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CAPITULO 2: ACTIVIDADES REALIZADAS

2.2. ANÁLISIS NECESARIO

En esta sección se analizaran los conocimientos aplicados y adquiridos por el alumno durante su periodo como pasante en empresa VMC.

2.2.1. Áreas de conocimientos aplicadas

La universidad entrega las bases para que el alumno pueda desempeñarse en diversas áreas dentro de la faena, estos conocimientos básicos, prácticos y teóricos ayudaron al alumno a integrarse al mundo laboral. Dentro de la faena era indispensable tener instrucción de la secuencia constructiva de un edificio, que fue logrado gracias a los talleres y clases teóricas, donde el alumno adquirió la preparación en áreas de trazado, hormigón, materiales y cubicación. Por otra parte escoger el área de instalaciones permite manejar de antemano como se estructura un edificio, conocer el montaje de las instalaciones y estar al tanto de que materiales y herramientas son utilizados y su dimensionamiento, colaborando así con información y ejecución en la faena.

En otro punto la carrera técnico universitario en construcción conoce la necesidad de estar al día con el área informática y su utilidad en la construcción es por ello que la asignatura tecnología de la información fue clave para que el alumno aplicara sus conocimientos en la elaboración de distintas planillas Excel, el conocer sus funciones permitió al estudiante crear los archivos de forma dinámica y práctica. Además fue preciso el manejo de AutoCAD ya que gracias a las distintas actividades entregadas durante su formación académica permitió al alumno manejar eficazmente este programa, esto es una ventaja ya que hay personal en obra que no lo sabe utilizar correctamente, por lo que al alumno se le presentó la oportunidad de aprovechar bien esa fortaleza para cooperar con las necesidades existentes.

El tener experiencia en trabajo en grupo ayudo al alumno a tener buenos tratos interpersonales, además de cooperar con sus colegas dentro de sus posibilidades, Aquello generó un grato ambiente laboral, por lo tanto estas fueron algunas de las cosas que el alumno tuvo la instancia de aplicar durante la pasantía.

2.2.2. Áreas de conocimientos adquiridos

El entrar a un grupo de trabajo y formar parte de su proyecto es una instancia clave para generar una retroalimentación. Rodearse de personas que llevan muchos años en el oficio permite conocer su experiencia y aplicar sus consejos.

El alumno debió aprender el ordenamiento de la obra, la responsabilidad de cumplir con todas las actividades encomendadas, desarrollar habilidades de gestión, lograr una buena administración de materiales y puntualidad en entrega de labores, Además de lograr un correcto análisis y buscar soluciones a problemas. Asimismo el aprender a monitorear programas especifico de obra como el de control de bodega, conocer nuevas herramientas y tecnologías de materiales incluyendo a las distintas empresas externas que periódicamente visitan la obra entregando sus servicios.

El alumno tuvo que aprender cómo se estructuran y realizan sus labores aquellos equipos de trabajo, ya sea el caso de cada una de las empresas contratistas, por ejemplo la del Shotcrete, el Hormigón o la empresa encargada de la instalación de la grúa torre así como también varios otros, lo que muestra la red de empresas y contactos ligados al desarrollo de una obra de construcción.

Por otra parte cabe destacar que el alumno tuvo que desarrollar aptitudes de comunicación y seguridad para enfrentarse a un grupo de trabajadores y profesionales con vasta experiencia en el rubro.

Esto origina la oportunidad de apoyar y aprender en lo que tiene relación con áreas de prevención de riesgos y administración, ya que aunque no eran áreas del rubro si lo son del equipo, Se logró entender que todo trabajo es para un mismo fin y todos buscan que se logre su proceso de construcción de la mejor forma.

Por lo tanto aunque la universidad entrega las bases para que el alumno enfrente un nuevo mundo laboral, el hecho de que este sea la segunda experiencia de trabajo solamente, arroja la opción de conocer y aprender un mundo de fuentes de conocimiento proveniente de cada una de las secciones de obra permitiendo así el inicio de las destrezas laborales.

CONCLUSIONES

La pasantía fue una instancia esencial para iniciar una preparación profesional, como una instancia de aplicar y aprender los conocimientos relacionados al área de estudio.

El alumno tuvo una experiencia amena de incorporarse a un buen equipo de trabajo, ya que siempre encontró apoyo a su alrededor y empatía de las personas que tienen mayor experiencia logrando formar buenos vínculos con sus colegas y dando como resultado un buen desempeño en las labores dentro de la obra.

En el informe se abordaron temas de gran provecho y se logró llevar a cabo un análisis de los problemas que toda obra tiene en su desarrollo y como se fueron solucionando en el transcurso del tiempo

El hecho que el alumno obtuvo la oportunidad de realizar una pasantía en una obra que recién inauguraba sus faenas, le permitió quedar entendido con los procesos constructivos y mecanismos de planeamiento aplicados en ella, lo que le ayudó a poner en práctica los conocimientos que en esa instancia fueron mayoritariamente solo a nivel teórico.

Se logró entender que un profesional no solo se forma de conocimientos técnicos sino de la capacidad para dar soluciones a distintas problemáticas, siempre manteniendo un óptimo análisis de procesos además de un cabal control y supervisión de detalles, tanto en terreno como en oficina, así mismo alcanzar a lograr buenas relaciones interpersonales y anteponer siempre la práctica de la ética profesional.

Como recomendación para cualquier individuo que recientemente se esté adentrando en este esquema laboral se hace básico y necesario entender que no siempre se poseen todos los conocimientos del rubro, hasta los profesionales con vasta experiencia necesitan renovarse y adquirir nueva instrucción, es por ello que a menudo será necesario pedir ayuda y preguntar por cada una de las interrogantes que surgen en el camino. Nadie se debe quedar con determinada incógnita de sus labores ya que con mayor probabilidad dará pie a alguna deficiencia en el futuro. Entender eso permite el desarrollo y crecimientos individuales en el cual todos trabajan.

Finalmente podemos decir que el trabajo realizado fue de gran contribución para el alumno ya que se halló una mayor aproximación al mundo laboral, donde de modo inexcusable se logró el desarrollo del compromiso a su mejor expresión, ya sea en la preparación del trabajo de forma oportuna con la responsabilidad de siempre lograr la entrega de un resultado válido.

BIBLIOGRAFÍA

 REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, Términos y definiciones [En línea] [Consulta: Febrero de 2019]. Disponible en: http://www.rae.es/

 VMC CONSTRUCCIÓN, Información e imágenes [En línea] [Consulta: Febrero de 2019] Disponible en: http://ivmc.cl/

 GOOGLE MAPS. Ubicación empresa. [En línea] [Consulta Febrero 2019] Disponible en: www.google.cl/maps/place

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