adicional para RtI que permite una supervisión más frecuente del progreso
Meta 4 Aumentar y profundizar sobre la educación de los padres y la participación de la comunidad.
Prioridades Estatales y/o Locales Relacionadas: ESTATA
L
1
2
3
4
5
6
7
8
COE
SÓLO
9
10
LOCALNecesidad Identificada Aumento de la participación de los padres, especialmente de los alumnos que están experimentando dificultades académicas, sociales y conductuales.
RESULTADOS MENSURABLES ESPERADOS ANUALES
Métricas/Indicadores Base 2017-18 2018-19 2019-20
Las encuestas de padres distritales (por ejemplo, PBIS, CHKS), los formularios de retroalimentación de la presentación de padres y los aportes de los grupos de padres [(por ejemplo, Asesor
Comunitario de la Comunidad (CAC, por sus siglas en inglés), DLAT, ELAT)].
•
El 18.7% de los padres participaron en el CHKS del 2015-2016 y el indice de respuesta de los padres en la Encuesta "Healthy Kids" (Niños Sanos) del 2016- 2017 aumentó de 14% a 32%.•
Los enlaces de acercamiento y losesfuerzos continuos sobre la participación de familias han contribuido a que la mayoría de los padres estén de acuerdo o estén totalmente de acuerdo con los indicadores de la
participación de padres en la Encuesta "Healthy Kids" (Niños Sanos), y una abrumadora mayoría de
•
Aumentar los índices de asistencia de los alumnos del Nivel 3 y 4 a 95%.•
Aumentar los índices de laparticipación de padres en las encuestas.
•
Aumentar los índices de la participación de padres sobre la educación de padres / capacitación y las reuniones de padres y maestros.•
Mantener los índices de asistencia de los alumnos del nivel 3 y 4 a 95%.•
Aumentar los índices departicipación de los padres en las encuestas.
•
Aumentar los índices de participación de los padres sobre la educación de padres / capacitación y reuniones de padres y maestros.•
Mantener los índices de asistencia de los alumnos del nivel 3 y 4 a 95%.•
Aumentar los índices departicipación de los padres en las encuestas.
•
Aumentar los índices de participación de los padres sobre la educación de padres / capacitación y reuniones de padres y maestros.padres que completaron la encuesta informaron que su asistencia es por lo menos en un evento escolar.
•
Proporcionar encuestas alos padres después de las ofertas de educación de padres para informar de la educación de padres futura.
MEDIDAS/SERVICIOS PLANIFICADOS
Complete una copia de esta tabla para cada una de las Medidas/Servicios de la LEA. Duplique la tabla, incluyendo los Gastos Presupuestarios, como sea necesario.
Medida 1
Para Medidas/Servicios que no son incluidos como contribuidores hacia lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:
P-Y04-All-G04-A01-Used}Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Todo
s
Alumnos con Discapacidades
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):
O
Para Medidas/Servicios que son incluidos como contribuir a lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:
Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Estudiantes
Aprendices de Inglés como Segundo Idioma rLCAP-Y04-All-G04- A01-Used} Jóvenes de Hogar Temporal
Alumnos de Bajos Recursos
Ámbito de Servicios A lo largo del distritorLCAP- Y04-All-G04- A01-Used} A lo largo de la escuela O
Limitado a Grupo(s) de Alumnos No Duplicados
Ubicación(es)
MEDIDAS/SERVICIOS 2017-18 2018-19 2019-20 Nuev o Modificad orLCAP- Y04-All- G04-A01- Used} No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado
1. El Distrito Escolar de Sunnyvale continuará participando en la Salud en Colaboración para
implementar actividades de Salud y Bienestar para todas las familias. A través de asociación con la comunidad, este equipo trabajará en apoyar un enfoque saludable en todos los sitios y específicamente en los sitios Título I donde los datos de Educación Física son necesarios mejorar.
1. El Distrito Escolar de Sunnyvale continuará participando en la Salud en Colaboración para
implementar actividades de Salud y Bienestar para todas las familias. A través de asociación con la comunidad, este equipo trabajará en apoyar un enfoque saludable en todos los sitios y específicamente en los sitios Título I donde los datos de Educación Física son necesarios mejorar.
