Una ausencia que se hace presente.

En los relatos de los adolescentes se encuentra una referencia constante al padre. Diferentes situaciones cotidianas actuales remiten a pensamientos acerca de él; recuerdos de momentos, expectativas frente a cómo actuaría el padre en esas situaciones y en general pensamientos que hacen que el recuerdo de su padre permanezca presente: “… por ahí una vez a la semana uno piensa en él, en qué le habrá pasado, o algo. Yo, a veces, cuando me voy a dormir, pienso en él, y así…” (Andrés). Andrés manifiesta tener presente a su padre en su cotidianidad,

principalmente enfocado en la pregunta frente a qué fue lo que le pasó. En la misma vía Juan también expresa pensar mucho en su padre, principalmente en su regreso: “Yo siempre soy con la esperanza de que algún día el vuelva - ¿Piensas mucho en eso?- si (…) Todos los días” (Juan).

Lucas expresa claramente cómo mantiene presente el recuerdo de su padre en su vida, experiencias, necesidades, problemas lo traen a su mente “Pa´ mi todos los días; cada vez que tengo un problema me acuerdo de mi papá, eh que necesito algo mi papá, todo mi papá” (Lucas). Muchas veces son esas dificultades o necesidades las que hacen más fuerte esa imagen del padre,

así como Lucas, Simón también tiene más presente a su padre cuando las dificultades aparecen “Yo cuando tengo hartos problemas yo me desespero mucho, yo pienso mi papá por qué se fue, por qué lo deje ir, en dónde estará y por qué nos tocó a nosotros eso” (Simón).

Ellos manifiestan que en general en su vida piensan en su padre, sin embargo son los momentos más difíciles los que más relacionan con la ausencia de su padre y los que le dan un significado distinto a la experiencia de su desaparición. Cuando estas situaciones difíciles aparecen, esta experiencia negativa adquiere un sentido y un significado que va más allá del malestar que pueda generar, pues bajo estas circunstancias aparecen, en mayor medida,

pensamientos sobre la desaparición de su padre. Los momentos dolorosos o complicados traen la imagen del padre al presente.

Pues, pues, yo no me siento tranquilo, eh pienso casi todos los días en mi papá, eh cada que voy al colegio y empiezan a hablar de papás, a mí me da como, me empieza a dar rabia, por el motivo de que yo no tengo y me da rabia con las personas que lo desaparecieron o algo así, no se quien lo

desapareció. (Lucas)

Lo que nos muestra Lucas en este relato es que este proceso de mantener al padre presente en sus vidas se convierte en una carga porque, en muchas ocasiones, estos pensamientos vienen cargados de emociones como la tristeza y la rabia que reviven el dolor por la pérdida del padre. Juan también expresa sentir tristeza cuando piensa en su padre, “Triste, Porque mi papá noestá”, y este sentimiento lo lleva a la conclusión de que con el padre vivirían mejor, viviríamos más

contentos (Juan). Simón lo reduce a una frase “…por decir yo hoy puedo estar muy sonriente, pero el corazón mío está en otro lado” (Simón).

Dentro de estas situaciones cotidianas que traen al presente la pérdida del padre, están las condiciones económicas precarias. Ante la situación económica por la que atraviesa actualmente, Simón recuerda cómo era su vida antes de la desaparición

Si, a nosotros nos ha tocado muy duro desde que mi papá no ha estado, porque o sea, nosotros nunca nos faltaba nada, todo lo que nosotros pedíamos mi papá nos lo daba, para nosotros era lo mejor, y mi papá era así, nos alcahueteaba mucho (Simón)

Es en estos momentos en los que aumenta el sentimiento de desprotección y la tristeza por la ausencia del padre, los jóvenes imaginan una mejor vida con la presencia del padre. Para Lucas, vivir en estas condiciones difíciles lo hace pensar en su padre y en las opciones que él podría ofrecer para su vida: “Porque con él no estaríamos sufriendo como que tanto porque tendría ahí mi papá y estaríamos, sino estaríamos con mi mamá, estaríamos con mi papá, entonces ahí tendríamos como otra segunda opción”. Es significativo como Lucas en su relato ve una relación directa entre su situación económica actual y la desaparición de su padre.

…la casa era grande y tenía pues futuro para arriba entonces mi mamita contaba con que mi papá, mi papá dijo que iba a construir más para nosotros y ya, después mi papá se desapareció y ya, ya todos los sueños, pues, se cayeron, se derrumbaron todos porque a mi mamita le tocó vender la casa para pagar las deudas (Lucas).

Esta frase se hace muy significativa porque refleja no sólo el asunto económico, sino como todos los sueños “se cayeron, se derrumbaron” como una reacción en cadena que comenzó con la desaparición del padre, y que, según el testimonio de Lucas, desembocó en las dificultades que actualmente enfrenta, porque él interpreta su difícil situación familiar como consecuencia de esta cadena de eventos:

… Pero ella vendió la casa por medio de las deudas (…) porque mi mamita le hizo un préstamo a mi papá y ella era la fiadora,(…) entonces como mi papá se desapareció, (…) a mi mamita le tocó

vender la casa (…) con eso pagó las deudas y lo que sobró nos fuimos otra vez para donde mis tías,

que allá mantienen, que allá mantienen peleando (…) allá pelean por todo, si uno dice algo es un

problema, si uno pide tal cosa otro problema…

En el testimonio de Lucas es llamativo observar como no se observa una reacción emocional frente a la pérdida del padre, pero si es muy marcada una percepción de causalidad entre la desaparición de su padre y cosas que vive actualmente, porque, él ve en el padre una posibilidad, una opción, alguien que lo cuide o lo apoye:

Pues yo estaría, estaría, estaríamos mi hermanita y yo con él, mi abuelita y pues si ya sería como más

distinto porque, (…) ya él estaría ahí con nosotros, si algún problema él estaría nos podría defender y

todo eso si y el amor de él (Lucas)

Los momentos difíciles hacen que la imagen del padre venga al presente de los adolescentes cuyo padre desapareció a causa de la violencia. Lo que lleva a una segunda sentencia, que constituye una segunda subcategoría: “Todo sería mejor con el padre presente”.