Mejorar la comunicación entre el hogar y la escuela con los padres y continuar solicitando su opinión en todos los planteles, incluyendo mejorar los sistemas de comunicación por teléfono/correo electrónico/sitio web/ digital de TUSD y recursos/eventos de educación para padres a nivel escolar y distrital.
Gastos Presupuestados
Año
2017-18
2018-19
2019-20
Monto
$2,125,000 $369,000 $361,000Fuente
LCFF LCFF LCFFReferencia
Presupuestaria Gastos de Servicios y Operación Gastos de Servicios y Operación Gastos de Servicios y Operación
Acción
5.2
Para Acciones/Servicios no incluidos como contribuyentes al cumplimiento del Requisito de Servicios Aumentados o Mejorados:
Estudiantes a Quienes se Prestan Servicios:
(Seleccionar de Todos, Estudiantes con Discapacidades, o Grupos Específicos de EstudiantesLugar(es):
(Seleccionar de Todas las Escuelas, Escuelas Específicas, y/o Grupos de Grados Específicos):
O
123
Acciones/Servicios
Seleccionar de Nuevo, Modificado, o Sin
Cambios para 2017-18
Seleccionar de Nuevo, Modificado, o Sin
Cambios para 2018-19
Seleccionar de Nuevo, Modificado, o Sin
Cambios para 2019-20
Modificado
Modificado
Sin Cambios
2017-18 Acciones/Servicios
2018-19 Acciones/Servicios
2019-20 Acciones/Servicios
El distrito continuará ampliando servicios en nuestro Centro de Inscripción y Bienvenida a la Familia para fortalecer la comunicación, el apoyo, los servicios y la educación para las familias y padres incluyendo el proceso de inscripción acelerado, asistencia con los distritos escolares vecinos y servicios y programas comunitarios.
• Personal de FWEC (3.5 de 7.0 FTE o 50%) • Eventos para la participación de los padres y Feria
de Bienestar de TUSD
El distrito continuará ampliando servicios en nuestro Centro de Inscripción y Bienvenida a la Familia para fortalecer la comunicación, el apoyo, los servicios y la educación para las familias y padres incluyendo el proceso de inscripción acelerado, asistencia con los distritos escolares vecinos y servicios y programas comunitarios.
• Personal de FWEC (3.0 de 6.0 FTE o 50%) • Coordinador de Servicios Psicológicos (0.2 FTE) • Eventos para la participación de los padres y Feria
de Bienestar de TUSD
Gastos Presupuestados
Año
2017-18
2018-19
2019-20
Monto
1. $140,000; $96,000 1. $141,000; $99,000 1. $142,000; $100,000Estudiantes a Quienes se Prestan Servicios:
(Seleccionar de Estudiantes del Idioma Inglés, Jóvenes de Crianza Temporal y/o de Bajos Ingresos)
Alcance de los Servicios:
(Seleccionar de Toda la LEA, Toda la Escuela, o Limitaod a Grupo de Estudiante(s) no
Duplicado(s))
Lugar(es):
(Seleccionar de Todas las Escuelas, Escuelas Específicas, y/o Grupos de Grados Específicos) Estudiantes del Idioma Inglés, Jóvenes de
Crianza Temporal, de Bajos Ingresos
124
Año
2017-18
2018-19
2019-20
2. $12,000 2. $20,000; $10,000 3. $34,000 2. $20,000; $10,000 3. $34,000Fuente
1. LCFF 2. LCFF 1. LCFF 2. LCFF 3. LCFF 1. LCFF 2. LCFF 3. LCFF ReferenciaPresupuestaria 1. Salario de Personal Clasificado; Beneficios de Personal Clasificado
2. Gastos de Servicios y operación
1. Salario de Personal Clasificado; Beneficios de Personal Clasificado
2. Salario de de Personal Certificado; Beneficios de Personal Certificado
3. Gastos de Servicios y operación
1. Salario de Personal Clasificado; Beneficios de Personal Clasificado
2. Salario de de Personal Certificado; Beneficios de Personal Certificado
3. Gastos de Servicios y operación
Acción
5.3
Para Acciones/Servicios no incluidos como contribuyentes al cumplimiento del Requisito de Servicios Aumentados o Mejorados:
Estudiantes a Quienes se Prestan Servicios:
