2.2. Descripción del procedimiento metodológico para el desarrollo de la investigación
2.2.5. Análisis e interpretación de datos obtenidos en la encuesta
1.- Conoce Ud. cuál es la figura jurídica mediante el cual uno de los cónyuges pueden evitar que pasen a formar parte de la sociedad conyugal los bienes adquiridos únicamente por él.
TABLA Nº 1
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 47 50%
NO 47 50%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 1 GRÁFICO Nº 2
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- Del 100% de las respuestas a las encuestas realizadas, se desprende que 50% de los estudiantes manifiesta que si conocen mediante que figura jurídica no pasaran a formar parte de la sociedad conyugal los bienes adquiridos únicamente por uno de ellos, mientras que el otro 50% desconoce sobre que figura jurídica se debería aplicar.
50% 50% 0% 0% SI NO
51 2.- Sabe Ud. que es la Subrogación.
TABLA Nº 2
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 64 68%
NO 30 32%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 3
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- El 68% de los estudiantes encuestados manifiestan que tiene conocimiento sobre que es la subrogación sin embargo el 32% manifiesta que desconoce que es la Subrogación. 68% 32% 0% 0% SI NO
52
3.- Conoce Ud. cuál de estas dos figuras jurídicas es la adecuada para proteger los bienes adquiridos en el estado civil de soltero, cuando ya está constituida la sociedad conyugal.
TABLA Nº 3
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Subrogación 47 50%
Capitulaciones 47 50%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 4
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- El 50 % de los estudiantes encuestados supo manifestar que conoce mediante que figura jurídica de las planteadas se puede proteger los bienes adquiridos en estado civil de soltero cuando ya se encuentra formada la sociedad conyugal, y así mismo el otro 50 % supo manifestar su desconocimiento.
50% 50% 0% 0% Subrogación Capitulaciones
53
4.- Conoce Ud. la diferencia entre una minuta y un contrato.
TABLA Nº 4
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 20 21%
NO 74 79%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 5
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- El 21 % de los estudiantes encuestados conocen sobre cuál es la diferencia que existe entre la minuta y un contrato en cuanto el otro 79% a su vez manifestaron su desconocimiento. 21% 79% 0% 0% SI NO
54
5.- Conoce Ud. cuál es el profesional que debe hacer constar la cláusula de subrogación en un contrato de compra venta de bienes inmuebles.
TABLA Nº 5
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Abogado 14 15%
Notario 80 85%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 6 GRÁFICO Nº 7GRÁFICO Nº 8GRÁFICO Nº 9
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- El 85% de los estudiantes encuestados supo manifestar que desconocen sobre quien es el profesional que debe hacer constar la cláusula de subrogación en los contratos de compra venta, mientras que solo el 15% de estos mismos estudiantes encuestados conoce que es el abogado quien debe hacer constar dicha cláusula de subrogación.
15% 85% 0% 0% Abogado Notario
55
6.- Conoce Ud. en que contratos se debe hacer constar la cláusula de subrogación para salvaguardar el derecho a la propiedad.
TABLA Nº 6
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 9 10%
NO 85 90%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 10
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- El 85 % de los estudiantes encuestados manifiesta que desconoce en qué tipos de contratos se debe hacer constar la cláusula de subrogación, y a su vez un 10% manifiesta que conoce en qué tipo de contratos se hace constar la cláusula de subrogación para salvaguardar el derecho a la propiedad.
10% 90% 0% 0% SI NO
56
7.- Conoce Ud. sobre la igualdad de derechos y oportunidades que poseen los cónyuges dentro de la sociedad conyugal.
TABLA Nº 7
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 90 96%
NO 4 4%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 11
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- El 96% de los estudiantes encuestados manifiestan que conocen sobre la igualdad de derechos y oportunidades que poseen los cónyuges dentro de la sociedad conyugal, mientras tanto que apenas un 4% manifiesta que lo desconocen.
96% 4% 0% 0%
SI NO
57
8.- Sabe Ud. que en la actual Constitución de la República del Ecuador se protege el derecho a la igualdad para la administración de los bienes de la sociedad conyugal.
TABLA Nº 8
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 90 96%
NO 4 4%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 12
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- De los estudiantes encuestados un 96% señala que conoce que en la actual Constitución de la República del Ecuadorse protege el derecho a la igualdad para la administración de los bienes de la sociedad conyugal, y un 4% supo indicar su desconocimiento.
96% 4% 0% 0%
SI NO
58
9.- Conoce Ud. cuáles son las formas legales para disolver la sociedad conyugal.
TABLA Nº 9
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 54 57%
NO 40 43%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 13
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- El 57% de los estudiantes que fueron encuestados manifiesta que conoce las formas de disolver la sociedad conyugal y a su vez el 43% restante manifiestan que lo desconocen. 57% 43% 0% 0% SI NO
59
10.- Con cuál de estas dos estrategias cree usted que se le haría más fácil adquirir conocimientos sobre el tema de investigación.
TABLA Nº 10
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Difusión 78 83%
Lectura 16 17%
TOTAL 94 100%
GRÁFICO Nº 14
Fuente: Oswaldo Castro
Análisis.- El 83 % de los estudiantes encuestados supieron manifestar que la estrategia ideal para adquirir más conocimientos sobre el tema tratado sería mediante la difusión, y a su vez 17% de estudiantes se manifestaron a favor de la lectura comprensiva.
83% 17% 0% 0%
Difusión Lectura
60 2.6.- Conclusiones parciales del capítulo.
De las investigaciones que se realizaron claramente se deduce que la mayor parte de los estudiantes que fueron encuestados no tienen el conocimiento necesario acerca del tema que se está tratando en la presente investigación.
De los estudiantes encuestados que contestaron en forma afirmativa a la encuesta se deduce una vez tabulada la encuesta que el conocimiento que poseen es mínimo y que se lo puede confundir con otro tipo de temas similares al que se está tratando en la presente investigación y por lo tanto pueden ser objeto de violación de los derechos por la falta de conocimiento.
Finalmente se encuentran los estudiantes que respondieron negativamente en la mayoría de la encuesta planteada dando a entender que no poseen conocimientos sobre el tema de investigación por lo que se hace necesario la difusión de este tema ya que como futuros profesionales del derecho deben llegar a conocerlo profundamente para evitar que se vulneren derechos constitucionales esenciales como el de la propiedad.
61 CAPÍTULO III
DESARROLLO DE LA PROPUESTA
3. Análisis de los resultados finales de la investigación.