1. El Distrito Escolar de Sunnyvale continuará participando en una Colaboración de Salud para implementar actividades de Salud y de Bienestar para todas las familias. A través de las sociedades comunitarias, este equipo trabajará para apoyar un enfoque de salud en todos los sitios y específicamente para los sitios de Título I donde los datos de Aptitud Física necesitan mejorar.
GASTOS PRESUPUESTARIOS
2017-18 2018-19 2019-20
Cantidad $60,841 Cantidad $60,874 Cantidad $61,382
Fondo General Fund Fondo General Fund Fondo General Fund
Referencia
Presupuestaria 2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del coordinador de bienestar (Estimación del 4% en el COLA) - Cost Center (Centro de costo) 045500
Referencia Presupuestari a
2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del coordinador de bienestar - Cost Center (Centro de costo) 045500
Referencia Presupuestaria
2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del coordinador de bienestar - Cost Center (Centro de costo) 045500
Cantidad $24,042 Cantidad $25,973 Cantidad $28,056
Fondo General Fund Fondo General Fund Fondo General Fund
Referencia
Presupuestaria 3000-3999: Employee BenefitsCosto estimado: Salario y prestaciones del coordinador de bienestar (Estimación del 4% en el COLA) - Cost Center (Centro de costo) 045500
Referencia Presupuestari a
3000-3999: Employee Benefits
Costo estimado: Salario y prestaciones del coordinador de bienestar - Cost Center (Centro de costo) 045500
Referencia Presupuestaria
3000-3999: Employee Benefits
Costo estimado: Salario y prestaciones del coordinador de bienestar - Cost Center (Centro de costo) 045500
Medida 2
Para Medidas/Servicios que no son incluidos como contribuidores hacia lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:
P-Y04-All-G04-A02-Used}Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Todo
s
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Vargas, Bishop, Lakewood, San
Miguel
Grados Específico(s):
O
Para Medidas/Servicios que son incluidos como contribuir a lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:
Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Estudiantes
Aprendices de Inglés como Segundo Idioma rLCAP-Y04-All-G04- A02-Used} Jóvenes de Hogar Temporal
Alumnos de Bajos Recursos
Ámbito de Servicios A lo largo del distritorLCAP- Y04-All-G04- A02-Used} A lo largo de la escuela O
Limitado a Grupo(s) de Alumnos No Duplicados
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Escuelas Primarias Lakewood, San
Miguel, Vargas y Bishop
Grados Específico(s): MEDIDAS/SERVICIOS 2017-18 2018-19 2019-20 Nuev o Modificad orLCAP- Y04-All- G04-A02- Used} No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado
2. Bajo el tema " Nuestro Niños - Nuestra Comunidad" conduciremos un Liceo anual que se enfoca en el aprendizaje de los alumnos.
2. Bajo el tema " Nuestro Niños - Nuestra Comunidad" conduciremos un Liceo anual que se enfoca en el aprendizaje de los alumnos.
