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[PDF] Top 20 Uso de TICs en la enseñanza del diseño y análisis de procesos

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Uso de TICs en la enseñanza del diseño y análisis de procesos

Uso de TICs en la enseñanza del diseño y análisis de procesos

... Algunas de las cuestiones propuestas en esa metodología son particularmente interesantes de enfatizar en la fase final de la formación de un ingeniero. Son aquellas referidas a la detección temprana de las etapas de ... See full document

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El uso de las TICS en el mejoramiento y su incidencia en los procesos enseñanza- aprendizaje

El uso de las TICS en el mejoramiento y su incidencia en los procesos enseñanza- aprendizaje

... O uso da tecnologia está a fazer grandes progressos é necessário para treinar professores e para fornecer informações precisas e relevantes que permite divulgar os benefícios da utilização das TIC na ... See full document

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Algunos criterios para el análisis y evaluación del uso de las TICS en educación. Una experiencia en la práctica docente inicial

Algunos criterios para el análisis y evaluación del uso de las TICS en educación. Una experiencia en la práctica docente inicial

... de procesos y productos derivado del uso de computadoras y redes de comunicación para el almacenamiento, procesamiento y transmisión de información 4 a lo que agregamos espacio de comunicación ... See full document

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Vctimas de la educacin. La tica y el uso de animales en la educacin superior

Vctimas de la educacin. La tica y el uso de animales en la educacin superior

... el uso de animales en la enseñanza sea que las disecciones proporcionan un tipo de conocimiento práctico que no puede, por ejemplo, dar un libro que sólo proporciona conocimiento teórico; con la disección ... See full document

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La pertinencia de la Educación Superior: Análisis del concepto y sus aplicaciones en los procesos de acreditación de las carreras de Arquitectura y Medicina de la Universidad de la República

La pertinencia de la Educación Superior: Análisis del concepto y sus aplicaciones en los procesos de acreditación de las carreras de Arquitectura y Medicina de la Universidad de la República

... la enseñanza; los acuerdos para el intercambio de información, de docentes y estudiantes; la promoción de estructuras que faciliten la flexibilidad del personal; métodos participativos de enseñanza (por ... See full document

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Inicio de investigación acerca del uso de las TICs en Educación Primaria con referencia al inglés

Inicio de investigación acerca del uso de las TICs en Educación Primaria con referencia al inglés

... las TICs (“Tecnologías de la Información y Comunicación”) es una constante desde décadas, puesto que las mismas desde su origen se presentaron como un elemento revolucionario que podría modificar el concepto ... See full document

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Un análisis de los problemas cognitivos de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas. Raymond Duval. 1.

Un análisis de los problemas cognitivos de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas. Raymond Duval. 1.

... Los procesos de adquisición de conocimientos matemáticos son tan complejos que parece necesarios enfoques muy ...el uso de la noción de representación para caracterizar el tipo de fenómenos que ocurren en ... See full document

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El Papel de los Esquemas, las Conexiones y las Representaciones Internas y Externas dentro de un Proyecto de Investigación en Educación Matemática. Fernando Hitt.

El Papel de los Esquemas, las Conexiones y las Representaciones Internas y Externas dentro de un Proyecto de Investigación en Educación Matemática. Fernando Hitt.

... Muchos de los candidatos a realizar estudios en nuestra institución (DME del Cinvestav-IPN) tienen la idea de que la realización de un posgrado a nivel de Maes- tría en Ciencias en el área de Matemática Educativa, los ... See full document

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Un análisis de los problemas cognitivos de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas. Raymond Duval. 2.

Un análisis de los problemas cognitivos de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas. Raymond Duval. 2.

... entre procesos que se llevan a cabo dentro de dos sistemas semióticos se asume ...un análisis de la evolución de los conocimientos en los niños, aunque, más tarde, él se limitó a la búsqueda de ... See full document

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Epistemología, didáctica de la matemática y prácticas de enseñanza. Bruno D´Amore.

Epistemología, didáctica de la matemática y prácticas de enseñanza. Bruno D´Amore.

