PDF superior Vista de Coordinación de la política monetaria entre dos bancos centrales: un análisis de teoría de juegos | Economía teoría y práctica

Vista de Coordinación de la política monetaria entre dos bancos centrales: un análisis de teoría de juegos
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Vista de Coordinación de la política monetaria entre dos bancos centrales: un análisis de teoría de juegos | Economía teoría y práctica

Posteriormente, Jensen (1997) llega a resultados similares a los anterio- res, pero con la diferencia de que mantiene prácticamente intacto el modelo de Rogoff (1985). Tomando en cuenta que, en ausencia de cooperación, el resultado del juego es socialmente ineficiente (Canzoneri y Gray, 1985), en su trabajo, Jensen rechaza los resultados del de Rogoff, postulando que la afirmación de éste en el sentido de que la cooperación es contraproducente descansa en dos supuestos críticos: el sector privado y la autoridad central están en desacuerdo en cuanto al nivel óptimo de empleo y, por otro lado, al sector privado le da lo mismo enfrentar niveles bajos o altos de inflación. En lo referente al primer su- puesto, lo encuentra bastante plausible, justificándolo por la presencia de distor- siones en la economía. Sin embargo, discrepa totalmente del segundo supuesto. ¿Por qué habría –se pregunta este autor– de preocuparse la autoridad central por el nivel de inflación si el sector privado no lo hace? Deduce que lo anterior tiene coherencia sólo si se asume que los agentes del sector privado son unidades “atomísticas” 1 cuyas acciones unilaterales no pueden afectar la tasa de inflación. 1 Se utiliza este término para aludir a la incapacidad del agente económico de influir por sí solo
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Vista de Crecimiento endógeno y demanda agregada: un análisis de panel de la Unión Monetaria Europea
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Vista de Crecimiento endógeno y demanda agregada: un análisis de panel de la Unión Monetaria Europea | Economía teoría y práctica

La nueva teoría del crecimiento endógeno enfatiza el papel de los facto- res de oferta (acumulación de capital humano, progreso técnico e innovación tecnológica, etc.), pero no atribuye ninguna relevancia a la demanda (cf. Romer, 1986; Lucas, 1988; Barro, 1991; Mankiw et al. 1992). Sin embargo, la demanda puede y suele ser fuente de variaciones en la productividad y en la oferta de em- pleo, en particular cuando la economía opera con altos grados de subutilización del capital y el trabajo. En este escenario, si la demanda ejerce alguna presión en la oferta, entonces la incorporación a este modelo de análisis dinámico de la hi- pótesis de endogeneidad de la tasa natural de crecimiento respecto a la demanda puede arrojar luz para colegir al menos dos cuestiones fundamentales para la ume en crisis: primero, por qué las economías que convergen en una unión mo- netaria, por el contrario, crecen a tasas diferentes y exhiben tasas de desempleo diferenciales, i.e., no convergen (el euro y la política monetaria homogénea son insuficientes para alcanzar lo que Harrod (1939; 1960) denominó tasa de creci- miento óptima). Segundo, el probable efecto de las políticas anticrisis, sean las de austeridad fiscal o las políticas de expansión derivadas de la teoría general de Keynes (1936).
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Vista de La política monetaria en la macroeconomía neokeynesiana
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Vista de La política monetaria en la macroeconomía neokeynesiana | Economía teoría y práctica

La regla de Taylor ha sido analizada en otros contextos, por ejemplo, McCallum y Nelson (1999), King (2000) y Woodford (2003). El nivel de exigen- cia matemática de esos artículos está más allá del presente texto, sin embargo, hay otros trabajos que de alguna manera facilitan su comprensión. No obstante, y esto es lo que hay destacar, de acuerdo con Fontana y Setterfield (2010), el mo- delo de tres ecuaciones (is, curva de Phillips y regla monetaria) de los neokeyne- sianos está ganando espacio en los libros de texto de macroeconomía. A nuestro parecer, es el dispositivo más idóneo en la actualidad de los bancos centrales. El presente artículo es un tributario más de las muchas propuestas que hay en la li- teratura sobre el tema de la conducción de la política monetaria.
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Vista de Asimetría y Convergencia en política monetaria entre Canadá, Estados Unidos y México.
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Vista de Asimetría y Convergencia en política monetaria entre Canadá, Estados Unidos y México. | Economía teoría y práctica

