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Lección

De Mosíah 17:2–4; 18, enseñe a los niños el relato de los bautismos que Alma efectuó en las aguas de Mormón. (Para sugerencias de cómo enseñar el relato de las Escrituras, véase “La enseñanza por medio de las Escrituras”, pág. VIII.) Haga hincapié en los convenios que hacemos durante el bautismo y la importancia que tiene el guardarlos. Utilice la lámina en el momento en que lo juzgue apropiado. Al preparar la lección, estudie las preguntas y los pasajes de las Escrituras que se encuentran a continuación. Después, utilice las preguntas que usted considere que mejor ayudarán a los niños a comprender las Escrituras y a aplicar los principios a su vida. El leer los pasajes en clase con los niños hará que éstos las entiendan mejor.

• ¿Qué hizo Alma para prepararse para el bautismo? (Mosíah 17:2–4; 18:1.) ¿Cómo se prepararon ustedes para su bautismo?

• ¿Qué hacía del lugar llamado Mormón un buen paraje para que Alma se escondiera con el fin de enseñar a la gente? (Mosíah 18:4–5.) ¿Por qué tenían que esconderse?

• ¿Qué sintió el pueblo de Alma cuando se enteró de que podía bautizarse? (Mosíah 18:11.) ¿Qué sintieron ustedes cuando se bautizaron? ¿Qué recuerdan de ese día?

• ¿Qué promesas hicimos cuando nos bautizamos? ¿Qué nos prometió nuestro Padre Celestial? (Mosíah 18:8–10.) Ponga a la vista el volante “Mis convenios bautismales” y analice con los niños cada una de las promesas. Explíqueles que ninguno de nosotros es perfecto pero que lo más importante es que hagamos todo lo que esté a nuestro alcance por guardar nuestros convenios bautismales.

• ¿Cómo podemos demostrar que hemos tomado sobre nosotros el nombre de Jesucristo y que somos Sus testigos?

• ¿Qué significa estar dispuestos a llevar las cargas los unos de los otros y a llorar con los que lloran? ¿De qué manera nos prestó servicio Cristo mientras vivió sobre la tierra? ¿Cómo podemos seguir el ejemplo de Jesús y prestar servicio a los demás?

• ¿Qué mandamientos dio Alma a su pueblo con el fin de que ellos guardaran sus convenios bautismales? (Mosíah 18:21–23, 27–29.) ¿Qué podríamos hacer para que nuestra manera de vivir se asemejara más a la del pueblo de Alma? • ¿Por medio de qué ordenanza podemos renovar nuestros convenios

bautismales cada domingo? Tal vez necesite explicar que renovar significa hacer algo de nuevo o repetirlo. Repase las oraciones del sacramento de la Santa Cena con los niños y ayúdelos a encontrar los convenios que éstos encierran (véase Moroni 4:3; 5:2). Reparta entre todos una copia del volante y repasen juntos los convenios bautismales.

ACTIVIDADES COMPLEMEN-

TARIAS Utilice en cualquier momento de la lección o como repaso, resumen o

cometido una o más de las siguientes actividades:

1. Indique a un niño que sostenga en la mano un libro algo pesado, con el brazo extendido, mientras usted habla a la clase sobre los convenios Preguntas para

analizar y aplicar Relato de las Escrituras

Lección 12

bautismales. Pregunte al niño si tiene cansado el brazo y luego pida a otro que le ayude a sostener el libro. Explíqueles que una de las promesas que hacemos al bautizarnos es la de “llevar las cargas los unos de los otros para que sean ligeras” (Mosíah 18:8). Hable sobre algunas de las cargas que los niños de esa edad pueden tener, por ejemplo: el que los demás se burlen de ellos, estar enfermos, tener problemas con otros miembros de la familia, desear ser parte de un grupo de niños en especial, tener problemas en la escuela, etc. Pregúnteles qué pueden hacer para que las cargas de los demás sean más ligeras.

2. Antes de dar la clase, pregunte a los padres de los niños si recuerdan alguna ocasión en que su hijo o hija haya prestado servicio a alguien y pídales que le relaten el episodio. Hable sobre ello en clase y alabe a los niños por el servicio prestado. Explíqueles que esos actos de servicio hicieron más ligera la carga de las personas a las que ayudaron.

3. Enseñe a los niños que parte del convenio que hacemos cuando nos bautizamos es la de estar dispuestos a tomar sobre nosotros el nombre de Jesucristo y de convertirnos en verdaderos cristianos, o sea, discípulos de Cristo. Es importante que vivamos dignos de llevar Su nombre. Al narrarles el relato que se encuentra a continuación del presidente George Albert Smith, octavo Presidente de la Iglesia, pídales que piensen en cuán fieles son en honrar el nombre de Jesucristo:

“Hace varios años estuve gravemente enfermo… y estaba tan debilitado que apenas podía moverme…

“Bajo tales circunstancias, un día perdí conciencia de mis alrededores y pensé que ya había muerto…

“Comencé a explorar… y después de haber caminado una distancia considerable por el bosque, vi a un hombre que se dirigía hacia mí y me percaté que era muy robusto; entonces me apresuré para llegar a él, pues me di cuenta de que era mi abuelo… Recuerdo la felicidad que me dio verlo; yo llevaba su nombre y siempre había estado orgulloso de él.

“Mi abuelo se detuvo cuando llegó a una corta distancia de donde yo estaba… me miró con la mayor seriedad y me dijo:

“ ‘Me gustaría saber qué has hecho con mi nombre’.

“Todo lo que yo jamás había hecho pasó por mi mente como si fuera en una pantalla… Toda mi vida pasó ante mí. Sonreí y miré a mi abuelo y le dije: “ ‘Nunca he hecho nada con tu nombre de lo que puedas avergonzarte’. “Entonces él caminó hacia mí y me tomó en los brazos, y al hacerlo recuperé nuevamente conciencia de donde en realidad me encontraba. Mi almohada estaba mojada como si le hubieran echado agua a propósito, mojada con lágrimas de gratitud por poder contestar sin sentir vergüenza” (véase Mi reino se extenderá, págs. 106–107).

Explique a los niños que cuando gustosamente guardan los mandamientos y prestan servicio a los demás, están honrando el nombre de Cristo.

4. Canten o repitan la letra de la canción “El bautismo” (Canciones para los

CONCLUSIÓN

Testimonio Testifique que a medida que guardamos nuestros convenios bautismales,

aprendemos mejor la forma de prestar servicio a los demás y nos asemejamos más a Jesucristo.

Sugiera a los niños que estudien en casa Mosíah 18:1–11, 30–35 como repaso de la lección de hoy.

Pida a uno de los niños que ofrezca la última oración.

Advertencia: Si decide utilizar la actividad complementaria 1 de la próxima lección, haga las asignaciones por lo menos con una semana de anticipación. Sugerencias