con otro objeto. Esa es la llamada lesión aguda, accidental, donde la colisión o el choque vencen la resistencia de los tejidos. A pesar de que los tejidos estén adaptados a ese esfuerzo, la lesión es mucho mayor por la velocidad desarrollada hasta el impacto. En la segunda, la lesión deportiva crónica es la que tiene lugar por la repetición de actividad deportiva que, sumada en el tiempo, va produciendo en un organismo un micro traumatismo, que llega a vencer la resistencia del tejido como si fuera el gran impacto del choque de la lesión aguda. La correcta denominación de este daño es "lesión por sobrecarga", porque la carga de trabajo fue mayor a la que es capaz de soportar un tejido determinado, llámese tendón, ligamento o músculo, componentes todos ellos del aparato locomotor. (Noya & Sillero 2012).
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN CREACIÓN DE EMPRESA BOGOTÁ D.C

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN CREACIÓN DE EMPRESA BOGOTÁ D.C

FASE DE MERCADEO 2.1 LA EMPRESA CELESTIAL spa es una organización prestadora de servicios para el acondicionamiento físico, salud y belleza de todos los usuarios, Celestial Spa cuenta co[r]

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Plan de negocio: escuela de formación deportiva de balonmano Black Owls

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO BOGOTÁ 2012

En concordancia con la Misión de la Universidad Santo Tomás y su concepción Humanista de la formación de profesionales mediante este proyecto de creación de empresa se pretende responder de manera ética, respetando a nuestros usuarios y estableciendo lazos de fraternidad con ellos; de forma creativa impulsando la práctica del balonmano que es un deporte olímpico que todavía no se ha masificado en nuestra nación; y con una perspectiva crítica, resolviendo las exigencias de la sociedad de hoy en día, que coincide con la exigencia de nuevas formas y espacios de actividades físicas y deportivas. De igual manera, siguiendo los lineamientos de la proyección social de la Universidad, propuestos en la Misión de la Universidad, se busca aportar soluciones a las problemáticas de la sociedad, particularmente de la ciudad de Bogotá, que se caracteriza por la falta de la promoción del balonmano a nivel distrital.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ, D.C. 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN BOGOTÁ, D.C. 2012

gimnasios en donde a pesar del paso de los años la metodología a la hora de realizar las diferentes actividades en los innumerables aparatos con los que cuentan dichos centros, no cambia. Estas condiciones de actividad física generan cierta monotonía y falta de interés en las personas que hacen uso de estos equipos, y en donde a pesar de buscar otras alternativas en diferentes lugares que ofrecen aparatos modernos, instalaciones más cómodas y con personas más capacitadas, siempre se encuentran con lo mismo. En muchas ocasiones las personas abandonan la práctica de ejercicio, creyendo no encontrar otras alternativas para su entrenamiento físico. Con base en la experiencia como usuario y preparador físico, se observa que muchas personas quieren iniciar actividad física, otras desean realizar actividades diferentes de las que ofrece un centro de acondicionamiento común y que otras tantas pagan pero no se sienten satisfechas con lo ofrecido y prefieren abandonar la práctica de actividad física y bienestar.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C. septiembre 201

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C. septiembre 201

El parkour como esencia, debe ser movimiento, el movimiento conlleva corporalidad, capacidades tanto condicionales que el cuerpo adquiera con el tiempo, como también coordinativas que se afinan con cada práctica de algún movimiento, sin dejar a un lado, la estructura fisiológica y morfológica que conlleva un proceso físico y mental de la práctica; los profesionales en cultura física, creadores de este objeto social y proyecto, tienen el conocimiento, gracias a espacios de conocimiento adquiridos durante el proceso académico en la universidad santo Tomás, no solo en la parte administrativa durante la creación de esta empresa, sino en la parte de salud y entrenamiento, como lo son: fisiología del ejercicio, morfología, entrenamiento deportivo, acondicionamiento físico, evaluación funcional, traumatología, nutrición y medicina aplicada al ejercicio. Brindando no solo una experiencia cálida para y con los usuarios, sino una calidad profesional que ayude a alcanzar los objetivos de las personas, y sobretodo y más importante, cuidar la integridad y salud de los clientes.
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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO BOGOTÁ 2012

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO BOGOTÁ 2012

El servicio a ofrecer son programas personalizados (una persona por entrenador), semi-personalizados (cuatro personas por entrenador) y clases grupales (no hay límite por entrenador) de entrenamiento funcional. Este desarrolla un programa de ejercicios los cuales imitan gestos y movimientos del cuerpo que de acuerdo a las necesidades específicas de cada persona, proporciona un impacto positivo en las actividades diarias y deportivas. A diferencia de los ejercicios realizados en los gimnasios que entrenan un músculo o grupos musculares específicos realizando movimientos en un sólo plano, el entrenamiento funcional permite realizar movimientos multi-planos imitando gestos deportivos y realizando progresiones funcionales que se adaptarán a las demandas de cada deporte o actividad. Para ello se utilizarán diferentes implementos como bandas elásticas, balones terapéuticos, balones medicinales, poleas, mancuernas, balancines de equilibrio y, adicionalmente, la utilización del propio peso corporal. Este es un método de entrenamiento que puede ser practicado, tanto por adultos como por niños, cuyo objetivo estará dirigido a mejorar las funciones diarias a través de la reeducación del movimiento lo cual mejorará la eficiencia neuromuscular y ayudará a prevenir lesiones.
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Universidad Santo Tomás Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C., Colombia 2012

Universidad Santo Tomás Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación Bogotá D.C., Colombia 2012

Uno de estos estudiantes, Johnny Campbell, se lleva el crédito como el primer líder, el grita a través de un megáfono: "Rah, Rah, Rah! Ski-U-Mah! Hoo-Rah! Hoo-Rah! Varsity! Varsity! Minn-e-so-tah!”, y sus capacidades motivaron a la gente y a su equipo de fútbol americano. Basándose en el éxito de Johnny Campbell y sus compañeros de estudios en la Universidad de Minnesota, el cheer continuó creciendo y desarrollándose junto con la popularidad de los deportes durante los próximos años. Los cheer continuaron creciendo y perfeccionándose con nuevas técnicas y habilidades participando cada día más.
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