Segundo, la evidencia empírica disponible para el periodo 1980-2015 reve- la que existen asimetrías no formales en el modus operandi monetario de estas economías. Al interior de cada una las tasas de inflación y de interés convergen en torno a niveles bajos (en el caso de México la tasa de interés desciende ligera- mente más lento que la inflación, y el tipo de cambio tiende a apreciarse durante el proceso de convergencia hacia la estabilidad monetaria). Comparativamente, si bien las tasas de inflación de las tres economías tienden a converger, la tasa de interés de México excede de manera persistente a las de Canadá y Estados Uni- dos, lo cual limita el crecimiento del producto, pero coadyuva a la estabilidad macroeconómica y atrae capitales extranjeros. Por otro lado genera presiones en la moneda nacional y riesgo cambiario asociado a los préstamos en moneda extranjera, además de costos de fondeo más elevados para los bancos naciona- les. Asimismo, el diferencial entre las tasas de inflación y de interés propicia una tendencia hacia la desalineación entre los tipos de cambio que se expresa en la forma de apreciación de la moneda mexicana, lo cual resta competitividad a los bienes comerciales nacionales.
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Cumplimentación de la historia clínica  Concordancia entre dos sistemas de registro en un servicio de urgencias extrahospitalario

Cumplimentación de la historia clínica Concordancia entre dos sistemas de registro en un servicio de urgencias extrahospitalario

O bjetivos: La Historia Clínica (HC) es una herramienta esencial para el trabajo médico y útil para el proceso y evaluación de control de calidad asistencial. Hemos estudiado el grado de cumplimentación y la concordancia entre los sistemas de registro de nuestro Servicio de Urgen- cias Extrahospitalario (HC y libro de registro). Método: Estu- dio retrospectivo descriptivo y comparativo. Muestra de 320 HC, escogidas de modo aleatorio de un total de 36.174 pa- cientes atendidos durante 1998. Criterio de inclusión: estar anotados en el libro de registro general de consulta para ser cotejados con las HC realizadas. Variables a estudio: Datos de Identificación: administrativos, clínicos y de identifica- ción del facultativo. Variables dicotómicas (sí/no) y análisis estadístico de Epi-Info V 6-04, con proporciones, chi cuadra- do, F de Snedecor, Índice de Kappa. Resultados: De los 320 registros seleccionados, 296 (92,5%) tenían HC y 24 (7,5%) no. La concordancia entre datos anotados en «libro de re- gistro» y HC coincidieron en un 98,7%. El 0,61% de la mues- tra correspondió a días festivos y el resto laborales. El re- gistro de Identificación Personal (IDP) fue incompleto en un 97,8% a expensas de la dirección, el teléfono y DNI del pa- ciente (89,6%: p < 0,01). Las odontalgias eran las patologías que menos HC generaban (F = 18.004; p < 0,001). Conclusio- nes: La realización de la HC a los pacientes anotados en el libro general de registro muestra un porcentaje aceptable. El bajo número de registro de IDP fue a expensas de la direc- ción, teléfono y DNI, situación que se podría resolver con la informatización de dichos registros. Las constantes vitales, anamnesis y pruebas complementarias y su transcripción son de baja cumplimentación, lo que resta calidad a la HC, justificable por ser patologías más banales las observadas en estos centros. No se cumplimenta adecuadamente la identificación del médico.
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TTM_Gomez_Rodriguez_Unidad_1

TTM_Gomez_Rodriguez_Unidad_1

A. Smith captó el funcionamiento del mercado como mecanismo de coor- dinación y sus efectos. Estableció con claridad qué dirección debía tomar el análisis, pero no consiguió elaborar un modelo general. Por una parte consiguió aclarar la significación básica del valor y, por otra, expuso una teo- ría parcial del valor. Hay que resaltar también que Smith situó al mercado en el marco general de las leyes, las instituciones y las costumbres. Consi- deró necesarios al Estado y la intervención política, aunque siempre contro- lada y limitada, ya que la economía sigue sus propias leyes. Su posición no puede caracterizarse en términos del puro laissez faire 15 . A. Smith señaló el marco de acción aceptable para el Estado, cuyo deber, junto a otros, incluía proporcionar ciertos bienes públicos (obras e instituciones) que jamás se- rian aportados por ningún individuo o grupo de individuos (no estaba en su interés dada la relación coste-beneficio), aunque su beneficio fuese enorme para la sociedad 16 . No ignoró la posibilidad de que se produjesen efectos perversos que debían ser corregidos. Reconoció que la tendencia al progre- so podía ser frustrada, como había ocurrido en el caso de las sociedades co- lonizadas. A su juicio, esto se debía a «la salvaje injusticia de los europeos que hizo que un hecho que debería haber sido beneficioso para todos fuese ruinoso y destructivo para varios de esos desafortunados países» 17 .
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Vista de Especialización y crecimiento manufacturero en dos regiones del Estado de México: un análisis comparativo
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Vista de Especialización y crecimiento manufacturero en dos regiones del Estado de México: un análisis comparativo | Economía teoría y práctica