2. Bajo el lema de "Our Kids--Our Community" (Nuestros Niños - Nuestra Comunidad) llevaremos a cabo un Liceo de partes interesadas anual que se enfoca en el
aprendizaje de los alumnos. GASTOS PRESUPUESTARIOS
2017-18 2018-19 2019-20
Cantidad $1,785 Cantidad $1,874 Cantidad $1,968
Fondo Supplemental Fondo Supplemental Fondo Supplemental
Referencia
Presupuestaria 4000-4999: Books And SuppliesCosto estimado: Refrescos y suministros misceláneos (Aumento estimado del 5% a lo largo del 16-17) - Cost Center
Referencia Presupuestari a
4000-4999: Books And Supplies
Costo estimado: Refrescos y suministros misceláneos (Aumento estimado del 5% a lo largo del 17-18) - Cost Center (Centro
Referencia Presupuestaria
4000-4999: Books And Supplies
Costo estimado: Refrescos y suministros misceláneos (Aumento estimado del 5% a lo largo del 18-19) - Cost Center
(Centro de costo) 071200 de costo) 071200 (Centro de costo) 071200
Cantidad $3,120 Cantidad $3,214 Cantidad $3,310
Fondo Supplemental Fondo Supplemental Fondo Supplemental
Referencia
Presupuestaria 1000-1999: Certificated Personnel Salaries Costo estimado: Salario del Maestro Suplente y deducciones legales – veinte (20) suplentes de días completos - Cost Center (Centro de costo) 071200
Referencia Presupuestari a
1000-1999: Certificated Personnel Salaries
Costo estimado: Salario del Maestro Suplente y deducciones legales – veinte (20) suplentes de días completos - Cost Center (Centro de costo) 071200
Referencia Presupuestaria
1000-1999: Certificated Personnel Salaries
Costo estimado: Salario del Maestro Suplente y deducciones legales – veinte (20) suplentes de días completos - Cost Center (Centro de costo) 071200
Cantidad $95 Cantidad $97 Cantidad $100
Fondo Supplemental Fondo Supplemental Fondo Supplemental
Referencia
Presupuestaria 3000-3999: Employee BenefitsCosto estimado: Salario del Maestro Suplente y deducciones legales – veinte (20) suplentes de días completos - Cost Center (Centro de costo) 071200
Referencia Presupuestari a
3000-3999: Employee Benefits Costo estimado: Salario del Maestro Suplente y deducciones legales – veinte (20) suplentes de días completos - Cost Center (Centro de costo) 071200
Referencia Presupuestaria
3000-3999: Employee Benefits Costo estimado: Salario del Maestro Suplente y deducciones legales – veinte (20) suplentes de días completos - Cost Center (Centro de costo) 071200
Medida 3
Para Medidas/Servicios que no son incluidos como contribuidores hacia lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:
P-Y04-All-G04-A03-Used}Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Todo
s
Alumnos con Discapacidades
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):
O
Para Medidas/Servicios que son incluidos como contribuir a lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:
Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Estudiantes
Aprendices de Inglés como Segundo Idioma rLCAP-Y04-All-G04- A03-Used} Jóvenes de Hogar Temporal
Alumnos de Bajos Recursos
Ámbito de Servicios A lo largo del distritorLCAP- Y04-All-G04- A lo largo de la escuela O
Limitado a Grupo(s) de Alumnos No Duplicados
A03-Used}
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):
MEDIDAS/SERVICIOS 2017-18 2018-19 2019-20 Nuev o Modificad orLCAP- Y04-All- G04-A03- Used} No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado
3. Todos los sitios presentarán un plan anual de educación para padres con detalle a la implementación de las actividades efectivas de la educación de padres. Los planes incluirán acciones específicas para los padres que requieren apoyo más específico para apoyar la educación y el aprendizaje de su hijo.
3. Todos los sitios presentarán un plan anual de educación para padres con detalle a la implementación de las actividades efectivas de la educación de padres. Los planes incluirán acciones específicas para los padres que requieren apoyo más específico para apoyar la educación y el aprendizaje de su hijo.
3. Todos los sitios presentarán un plan anual de educación para padres con detalle a la implementación de las actividades efectivas de la educación de padres. Los planes incluirán acciones específicas para los padres que requieren apoyo más específico para apoyar la educación y el aprendizaje de su hijo.
