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Tipo VIII: parten tres conductos separados a partir de la pulpa hasta llegar al

2.2 DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA

2.2.5 Recolección de información

2.2.8.1 Análisis de resultados de instrumentos aplicados

La presente investigación basó sus resultados mediante el empleo de instrumentos:

• Guía de observación Guía de entrevistas.

2.2.8.1.1 Análisis de la guía de Observación

Se tomaron datos de 100 primeros premolares superiores in vitro en el cual se

realizó la técnica de diafanización para poder cumplir con esta investigación.

PROCEDIMIENTO

OBTENCION DE LA MUESTRA

Para este proyecto de investigación se recaudó 100 primeros premolares superiores in vitro, donados por consultorios de la Ciudad de Ambato, Pelileo y Huambaló y de la Unidad de Atención Odontológica - Uniandes. Se procedió a lavar los dientes con agua para retirar todo tipo de sobrantes e impurezas que encontramos en los órganos dentarios. Dicha técnica de diafanizacion la realizaremos mediante aspectos de la UNAM, por lo que se utilizará Hipoclorito de Sodio al 5,25%, tinta china, agua destilada, ácido Nítrico al 5%, alcohol en sus diferentes concentraciones 72%, 85% y 96% y salicilato de metilo al 99,9%.

PREPARACIÓN DE LA MUESTRA

Como inicio del procedimiento se verifica que las raíces dentarias de los primeros premolares superiores in vitro obtenidas en las distintas zonas, se encuentren intactas, posterior a esto se inicia el proceso de diafanización propiamente dicho el cual se hace en una caja Petri o recipientes de cristal.

Se expone la cámara pulpar mediante una fresa redonda de tamaño correspondiente al necesitado, se conforma las paredes con una fresa endozeta y finalmente con la sonda endodontica se localiza conductos radiculares.

En este proyecto de investigación se obtiene el porcentaje de la clasificación de Vertucci tipo III en el banco de dientes establecidos inicialmente.

Se evaluó refiriéndose a dicha clasificación conformada por 8 grupos.

• Grupo 1: un solo conducto simple que recorre único hasta llegar al ápice dentario.

• Grupo 2: a partir de la pulpa salen dos conductos separados y estos se unen en el medio para llegar al ápice como un solo conducto.

Grupo 3: parte un solo conducto desde la pulpa el cual se divide en dos en

el medio y al llegar al ápice se vuelve a juntar en un solo.

• Grupo 4: parten dos conductos separados desde la pulpa hasta el ápice. • Grupo 5: la pulpa extiende un conducto sentido apical e cual se divide en la

mitad para finalizar como dos conductos.

• Grupo 6: parten dos conductos separados se juntan en la mitad y vuelven a separarse para terminar de ese modo a nivel apical.

• Grupo 7: de cervical parte un conducto el cual se bifurca se une en la mitad y se vuelve a dividir para llegar separados al ápice.

• Grupo 8: parten tres conductos separados a partir de la pulpa hasta llegar al ápice.

TÉCNICA

Diafanización con la técnica de la UNAM:

• Se realiza el lavado de las piezas dentales. • Apertura cameral con fresa redonda y endozeta. • Permeabilización con las limas.

• Sellado de los ápices con cera base.

• Colocación de tinta china con una jeringa de insulina. • Sellado de la parte coronal con cera base.

• Colocación de la muestra en ácido nítrico al 5% por 3 días, realizando un cambio de solución en intervalos de 8 horas.

• Lavar las muestras con agua destilada.

• Colocación de las muestras en alcohol en diferentes porcentajes de concentración, 72%, 85%, 96 % durante 8 horas respectivamente.

• Mantener a temperatura ambiente para secar las muestras sin lavar.

• Finalmente colocación en salicilato de metilo 99.99% hasta que se complete la transparentación.