Por su parte, las economías externas, también llamadas economías de aglomeración, permiten incrementar los beneficios de las empresas debido al au- mento de la producción que se da por el desarrollo de habilidades y la transmi- sión de las nuevas ideas entre empresas. Marshall (1927) defendió que existían tres razones principales por las que un grupo de empresas podían ser más eficien- tes que una empresa aislada: la capacidad del grupo para contar con proveedores especializados; el mercado en una industria concentrada geográficamente permi- te la creación de un mercado laboral especializado, y una industria concentrada geográficamente favorece el efecto de derrama del conocimiento. En este senti- do, es importante mencionar que en las nuevas teorías del crecimiento económi- co este mecanismo constituye uno de los factores endógenos centrales determinantes (McCann y Van Oort, 2009).
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Vista de La crisis actual a la luz de los grandes autores de la economía política
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Vista de La crisis actual a la luz de los grandes autores de la economía política | Economía teoría y práctica

incluso más allá de las profundas diferencias entre el capitalismo competitivo y el capitalismo dominado por los mercados financieros. En primer lugar, se reco- noce la carrera por la liquidez que marcaron el otoño y el invierno de 2008-2009, a pesar de que en esta ocasión ya no se trató del acceso al dinero, sino del acceso a la liquidez de la Banca Central y, por supuesto, esto significa un cambio consi- derable, ya que pone en duda la legitimidad de su acción (Touffut, 2008). En se- gundo lugar, el carácter ficticio de las evaluaciones anteriores salta a la vista, ante la gran sorpresa de los dealers y los inventores de productos derivados. A partir de la época de Marx, el estallido de la especulación pone al descubierto una gran cantidad de negocios turbios que, lejos de ser la causa, no son sino los síntomas de la entrada a la crisis: el colapso del fondo Madoff forma parte del proceso mismo de las crisis financieras. La última parte de la cita es incluso cruel para los secretarios del Tesoro estadounidenses contemporáneos, quienes pare- cen haber mantenido durante demasiado tiempo la ilusión de lograr una salida de la crisis mediante la simple readquisición del conjunto de productos tóxicos, sin mayor menoscabo respecto al precio nominal. Por último, basta reemplazar Lon- dres por Nueva York para que cobre sentido otra de las intuiciones de Marx, a saber, la tendencia a la concentración de las finanzas en uno o varios lugares par- ticulares en cada época. Si bien para los economistas ortodoxos Marx es el ejem- plo del error en economía, es necesario dejar constancia de que el análisis de las crisis financieras de Marx es, por mucho, superior al suyo.
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Vista de Armamentismo y sobreconsumo en el capitalismo contemporáneo. La economía política de la guerra
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Vista de Armamentismo y sobreconsumo en el capitalismo contemporáneo. La economía política de la guerra | Economía teoría y práctica

el capitalismo conforma una economía única, una economía-mundo (Waller- stein, 1998) que integra velozmente todos los rincones del planeta (Maestre, 1989), fincándose en una renovación ideológica del liberalismo, que, sin embar- go, ahora más que nunca requiere de la intervención del Estado al servicio de las corporaciones (Klare, 2007, p. 42). En la práctica, esto se niega por el hecho de que, en esta economía, se requiere forzosamente de subsidios y créditos otorga- dos (principalmente) a las grandes corporaciones trasnacionales directa o indirec- tamente especializadas en el rubro militar, lo cual implica la anulación de la (libre) competencia y el fortalecimiento del monopolio absoluto en esta esfera (y otras, como en el caso de los transgénicos, los biocombustibles, las biomedicinas, etc.). Asimismo, supone el ejercicio de un mayor autoritarismo en el control de los pueblos, puesto que a mayor explotación y saqueo, se requiere de más control
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Vista de Distancia Psicológica
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Vista de Distancia Psicológica | Economía teoría y práctica