GASTOS PRESUPUESTARIOS
2017-18 2018-19 2019-20
Cantidad $3,718 Cantidad $3,718 Cantidad $3,718
Fondo Title I Fondo Title I Fondo Title I
Referencia Presupuestaria
4000-4999: Books And Supplies Costo estimado: Asignación de la Educación para Padres del Sitio - Cost Center (Centro de costo) 301099
Referencia Presupuestari a
4000-4999: Books And Supplies Costo estimado: Asignación de la Educación para Padres del Sitio - Cost Center (Centro de costo) 301099
Referencia Presupuestaria
4000-4999: Books And Supplies Costo estimado: Asignación de la Educación para Padres del Sitio - Cost Center (Centro de costo) 301099
Medida 4
Para Medidas/Servicios que no son incluidos como contribuidores hacia lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:
P-Y04-All-G04-A04-Used}Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Todo
s
Alumnos con Discapacidades
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):
O
Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Estudiantes
Aprendices de Inglés como Segundo Idioma rLCAP-Y04-All-G04- A04-Used} Jóvenes de Hogar Temporal
Alumnos de Bajos Recursos
Ámbito de Servicios A lo largo del distritorLCAP- Y04-All-G04- A04-Used} A lo largo de la escuela O
Limitado a Grupo(s) de Alumnos No Duplicados
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):
MEDIDAS/SERVICIOS 2017-18 2018-19 2019-20 Nuev o Modificad orLCAP- Y04-All- G04-A04- Used} No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado
4. El personal paraprofesional bilingüe proporcionará enlace para incrementar la interacción escuela/casa. El Coordinador de Estudiantes de Inglés y Alfabetización proporcionará desarrollo profesional y apoyo para el personal de enlace.
4. El personal paraprofesional bilingüe proporcionará enlace para incrementar la interacción escuela/casa. El Coordinador de Estudiantes de Inglés y Alfabetización proporcionará desarrollo profesional y apoyo para el personal de enlace.
4. El personal para-profesional bilingüe brindará un acercamiento para aumentar la interacción entre la escuela y el hogar. El Coordinador de los Estudiantes de Inglés y de Lectoescritura proporcionará apoyo y formación profesional al personal de acercamiento.
GASTOS PRESUPUESTARIOS
2017-18 2018-19 2019-20
Cantidad $258,912 Cantidad $260,481 Cantidad $263,086
Fondo Supplemental Fondo Supplemental Fondo Supplemental
Referencia
Presupuestaria 2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe y del Ayudante de Acercamiento - Cost Center (Centro de costo) 709000/709099
Referencia Presupuestari a
2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe y del Ayudante de Acercamiento - Cost Center (Centro de costo) 709000/709099
Referencia Presupuestaria
2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe y del Ayudante de Acercamiento - Cost Center (Centro de costo) 709000/709099
Fondo Supplemental Fondo Supplemental Fondo Supplemental
Referencia
Presupuestaria 3000-3999: Employee BenefitsCosto estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe y del Ayudante de Acercamiento - Cost Center (Centro de costo) 709000/709099
Referencia Presupuestari a
3000-3999: Employee Benefits
Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe y del Ayudante de Acercamiento - Cost Center (Centro de costo) 709000/709099
Referencia Presupuestaria
3000-3999: Employee Benefits
Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe y del Ayudante de Acercamiento - Cost Center (Centro de costo) 709000/709099
Cantidad $21,815 Cantidad $22,880 Cantidad $24,173
Fondo Title I Fondo Title I Fondo Title I
Referencia
Presupuestaria 2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 301099
Referencia Presupuestari a
2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 301099
Referencia Presupuestaria
2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 301099
Cantidad $5,725 Cantidad $6,655 Cantidad $7,717
Fondo Title I Fondo Title I Fondo Title I
Referencia
Presupuestaria 3000-3999: Employee BenefitsCosto estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 301099
Referencia Presupuestari a
3000-3999: Employee Benefits
Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 301099
Referencia Presupuestaria
3000-3999: Employee Benefits
Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 301099
Cantidad $32,124 Cantidad $33,216 Cantidad $33,444
Fondo Title III Fondo Title III Fondo Title III
Referencia
Presupuestaria 2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 420300
Referencia Presupuestari a
2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 420300
Referencia Presupuestaria
2000-2999: Classified Personnel Salaries Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 420300
Cantidad $15,822 Cantidad $17,138 Cantidad $18,252
Fondo Title III Fondo Title III Fondo Title III
Referencia
Presupuestaria 3000-3999: Employee BenefitsCosto estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 420300
Referencia Presupuestari a
3000-3999: Employee Benefits
Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 420300
Referencia Presupuestaria
3000-3999: Employee Benefits
Costo estimado: Salario y prestaciones del Para-profesional Bilingüe - Cost Center (Centro de costo) 420300
Medida 5
Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Todo
s
Alumnos con Discapacidades
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):
O
Para Medidas/Servicios que son incluidos como contribuir a lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:
Alumnos que se sirve dentro del
ámbito de servicio identificado Estudiantes
Aprendices de Inglés como Segundo Idioma rLCAP-Y04-All-G04- A05-Used} Jóvenes de Hogar Temporal
Alumnos de Bajos Recursos
Ámbito de Servicios A lo largo del distritorLCAP- Y04-All-G04- A05-Used} A lo largo de la escuela O
Limitado a Grupo(s) de Alumnos No Duplicados
Ubicación(es)
Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):
MEDIDAS/SERVICIOS 2017-18 2018-19 2019-20 Nuev o Modificad orLCAP- Y04-All- G04-A05- Used} No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado Nuev o Modificad o No cambiado
5. Colaboraremos con los socios del Distrito, incluyendo, pero no limitado a, el Instituto de Padres para la
Educación de Calidad y Participación Familiar, para establecer un enfoque coordinado de apoyo familiar y de participación parental a través de talleres de padres coordinados y educación para padres.
