Comentarios generales
El Centro de Investigación en Energía es la institución líder a nivel nacional en la investigación de los aspectos fundamentales y de desarrollo tecnológico de las energías renovables. Pero, por su tamaño y por la magnitud de los retos que enfrenta ha tenido un impacto menor al que debería. La transformación del CIE en instituto, dará lugar a un crecimiento de la institución que permitirá a la UNAM dar un mayor aporte de recursos humanos y de conocimiento para resolver problemas energéticos en el área de desarrollo sustentable a nivel nacional.
La transformación del CIE en instituto permitirá además que el trabajo sea plenamente multidisciplinario, abarcando temas de ciencia y tecnología y también algunos aspectos de las ciencias sociales. Un crecimiento planeado y ordenado de nuestra institución permitirá potenciar nuestras capacidades en la diseminación de conocimiento en energías renovables, en la germinación de industrias en áreas afines, y la formación de profesionales de alto nivel capaces de enfrentar estos retos. En seguida describiremos brevemente las acciones concretas que nos llevarían alcanzar este propósito.
Mayor presencia en la UNAM y en el país
Nuestra comunidad concibe la transformación del CIE en instituto como el crecimiento necesario de la entidad académica con el objetivo de que el trabajo tenga una mayor trascendencia en la UNAM y en la sociedad mexicana. Asimismo, la transformación a Instituto proporcionará una mayor capacidad de gestión interna y externa y una autonomía para apoyar las tareas académicas sustantivas de la institución, así como las relacionadas con vinculación y difusión. Es claro que debido a la organización actual de la Universidad Nacional, un Instituto dedicado al desarrollo del conocimiento sobre las energías renovables, estará mejor posicionado ante los organismos internos para plantear los problemas sobre el tema, para sugerir estrategias y contribuir a sus soluciones.
Específicamente, consideramos que este instituto puede ayudar de manera más eficiente a que la UNAM se transforme en una universidad sustentable. Análogamente, en la calidad de instituto podríamos tener atribuciones que nos permitan atender problemas de la Universidad en su conjunto.
En un contexto más amplio, el instituto podrá también coadyuvar con el gobierno a ofrecer servicios nacionales de calidad, tales como, la formulación de normas o metodologías para la evaluación de los recursos de energías renovables disponibles en el país. De esta manera, un instituto con las características descritas anteriormente, le permitirá a la UNAM responder integralmente a las demandas actuales de la sociedad y del gobierno sobre temas de energías renovables, tal como lo hacen actualmente, por ejemplo, los Institutos de Astronomía y Geofísica de la UNAM con el Observatorio Nacional y el Servicio Sismológico Nacional, respectivamente.
A nivel nacional, un instituto de las características académicas descritas en este documento, permitirá a la UNAM responder a las demandas actuales de la sociedad y del gobierno sobre temas de energía, y en particular de energías renovables, así como de formación de profesionistas de alto nivel y la difusión de una cultura sustentable sobre el uso de la energía.
Crecimiento y fortalecimiento de los grupos existentes
Actualmente en el CIE existen grupos de investigación en áreas altamente prioritarias para la generación, aprovechamiento y ahorro eficiente de la energía. Aun cuando varios de estos grupos están haciendo esfuerzos importantes y contribuciones sustanciales al desarrollo del sector energético del país, su impacto ha sido limitado por el tamaño de los grupos, por la complejidad de los problemas que enfrentan y el tiempo de respuesta que demandan los distintos sectores productivos del país. Por ejemplo, se han hecho contribuciones al desarrollo tecnológico de filtros solares, celdas solares, celdas de combustible, sistemas fotovoltaicos, refrigeradores solares, intercambiadores de calor, concentradores solares entre otros.
En el área de aplicaciones directas de beneficio general a la sociedad, las contribuciones del CIE incluyen por ejemplo la Ley para el Aprovechamiento de Energías Renovables y el Financiamiento de la Transición Energética (presentada ante el H. Congreso de la Unión) y el establecimiento de normas mexicanas para el ahorro de energía en edificaciones y para la evaluación de calentadores solares de agua.
La experiencia nos ha indicado que invariablemente, en todos los casos descritos, el impacto del trabajo podría haber sido mayor si hubiéramos contado con grupos más grandes y completos que analizaran, desarrollaran y resolvieran los problemas de manera integral. Esto es particularmente importante en temas en los que los grupos de investigación del CIE son únicos en México.
Desarrollo de nuevas áreas y fortalecimiento de temas emergentes
Como un resultado natural del trabajo académico, la comunidad ha identificado áreas que son de fundamental importancia para el país en el sector energético que actualmente no se cultivan en el CIE y que por su vocación debería atender. Estas áreas incluyen por ejemplo, estudios en energía eólica, pequeñas centrales hidroeléctricas y varios aspectos en el área de bioenergía como fuente de energía, fotosíntesis artificial y otras.