Laibson (1997) desarrolla una función de descuento intertemporal a la cual llama descuento cuasi-hiperbólico en lugar de la tradicional función exponencial, lo que le permite incorporar el sesgo al presente. O’Donoghue y Rabin (1999) analizan el tiempo que tarda un individuo en completar una actividad, desarrollan el concepto de solución estrategia de percepción perfecta y muestran cómo dife- rentes comportamientos dependen del que los individuos conozcan su comporta- miento futuro (sofisticados) o no lo conozcan (ingenuos). Asimismo, O’Donoghue y Rabin (2001) analizan el caso en el que los individuos escogen entre un menú de tareas e incluyen en el análisis el que los individuos conozcan parcialmente su comportamiento futuro (parcialmente ingenuos).
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Teoría de Juegos Aplicada a la Economía

Teoría de Juegos Aplicada a la Economía

La Teoría de Juegos es una disciplina muy importante como se puede observar en el Premio Nobel de economía que obtuvieron John Forbes Nash, John Harsanyi y Reinhard Selten en 1994, por sus análisis del equilibrio en los juegos no cooperativos; el que obtuvieron Tomas Schelling y Robert Aumann en 2005, por ampliar la comprensión de conflicto y cooperación mediante análisis basados en la Teoría de Juegos; el que obtuvieron Lloyd Stowell Shapley y Alvin Elliot Roth en 2012, por sus aportaciones a la ``teoría de asignaciones estables y la práctica del diseño del mercado´´ que se encuentran dentro de la Teoría de Juegos; o el más reciente, el que obtuvo Jean Tirole en 2014 por ``el análisis de los mercados y su regulación, éste junto a Drew Fudenberg fue el autor del libro ``Game Theory´´ en 1991.
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Vista de Relevancia de las exportaciones para la economía mexicana
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Vista de Relevancia de las exportaciones para la economía mexicana | Economía teoría y práctica

Cuando se registra un cambio en la demanda final exógena de un sector de actividad, el efecto inicial es una alteración equivalente en la demanda de su bien o servicio. Los requerimientos de insumos intermedios que realiza este sector se adaptan a la nueva circunstancia (efecto directo) y esta señal es posteriormente transferida a todas las actividades productoras de bienes y servicios intermedios vinculadas di- recta e indirectamente con aquél (efectos directos e indirectos). La magnitud del impacto dependerá de las características estructurales del sector de origen, así como de la mayor o menor densidad del tejido productivo de la economía doméstica. Posteriormente, los efectos inicial, directo e indirecto, repercuten en la demanda de factores primarios, así como en las remuneraciones que reciben sus propietarios y, consecuentemente, en los ingresos de los sectores institucionales. Entre los mismos se destacan los hogares. Los ajustes en el ingreso disponible de los hogares influyen a su vez en sus niveles de consumo, lo cual finalmente repercute en variaciones adicionales en la demanda de bienes y servicios registradas por las actividades productivas (efectos inducidos). 12
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Teoría y práctica de los juegos motores

Teoría y práctica de los juegos motores

Esta asignatura se centra en el estudio de los juegos motores dentro del contexto educativo, en particular dentro de la asignatura de Educación Física. El juego es un fenómeno universal que siempre ha acompañado al hombre a lo largo de la historia y a través del cual se producen y facilitan los aprendizajes en el niño. En particular, dentro del área de Educación Física en la etapa de Educación Primaria, el juego motor a través del cuerpo en movimiento es la estrategia metodológica principal que tiene el profesor para guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general de la asignatura es que el alumno llegue a conocer los fundamentos básicos y aplicaciones de los juegos motores dentro del área de Educación Física.
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Teoría y Práctica de los Juegos Motores

Teoría y Práctica de los Juegos Motores

Lavega, P y Olaso, S. ( 2000). Juegos y deportes tradicionales y populares. Barcelona, Editorial Paidotribo. Ortí, Joan. 2004. La animación deportiva, el juego y los deportes alternativos. Barcelona INDE Ediciones. Bueno Moral, M.L. (2011). Los contenidos perceptivomotrices, las habilidades motrices y la coordinación. A lo largo de todo el ciclo vital. Toledo Virtual Sport.