5. Colaboraremos con los socios del Distrito, incluyendo, pero no limitado a, el Instituto de Padres para la
Educación de Calidad y Participación Familiar, para establecer un enfoque coordinado de apoyo familiar y de participación parental a través de talleres de padres coordinados y educación para padres.
5. Colaboraremos con los socios del Distrito, incluyendo, pero no limitado a, el Instituto de Padres para la
Educación de Calidad y Participación Familiar, para establecer un enfoque coordinado de apoyo familiar y de participación parental a través de talleres de padres coordinados y educación para padres.
GASTOS PRESUPUESTARIOS
2017-18 2018-19 2019-20
Cantidad $15,000 Cantidad $15,000 Cantidad $15,000
Fondo Supplemental Fondo Supplemental Fondo Supplemental
Referencia
Presupuestaria 5000-5999: Services And Other Operating Expenditures Costo estimado: $ 1,500 / sitio para la Participación de Padres Identificada / Clases / Participación - Cost Center (Centro de costo) 041500
Referencia Presupuestari a
5000-5999: Services And Other Operating Expenditures
Costo estimado: $ 1,500 / sitio para la Participación de Padres Identificada / Clases / Participación - Cost Center (Centro de costo) 041500
Referencia Presupuestaria
5000-5999: Services And Other Operating Expenditures
Costo estimado: $ 1,500 / sitio para la Participación de Padres Identificada / Clases / Participación - Cost Center (Centro de costo) 041500
Metas, Medidas y Servicios
Detalles de Planificación Estratégica y Rendición de Cuentas
Complete una copia de esta tabla para cada una de las metas de la LEA. Duplique y expanda las áreas como sea necesario.
Nuevo
Modificado
No cambiado
Meta 5
Promover la colaboración, la transparencia y la comunicación con los alumnos, los padres, el personal y la comunidad más amplia.Prioridades Estatales y/o Locales Relacionadas: ESTATA
L
1
2
3
4
5
6
7
8
COE
SÓLO
9
10
LOCALNecesidad Identificada Mayor comunicación con nuestros grupos de partes interesadas y con la comunidad más amplia
RESULTADOS MENSURABLES ESPERADOS ANUALES
Métricas/Indicadores Base 2017-18 2018-19 2019-20
•
Resultados de la encuesta de padres•
Estadísticas del sitio web del distrito para incluir acceso a las páginas y las visitas únicas•
Estadísticas de uso del usuario final del uso de la aplicación•
Registros e historiales de registro del programa SchoolMessenger, incluyendo los recibos de entrega
•
Hay de 5,346 a 9,781 visitas al sitio web mensualmente, las visitas máximas ocurren en agosto y enero, cuando las familias están buscando información sobre lamatriculación y la inscripción abierta.
•
Los mensajes son enviados diariamente con respecto a la asistencia, a lascalificaciones, los saldos de cuentas de alimentos y otros mensajes a través de SchoolMessenger.
•
Hay 139 seguidores enTwitter y 57 "me gusta" en la página de Facebook.