... los procesos meta-cognitivos, por tanto en el hecho que los estudiantes, una vez obtenido el resultado numérico, después de un proceso aritmético de resolución del problema, no están en grado de volver sobre sus ... See full document

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Estrategias Metacognitivas. Aprender a aprender y aprender a pensar. Juan Mayor, Aurora Suengas y Javier González Marqués. Cap. 4 y 5. 3.

Estrategias Metacognitivas. Aprender a aprender y aprender a pensar. Juan Mayor, Aurora Suengas y Javier González Marqués. Cap. 4 y 5. 3.

... y otra vez en el parpel decisivo de 1os mecanismos autorregulatorios y en el carácter emersente de la interacción con an-rbientes familiares, institucionales y sociale[r] ... See full document

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VARIABLES DE LA METACOGNICIÓNI

VARIABLES DE LA METACOGNICIÓNI

... La eficacia en el empleo de la estrategia de atención selectiva para la infor- rnación más importante o relevante para la realización de una tarea es mayor entre expe[r] ... See full document

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Estrategias Metacognitivas. Aprender a aprender y aprender a pensar. Juan Mayor, Aurora Suengas y Javier González Marqués. Cap. 4 y 5. 1.

Estrategias Metacognitivas. Aprender a aprender y aprender a pensar. Juan Mayor, Aurora Suengas y Javier González Marqués. Cap. 4 y 5. 1.

... Si bién podíamos pensar que la capacidad para predecir la propia ejecución, indudablemente relacionada con la sensación de saber que ya hemos comentado, se debe a una [r] ... See full document

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C oaching y Niveles Neurológicos Julián Rojas Jiménez

C oaching y Niveles Neurológicos Julián Rojas Jiménez

... EL sujeto debe verbalizar todas sus respuestas y el coach debe: identificar los conflictos (si los hay) y develar la estructura de las creencias que conforman su identidad. Debe estar muy pendiente de escuchar, calibrar ... See full document

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CLASE IMPARTIDA POR EL PROFESOR: Teoría de Aprendizaje Significativo (Ausubel)

CLASE IMPARTIDA POR EL PROFESOR: Teoría de Aprendizaje Significativo (Ausubel)

... Aprendizaje por recepción significativa: el material nuevo y lógicamente organizado se presenta en su forma definitiva y se relaciona con los conocimientos prexistentes Aprendizaje recep[r] ... See full document

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Bidebarrieta

Bidebarrieta

... Descripción de una vista inédita de Bilbao y comentario sobre las vicisitudes del cuadro “Vista del Convento de la Concepción y del Muelle de la Villa de Bilbao sacada del natural por Lo[r] ... See full document

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PROYECTO TIC

PROYECTO TIC

... el uso y manejo de las TIC un “teclado de concepto”, que es un teclado sobre el cual se distribuyen representaciones gráficas o simbólicas de las actividades que se pretende que realicen con el ordenador, así como ... See full document

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El uso de sociogramas en la escuela para la mejora de la convivencia: un estudio en escuelas chilenas

El uso de sociogramas en la escuela para la mejora de la convivencia: un estudio en escuelas chilenas

... el uso de sociogra- mas también es una oportunidad de abrir es- pacios de participación estudiantil dentro de la escuela, no sólo por el uso de la información que esta herramienta puede aportar, sino tam- ... See full document

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mz-nómadas-disciplina-y-control-en-ppsw-0-4

mz-nómadas-disciplina-y-control-en-ppsw-0-4

... sugerido pero no delimitado, la posibilidad de detenerse a descansar, charlar o tomar café, en suma, la elección del empleado de gran parte del manejo de los tiempos. Decimos “gran parte” puesto que, claro, cuando hay ... See full document

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ALAS.GT01. Disciplina y control 0.1

ALAS.GT01. Disciplina y control 0.1

... al diseño gráfico, las firmas abocadas al diseño industrial, y las empresas de software (pero también las unidades productivas no mercantiles, como las redes que elaboran software libre), entre ... See full document

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