Tabla 1. ANÁLISIS DE LA TABLA DE LA CLASIFICACION DE VERTUCCI TIPO

III. CLASIFICACION DE VERTUCCI: CANTIDAD PORCENTAJE TIPO I 8 8% TIPO II 9 9% TIPO III 23 23% TIPO IV 15 15% TIPO V 20 20% TIPO VI 16 16% TIPO VII 9 9% TIPO VIII 0 0% TOTAL 100 100%

FUENTE: Guía de observación ELABORADO POR: Álvaro Garzón V.

FUENTE: Guía de observación ELABORADO POR: Álvaro Garzón V.

ANÁLISIS E INTERPRETACION

De las 100 muestras de los primeros premolares superiores se encontró 8 órganos dentarios con anatomía radicular tipo 1, 9 órganos dentarios con anatomía radicular tipo II, 23 órganos dentarios con anatomía radicular tipo III, 15 órganos dentarios con anatomía radicular tipo IV, 20 órganos dentarios con anatomía radicular tipo V, 16 órgano dentario con anatomía radicular tipo VI, 9 órgano dentario con anatomía radicular tipo VII, 0 órgano dentario de tipo VIII por lo tanto se encontró con mayor frecuencia la anatomía radicular tipo III.

2.2.8.1.2 Análisis de entrevista realizada a docentes y estudiantes de la Unidad de Atención Odontológica de la Universidad Regional Autónoma de los Andes de la Ciudad de Ambato.

ESTUDIANTES

1.- ¿Considera Ud. Tener los conocimientos suficientes en anatomía interna radicular de primeros premolares superiores?

SI NO 0 5 10 15 20 25

I II III IV V VI VII VIII

CLASIFICACION DE VERTUCCI

De los estudiantes entrevistados que realizan prácticas en la Unidad de Atención Odontológica Uniandes el 100% (SI) considera que no mantienen conocimientos suficientes en la anatomía interna del primer premolar superior. 2.- ¿Considera Ud. Necesario el empleo de prácticas de diafanización como método de aprendizaje para reforzar el estudio interno de órganos dentarios?

SI NO

De los estudiantes entrevistados que realizan prácticas en la Unidad de Atención Odontológica Uniandes el 100% (SI) considera un método adecuado de enseñanza, el uso de diafanización en órganos dentarios in vitro.

3.- ¿Considera que las técnicas de instrumentación deben generalizarse en todos los órganos dentarios?

SI NO

De los estudiantes entrevistados que realizan prácticas en la Unidad de Atención Odontológica Uniandes el 100% (NO) considera

que la instrumentación debe especificarse de acuerdo al órgano dentario.

4.- ¿Considera Ud. Como un factor importante el uso de tomografía en casos complejos para localización de conductos?

SI NO

De los estudiantes entrevistados que realizan prácticas en la Unidad de Atención Odontológica Uniandes el 100% (SI) consideran importantes el uso de tomografía en casos complejos de endodoncia

5.- ¿Considera Ud. Que el uso de la radiografía periapical garantiza la detección exacta de los conductos?

SI NO

De los estudiantes entrevistados que realizan prácticas en la Unidad de Atención Odontológica Uniandes el 100% (NO) que no la radiografía no garantiza la detección exacta de conductos.

ESPECIALISTAS

1.- ¿Considera Ud. difícil el abordaje para la preparación de conductos en primer premolar superior?

SI NO

De los especialistas en la rama de Endodoncia que fueron entrevistados el 100% (SI) considera como difícil en abordaje del primer premolar supeior debido a su variabilidad interna.

2.- ¿Considera que las técnicas de instrumentación deben generalizarse en todos los órganos dentarios?

SI NO

De los especialistas en la rama de Endodoncia que fueron entrevistados el 100% (NO) considera que la instrumentación no debe generalizarse.

3.- ¿Considera Ud. Como un factor importante el uso de tomografía en casos complejos para localización de conductos?

SI NO

De los especialistas en la rama de Endodoncia que fueron entrevistados el 100% (SI) considera importante el uso de tomografía en casos complejos.

4.- ¿Considera Ud. Que el uso de la radiografía periapical garantiza la detección exacta de los conductos?

SI NO

De los especialistas en la rama de Endodoncia que fueron entrevistados el 100% (NO) considera que la radiografía no garantiza la detección exacta de conductos.

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