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Teoría y práctica de los juegos motores

Teoría y práctica de los juegos motores

Esta asignatura se centra en el estudio de los juegos motores dentro del contexto educativo, en particular dentro de la asignatura de Educación Física. El juego es un fenómeno universal que siempre ha acompañado al hombre a lo largo de la historia y a través del cual se producen y facilitan los aprendizajes en el niño. En particular, dentro del área de Educación Física en la etapa de Educación Primaria, el juego motor a través del cuerpo en movimiento es la estrategia metodológica principal que tiene el profesor para guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general de la asignatura es que el alumno llegue a conocer los fundamentos básicos y aplicaciones de los juegos motores dentro del área de Educación Física.
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Teoría y práctica de los juegos motores

Teoría y práctica de los juegos motores

Esta asignatura se centra en el estudio de los juegos motores dentro del contexto educativo, en particular dentro de la asignatura de Educación Física. El juego es un fenómeno universal que siempre ha acompañado al hombre a lo largo de la historia y a través del cual se producen y facilitan los aprendizajes en el niño. En particular, dentro del área de Educación Física en la etapa de Educación Primaria, el juego motor a través del cuerpo en movimiento es la estrategia metodológica principal que tiene el profesor para guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general de la asignatura es que el alumno llegue a conocer los fundamentos básicos y aplicaciones de los juegos motores dentro del área de Educación Física.
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Teoría y Práctica de los Juegos Motores

Teoría y Práctica de los Juegos Motores

Lavega, P y Olaso, S. ( 2000). Juegos y deportes tradicionales y populares. Barcelona, Editorial Paidotribo. Ortí, Joan. 2004. La animación deportiva, el juego y los deportes alternativos. Barcelona INDE Ediciones. Bueno Moral, M.L. (2011). Los contenidos perceptivomotrices, las habilidades motrices y la coordinación. A lo largo de todo el ciclo vital. Toledo Virtual Sport.

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Vista de La capacidad innovadora de la economía mexicana
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Vista de La capacidad innovadora de la economía mexicana | Economía teoría y práctica

Los factores que determinan la capacidad innovadora en México son: 1) el entorno productivo, que refleja el entorno empresarial y competitivo; 2) la asi- milación tecnológica, como la eficiencia en el aprovechamiento de la tecnología adquirida del exterior; 3) la institucionalidad, vista como la capacidad del sector público para ejercer la protección de los derechos de propiedad, y 4) la participa- ción universitaria en id. Los resultados confirman la hipótesis de que la ci tiene un impacto positivo y más que proporcional en el nivel de ingreso y en la pro- ductividad de las exportaciones de bienes de alta tecnología, rechazándose para la productividad de concesiones de patentes a residentes mexicanos en la oficina de patentes de México y Estados Unidos, así como para los ingresos de la balan- za de pagos tecnológica, pues si bien las series se cointegran, presentan elastici- dades negativas.
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Negociaciones, ¿arte o ciencia?  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Negociaciones, ¿arte o ciencia? :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Esta tendencia actual a relacionar más estrechamente la teoría de juegos con el análisis de decisiones marcha paralela al desarrollo reciente de la llama- da Teoría y Práctica de l[r]

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La Teoría de Juegos y su aplicación en la Economía

La Teoría de Juegos y su aplicación en la Economía

8 expertos en Teoría de Juegos. Creó un juego de conexión que actualmente se comercializa con el nombre de Hex, demostrando que debía existir una estrategia ganadora para el primer jugador, aunque esta sea desconocida. En 1994, Nash recibió el Premio Nobel de Economía por sus contribuciones en la Teoría de Juegos con una tesis basada en la consecución por parte de dos o más contrincantes de idénticos resultados sin necesidad de cooperar entre sí. En el año 2001, su historia fue llevada al cine, con la película “A beautiful mind” (“Una mente maravillosa”). (National Geographic, Deulofeu, 2016, p. 122). En definitiva, se podría decir que John Von Neumann fue la figura que sentó las bases de la Teoría de Juegos (de vital importancia en el inicio de esta disciplina), y que John F. Nash la desarrolló hasta el punto de que sus trabajos han tenido una aplicación práctica en otras ciencias (Economía, Política, Psicología, entre otras).
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