Acceso a Internet y telefonía en el Perú y en Lima Metropolitana

El Informe Técnico Nro 3, Trimestre: Abril-Mayo-Junio 2019, publicado por INEI, considerando los resultados de ENAHO para ese trimestre, contiene estadísticas de las tecnologías de información y comunicación en los hogares incluyendo indicadores basados en normas y definiciones internacionales, exponiendo modalidad y lugar de acceso y uso de las TIC, tanto de las personas como de los hogares. Las TIC consideradas en el informe son: telefonía fija, telefonía móvil, televisión por cable, computadora e internet, televisor y radio (INEI 2019).

a. Acceso a telefonía fija y móvil

El mismo informe, compara a nivel nacional, el trimestre Abril-Mayo-Junio 2019 con el mismo trimestre del 2018 y expone:

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- En relación a la tenencia de TIC en el hogar (al menos una), a nivel nacional, el porcentaje ha crecido en un punto porcentual, ubicándose en 93,8 por ciento, según el cuadro Nro. 1.1 de tal informe.

- Considerando el nivel de educación del jefe de hogar, se aprecia que crece de manera más marcada en el nivel de Primaria (2,2 por ciento). El gráfico Nro. 1 de tal informe indica que en el trimestre en evaluación, en el nivel Superior Universitaria y Superior No Universitaria el acceso es casi total. Se adjunta tal gráfico en la figura 13 mostrada a continuación.

Figura 13: Acceso a TIC a nivel nacional, según nivel de educación del jefe del hogar

Fuente: Tomado de INEI 2019:2.

- En relación al acceso en Perú a los servicios de telefonía (tanto fija como móvil) los cuadros 1.3 y 1.4 del informe técnico nro. 3 mencionado, arrojan datos comparativos al segundo trimestre de 2018 y de 2019 apreciándose que mientras la telefonía fija disminuye en los tres tipos de ubicación de residencia (Lima Metropolitana, resto urbano y área rural), la telefonía móvil continua aumentando. Ver el cuadro 3 y la figura 14.

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Cuadro 3: Porcentaje de acceso de hogares a telefonía fija y telefonía móvil en Perú según ubicación de residencia

Fuente: Adaptado de INEI 2019.

Figura 14: Comparativo primer trimestre 2018-2019 sobre acceso de hogares a telefonía fija y telefonía móvil en Perú según ubicación de residencia

Fuente: Adaptado de INEI 2019.

Como dato importante se recoge del mismo Informe Técnico Nro. 3, que la comparación para ambos trimestres en evaluación, confirma un crecimiento de la telefonía móvil como único medio de acceso telefónico (70,4 por ciento). No obstante, si bien viene reduciéndose, aún existe un 6,7 por ciento de la población nacional que no cuenta con ninguno de los dos medios de acceso a telefonía. La figura 15 muestra esta situación.

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Figura 15: Acceso a telefonía a nivel nacional

Fuente: Adaptado de INEI 2019.

b. Preferencias de acceso a Internet en el Perú y en Lima Metropolitana

El acceso a Internet se analiza en el informe técnico Nro. 3 sobre TIC de INEI, que compara los trimestres Abril-Mayo-Junio del 2018 frente al mismo trimestre del 2019 desde diversos enfoques. Resultan de particular interés los relacionados a la distribución por rango etario, por nivel de educación y por modalidad de acceso a Internet. A continuación los aspectos más relevantes por cada una de estas distribuciones:

- Los rangos etarios considerados incluyen seis grupos de edad: (a) de 6 a 11 años; (b) de 12 a 18 años; (c) de 19 a 24 años; (d) de 25 a 40 años; (e) de 41 a 59 años; (f) de 60 años a más. Este informe indica que los grupos que presentan mayor crecimiento se dan entre los 25 y los 59 años. En cuanto al porcentaje de penetración en el período de evaluación, los porcentajes más altos son alcanzados en el grupo de 19 a 24 años (85,3), el grupo de 12 a 18 años (75,8 por ciento) y el de 25 a 40 años (73,2 por ciento). El grupo con menor penetración ha sido el de 60 a más años (21,6 por ciento), pero ha tenido un crecimiento de 2,4 puntos porcentuales. El cuadro 4 mostrado a continuación presenta la información del cuadro 2.2 de ese informe en que se expone esta comparación de manera distribuida.

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Cuadro 4: Acceso a Internet a nivel nacional según grupos de edad

Fuente: Tomado de INEI 2019:9.

- En los cuatro niveles educativos que considera el Informe técnico Nro. 3 (primaria, secundaria, superior no universitaria y superior universitaria) se ha producido un crecimiento en el último año, siendo el grupo de secundaria el que más crece (en 5,4 puntos porcentuales), seguido del nivel correspondiente a superior no universitaria, que crece 3,9 puntos porcentuales, mientras que el grupo de primaria es el que menos crece (1,9 puntos porcentuales). El nivel educativo superior universitaria tiene el porcentaje más alto en el uso de Internet (95,0 por ciento), mientras que el nivel educativo correspondiente a primaria presenta el menor porcentaje de penetración (23,9 por ciento). El cuadro 5 adjunto muestra la información del cuadro 2.3 de ese informe en el que se expone esta comparación según la distribución del nivel educativo.

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Cuadro 5: Acceso a telefonía a nivel nacional según nivel educativo

Fuente: Tomado de INEI 2019:10.

- Las modalidades de acceso consideradas en el Informe Técnico Nro. 3 de INEI en relación al lugar de acceso a Internet incluyen 10 modalidades: (a) Solo por teléfono móvil; (b) En el hogar y teléfono móvil; (c) Sólo en el hogar; (d) En el hogar, trabajo y teléfono móvil; (e) Solo en cabina pública; (f) Solo en casa de otra persona; (g) Solo en el trabajo; (h) Solo en establecimiento educativo; (i) Solo en otro lugar; (j) En dos o más lugares. El cuadro 2.4 de este informe muestra que la única modalidad que crece es la de Solo por teléfono móvil, que expone un crecimiento de 9,0 puntos porcentuales, teniendo en el último trimestre en evaluación una participación de 44,8 por ciento. La modalidad Solo en otro lugar permanece sin variaciones pero apenas con una participación del 0,2 por ciento. En todos los demás casos la participación se ha reducido. El cuadro 6 mostrado a continuación presenta lo correspondiente al cuadro Nro. 2.4 del informe técnico mencionado.

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Cuadro 6: Acceso a telefonía a nivel nacional según lugar de acceso a Internet

Fuente: Tomado de INEI 2019:10.