Consideramos también que se deben fortalecer algunas áreas de investigación en las que actualmente hay estudios incipientes en el CIE, pero que están lejos de ser suficientes para responder a las necesidades nacionales. Estos estudios darán importantes resultados en el futuro cercano y la institución es el sitio natural para su desarrollo. Estos temas incluyen los estudios de celdas solares de segunda y tercera generación, celdas de combustible, el desarrollo de nuevos métodos de exploración y explotación de los sistemas geotérmicos de roca seca caliente, la generación de combustibles solares como el hidrógeno entre otros. Estas nuevas áreas fortalecerán además la licenciatura y los posgrados que se ofrecerían en el instituto.
Con base en lo anterior, el IER se enfocará a estudiar las siguientes áreas de investigación: (i) La evaluación de recursos de energías renovables (solar, geotérmico, eólico y de biocomustibles); (ii) El desarrollo de celdas solares de segunda y tercera generación; (iii) El
desarrollo de prototipos para la tecnología del hidrogeno; (iv) la fotocatálisis solar; (v) los sistemas geotérmicos hidrotermales y de roca seca caliente; (vi) la química solar de alta temperatura; (vii) la generación de potencia termosolar; (viii) el aprovechamiento de energía solar de baja entalpia; (ix) la energía eólica; (x) los biocombustibles; (xi) la hidroenergía y (xiii) el desarrollo sustentable.
En este contexto y con base en un probable programa de creación de plazas académicas (considerando la tasa de crecimiento del CIE en los últimos 5 años), a corto plazo (primer año), se dará prioridad a las áreas de energía eólica y desarrollo sustentable (planeación energética), con al menos, una plaza de investigador a cada una. A mediano plazo (5 años) a las áreas de biocombustibles, energía geotérmica y celdas solares, con al menos, una plaza de investigador, respectivamente; y finalmente a largo plazo (10 años), se fortalecerán las áreas de hidrógeno, química solar de alta temperatura, generación de potencia termosolar, aprovechamiento solar de baja entalpia, fotocatálisis solar, biocombustibles e hidroenergía con al menos, una plaza de investigador en cada área, respectivamente.
Liderazgo nacional
Algunos grupos académicos del CIE han demostrado ser líderes en el establecimiento de laboratorios nacionales y en la formación de redes que abordan temas estratégicos en áreas como innovación fotovoltaica y concentración solar. El transformarse en instituto coadyuvaría a otros grupos a constituirse en líderes nacionales en sus especialidades.
Mayor vinculación con el sector educativo, energético e industrial
La transformación a Instituto mejorará la vinculación con el sector educativo, energético y la industria satisfaciendo la demanda de profesionistas a través de: (i) los Programas de Posgrado y Licenciatura, en sus diferentes modalidades (presencial, a distancia o mixta); (ii) los programas de educación continua y capacitación; y (iii) la formación de una unidad de ingeniería para la comercialización del portafolio de servicios tecnológicos y especializados en el área de las energías renovables, así como las capacidades actuales de los laboratorios de investigación. En particular con la Universidad Autónoma del Estado de Morelos se podrá estrechar más la colaboración con la impartición conjunta de la Licenciatura en Ingeniería en Energías Renovables (LIER).
Fortalecimiento del Campus Morelos
Es claro que la transformación del CIE en Instituto permitirá fortalecer al Campus Morelos de la UNAM a través de todos los programas y proyectos que desplegará el nuevo Instituto en la entidad.
Mayor vinculación con la sociedad
La transformación del Centro en Instituto fortalecerá el vínculo con la sociedad para proporcionar información, no sólo de las opciones de energías renovables disponibles para atender una probable crisis energética y de los problemas asociados con ésta, sino que también para fomentar una cultura que garantice el uso eficiente y sustentable de los recursos energéticos. Esta vinculación favorecerá, en forma particular, al Estado de Morelos
ya que es un estado rico en recursos renovables como el solar, el bioenergético y el geotérmico. Con la creación del IER, el Estado de Morelos se verá beneficiado con la elaboración de un programa estatal de aprovechamiento de sus recursos energéticos renovables, en donde el nuevo IER deberá fortalecer la vinculación con el Gobierno del Estado. Así mismo, el Instituto coadyuvará al desarrollo de nuevas empresas de base tecnológica para un mejor aprovechamiento de las ER en la región y el país.
Por lo anterior, se considera que la transformación del Centro de Investigación en Energía en Instituto será en beneficio de nuestra Universidad, del Estado de Morelos y del país.
Consejo Interno del Centro de Investigación en Energía (Acta 31-05-11)
Dr. Claudio A. Estrada Gasca (Director del CIE)
Dr. Edgar R. Santoyo Gutiérrez (Secretario Académico del CIE) Dr. Arturo Fernández Madrigal (en representación del Jefe del DMS) Dr. Wilfrido Rivera Gómez Franco (Jefe del DSE)
Dr. Eduardo Ramos Mora (Jefe del DTC) Dra. Hailin Zhao Hu (representante del DMS)
Dr. Jorge M. Islas Samperio (representante de los académicos del DSE)
Dr. Sergio Cuevas García (suplente del representante de los académicos del DTC) Ing. Guillermo Hernández Cruz (representante de los Técnicos Académicos) Dr. Antonio E. Jiménez González (representante del CIE en el CTIC)