Anexo: TUG-K modificado - Enseñanza-Aprendizaje de la Cinemática Lineal en su Representación Gr

En cada pregunta sólo una respuesta es la correcta.

1. La Figura 1 representa la gráfica de velocidad respecto al tiempo del movimiento rectilíneo de un objeto, ¿Cuándo es más negativa la aceleración?

Figura 1

(A) Desde R hasta T. (B) Desde T hasta V. (C) En V.

(D) En X.

(E) Desde X hasta Z.

2. La Figura 2 representa la gráfica de posición respecto al tiempo del movimiento rectilíneo de un objeto, ¿Cuál de las siguientes es la mejor interpretación?

Figura 2

(A) El objeto se mueve con una aceleración constante y distinta de cero.

(B) El objeto no se mueve.

(D) El objeto se mueve a velocidad constante. (E) El objeto se mueve con aceleración que aumenta uniformemente.

3. Un ascensor se mueve desde el sótano hasta el décimo piso de un edificio. La masa del ascensor es de 1000 kg y se mueve tal como se muestra en la gráfica de velocidad respecto al tiempo ilustrada en la Figura 3, ¿Qué distancia recorre durante los primeros tres segundos de movimiento?

Figura 3 (A) 0.75 m (B) 1.33 m (C) 4.0 m (D) 6.0 m (E) 12.0 m

4. En la Figura 4 se ilustra la gráfica de posición respecto al tiempo de un objeto moviéndose en línea recta. La velocidad en el instante

t

=2s

es: Figura 4 (A) 0.4 m/s (B) 2.0 m/s (C) 2.5 m/s (D) 5.0 m/s (E) 10.0 m/s

5. En la Figura 5 se ilustra la gráfica de posición respecto al tiempo del movimiento rectilíneo de un objeto, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

Figura 5

(A) El objeto rueda sobre una superficie horizontal, después cae rodando por una pendiente y finalmente se para.

(B) El objeto no se mueve al principio, después cae rodando por una pendiente y finalmente se para.

(D) El objeto no se mueve al principio,

después se mueve hacia atrás y finalmente se para.

(E) El objeto se mueve sobre una superficie horizontal, luego se mueve hacia atrás por una pendiente y después sigue moviéndose.

6. Un objeto que estaba en reposo comienza a moverse con una aceleración positiva y constante durante 10 segundos. Después continúa con velocidad constante. ¿Cuál de las gráficas siguientes describe correctamente dicha situación?

(A) (B) (C) (D) (E)

Figura 6

7. Considere las siguientes gráficas, observando los diferentes ejes:

(I) (II) (III) (IV) (V)

Figura 7

¿Cuáles de ellas representan un movimiento a velocidad constante? (A) I, II y IV

(B) I y III. (C) II y V. (D) Sólo la IV. (E) Sólo la V.

8. En la Figura 8 se ilustra la gráfica de aceleración respecto al tiempo de un objeto que se mueve en línea recta. La variación de la velocidad del objeto durante los primeros tres segundos de movimiento fue:

Figura 8 (A) 0.66 m/s. (B) 1.0 m/s. (C) 3.0 m/s. (D) 4.5 m/s. (E) 9.8 m/s.

9. La Figura 9 ilustra la gráfica de velocidad respecto al tiempo de un objeto moviéndose en línea recta. Para calcular la distancia recorrida durante el intervalo de tiempo

comprendido entre

t

=0s

t

=2s

haciendo uso de esta gráfica, debemos:

Figura 9

(A) Leer 5 directamente del valor de la ordenada en el eje vertical.

(B) Hallar el área encerrada bajo la curva mediante la expresión (5x2)/2.

(D) Hallar la pendiente de dicha curva dividiendo 15 entre 5.

(E) No se da suficiente información para poder responder.

10. Considérense las siguientes gráficas, observando los diferentes ejes:

(I) (II) (III) (IV) (V)

¿Cuál(es) de ellas representa(n) un movimiento con aceleración constante distinta de cero? (A) I, II y IV. (B) I y III. (C) II y V. (D) solo la IV. (E) Sólo la V.

11. La Figura 11 ilustra la gráfica de velocidad respecto al tiempo de un objeto que se mueve en línea recta. De acuerdo con esta gráfica, ¿Qué distancia recorre el objeto durante el intervalo de tiempo comprendido entre

t

= 4 s

t

= 8 s? Figura 11 (A) 0.75 m (B) 3.0 m (C) 4.0 m (D) 8.0 m (E) 12.0 m

12.- La Figura 12 ilustra la gráfica de velocidad respecto al tiempo de un objeto que se mueve en línea recta, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones proporciona la mejor interpretación?

Figura 12

(A) El objeto se mueve con una aceleración constante.

(B) El objeto se mueve con una aceleración que disminuye uniformemente.

(D) El objeto se mueve a una velocidad constante.

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In document Enseñanza-Aprendizaje de la Cinemática Lineal en su Representación Gráfica bajo un Enfoque Constructivista: Ensayo en el Grado Décimo de la Institución Educativa Pbro. Juan J. Escobar (página 96-103)