(Seleccionar de Todos, Estudiantes con Discapacidades, o Grupos Específicos de EstudiantesLugar(es):
(Seleccionar de Todas las Escuelas, Escuelas Específicas, y/o Grupos de Grados Específicos):
O
Para Acciones/Servicios incluidos como contribuyentes al cumplimiento del Requisito de Servicios Aumentados o Mejorados:
Estudiantes a Quienes se Prestan Servicios:(Seleccionar de Estudiantes del Idioma Inglés, Jóvenes de Crianza Temporal y/o de Bajos Ingresos)
Alcance de los Servicios:
(Seleccionar de Toda la LEA, Toda la Escuela, o Limitaod a Grupo de Estudiante(s) no
Duplicado(s))
Lugar(es):
(Seleccionar de Todas las Escuelas, Escuelas Específicas, y/o Grupos de Grados Específicos) Estudiantes del Idioma Inglés, Jóvenes de
Crianza Temporal, de Bajos Ingresos
125
Acciones/Servicios
Seleccionar de Nuevo, Modificado, o Sin
Cambios para 2017-18
Seleccionar de Nuevo, Modificado, o Sin
Cambios para 2018-19
Seleccionar de Nuevo, Modificado, o Sin
Cambios para 2019-20
Modificado
Modificado
Sin Cambios
2017-18 Acciones/Servicios
2018-19 Acciones/Servicios
2019-20 Acciones/Servicios
Brindar orientación a planteles individuales para brindar oportunidades de educación para padres que se alineen a las necesidades de los padres de grupos específicos y utilizar el Marco de Socios en la Educación, oportunidades de Vínculo con el Aprendizaje (conectando a las familias con las metas de enseñanza y aprendizaje) para padres incluyendo estrategias académicas, para la universidad y carreras, y bienestar.
• Simposio para Padres GATE
• Actividades para padres basadas en el plantel según lo determinado por SPSA
Brindar orientación a planteles individuales para brindar oportunidades de educación para padres que se alineen a las necesidades de los padres de grupos específicos y utilizar el Marco de Socios en la Educación,
oportunidades de Vínculo con el Aprendizaje (conectando a las familias con las metas de enseñanza y aprendizaje) para padres incluyendo estrategias académicas, para la universidad y carreras, y bienestar. • Conferencia para la Participación de los Padres • Simposio para Padres GATE
•
Actividades para padres basadas en el plantel según lo determinado por SPSAGastos Presupuestados
Año
2017-18
2018-19
2019-20
Monto
(Véase Meta/Acción 2.10 y 3.7) $3,000 $3,000Fuente
N/A LCFF LCFFReferencia
Presupuestaria N/A
126
Acción
5.4
Para Acciones/Servicios no incluidos como contribuyentes al cumplimiento del Requisito de Servicios Aumentados o Mejorados:
Estudiantes a Quienes se Prestan Servicios:
(Seleccionar de Todos, Estudiantes con Discapacidades, o Grupos Específicos de EstudiantesLugar(es):
(Seleccionar de Todas las Escuelas, Escuelas Específicas, y/o Grupos de Grados Específicos):
O
Para Acciones/Servicios incluidos como contribuyentes al cumplimiento del Requisito de Servicios Aumentados o Mejorados:
Estudiantes a Quienes se Prestan Servicios:(Seleccionar de Estudiantes del Idioma Inglés, Jóvenes de Crianza Temporal y/o de Bajos Ingresos)
Alcance de los Servicios:
(Seleccionar de Toda la LEA, Toda la Escuela, o Limitaod a Grupo de Estudiante(s) no
Duplicado(s))
Lugar(es):
(Seleccionar de Todas las Escuelas, Escuelas Específicas, y/o Grupos de Grados Específicos)
Estudiantes del Idioma Inglés, Jóvenes de
Crianza Temporal, de Bajos Ingresos
Toda la LEA
Todas las Escuelas
Acciones/Servicios
2017-18 Acciones/Servicios
2018-19 Acciones/Servicios
2019-20 Acciones/Servicios
Proporcionar oportunidades múltiples para el liderazgo, aportaciones y comentarios de los padres sobre los comités asesores del distrito y del plantel, incluyendo el Comité Asesor para Padres LCAP, ELMAC/DELMAC,