Se relacionan a continuación una serie de situaciones de trabajo que representan posibles actividades a desarrollar por el alumnado durante su estancia en el centro de trabajo.
Diferenciación de la titularidad pública o privada de los servicios de acondicionamiento físico que oferta la empresa.
Diferenciación de la titularidad pública o privada de las instalaciones en las que ejecuta la formación en el centro de trabajo.
Representación del modelo de gestión utilizado y de la situación de las personas trabajadoras con respecto al mismo, cuando la titularidad de la actividad es pública. Análisis de la estructura organizativa de la empresa pública o privada oferente de
servicios de acondicionamiento físico:
• Identificación de la estructura y organización de la empresa.
• Identificación de las personas trabajadoras y las relaciones con la empresa. • Perfiles profesionales.
• Aplicación de hábitos éticos y laborales en el desarrollo de las actividades en la empresa.
Análisis del tipo de servicios de acondicionamiento físico que se diseñan y comercializan en la empresa pública o privada oferente de servicios.
Identificación del convenio laboral aplicable en la empresa de servicios deportivos en la que se realiza la estancia.
Cumplimentación de documentos tipo y actuaciones diversas de comunicación operativa.
Intervención en la impartición de las actividades de acondicionamiento físico asignadas, estableciendo los lazos de relación adecuados con las personas participantes y aplicando las técnicas previstas de forma adecuada.
Participación en la planificación de actividades de acondicionamiento físico a diferentes tipos de grupos participantes.
Participación en la elaboración de la programación de actividades de acondicionamiento físico asignadas adecuando los espacios, seleccionando el material necesario y utilizando los recursos temporales necesarios.
Participación en la elaboración de un programa de actividades de acondicionamiento físico.
Participación en las acciones de venta y comercialización de los servicios de actividades de acondicionamiento físico a nuevos personas participantes.
TÉCNICO SUPERIOR EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO BORRADOR
M
ódul
o
Profes
ional
13
F
ORM
ACI
ÓN E
N
CE
NT
RO
S DE
TRA
BA
JO
Elaboración y aplicación de los instrumentos de evaluación establecidos.
Identificación del Plan de Prevención de Riesgos Laborales que se aplica en la empresa.
Análisis del sistema de gestión o aseguramiento de la calidad y de los resultados del mismo en la empresa de servicios de acondicionamiento físico, si lo hubiera.
BORRADOR TÉCNICO SUPERIOR EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
4
4.
ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS MÍNIMOS
4.1 Espacios:
ESPACIO FORMATIVO SUPERFICIE M2 / 30 ALUMNOS
O ALUMNAS
SUPERFICIE M2 / 20 ALUMNOS O ALUMNAS
Aula polivalente 60 40
Aula técnica físico-
deportiva con almacén 180 120
Sala gimnasio de 480 m2, que incluirá vestuarios, duchas y almacén 480 480 (*) Piscina climatizada de 25 metros de largo y 2 metros de profundidad 5 calles 3 calles (*)Sala de entrenamiento polivalente
(*) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro de formación.
4.2 Equipamientos:
ESPACIO FORMATIVO EQUIPAMIENTO
Aula polivalente - Mobiliario escolar: mesas, sillas, armarios y pizarra. - Equipos y medios informáticos: ordenadores en red y
programas específicos.
- Equipos y medios audiovisuales. Aula técnica físico-
deportiva con almacén
- Material para registro fotográfico digital: cámara de grabación y trípode.
- Equipos audiovisuales: DVD, cañón, monitor y reproductor de audio portátil.
- PC instalados en red y software específicos para: • La valoración de la condición física y biológica. • La elaboración de programas de entrenamiento:
periodización del entrenamiento, programación, agenda y cronogramas.
• El tratamiento de imágenes. - Materiales para la valoración de:
• La condición física: cinta métrica, cronómetro, pulsómetro, metrónomo, medidores de perfil fuerza- veocidad, máquinas de resistencia y dinamómetros. • La condición biológica: pinza para pliegues cutáneos,
aparato de bioimpedancia, báscula, antropómetro y plomada.
• Los aspectos psicosociales: baterías de cuestionarios.
BORRADOR TÉCNICO SUPERIOR EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
ESPACIO FORMATIVO EQUIPAMIENTO
- Material para primeros auxilios: • Botiquín.
• Juego completo de férulas hinchables para
inmovilizar, collarines ajustables, collarines cervicales rígidos (multitallas), tablero espinal, colchón de vacío, camillas fijas con fundas desechables, camilla portátil plegable, camilla de palas, camilla rígida de traslados con inmovilización y mantas.
• Maniquí de RCP, equipo de oxigenoterapia,
desfibrilador semiautomático y automático, carros de parada (adultos y pediátricos), aspirador y catéteres, protector facial y mascarilla para RCP.
- Sillas. Sala gimnasio de 480 m2,
que incluirá vestuarios, duchas y almacén
- Espejos.
- Implementos específicos de las distintas actividades de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical. - Equipo de sonido para grandes espacios (mínimo 500 w)
con altavoces autoamplificables.
- Equipo básico de iluminación escénica. - Espalderas. Colchonetas
Materiales de fitness y wellness: • Bandas elásticas, flex bands.
• Pelotas y balones (de estabilidad, de gran y pequeño diámetro, con peso, de espuma y otros).
• Rulos, rodillos o barras de espuma. Bloques de yoga. • Plataformas de estabilización. Materiales para el
método pilates: aros.
- Complementos de almacenaje: armarios, soportes, cestas y carros.
(*) Piscina climatizada de 25 metros de largo y 2 metros de profundidad
- Accesorios que aumentan la flotabilidad: burbujas de corcho, manguitos, boyas, tablas de natación, flotadores cervicales, churros, pullbuoys barras- boya y flotamanos. - Accesorios que generan resistencia: aletas, guantes de
natación, paletas de mano, tablas de pies, campanas, pesas, remos, tobilleras y muñequeras lastradas. - Combinación de accesorios de flotación y aparatos
estabilizadores, chalecos con amarras laterales.
- Otros materiales: gomas elásticas, tapices flotantes y otras estructuras, steps acuáticos, barras de aqua fitness. - Bicicletas acuáticas para ciclo indoor acuático.
- Complementos de almacenaje: armarios, cestas y carros. - Materiales para el salvamento acuático: maniquí de
arrastre, rabiza para salvavidas, tubos de rescate y salvavidas.
(*)Sala de entrenamiento polivalente
- Cardiovasculares: • Bicicletas estáticas.
• Remos aeróbicos de banco móvil. • Tapiz rodante.
• Simulador de subir escaleras. Máquina cardiovascular elíptica.
TÉCNICO SUPERIOR EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO BORRADOR
ESPACIO FORMATIVO EQUIPAMIENTO
- Musculares:
• Máquinas selectorizadas. • Fondera.
• Soporte para dominadas. • Máquina multipower.
• Discos de diámetro olímpico desde 1,25 kg hasta 20 kg.
• Barras olímpicas, barras z, mancuernas sucesivas. • Bancos de trabajo: fijo, articulado, con soportes
incorporados para press de banca horizontal, para press militar con respaldo vertical.
• Cinturones de protección lumbar de tallas diferentes. • Gomas elásticas.
• Jaula con soportes para sentadilla. - Para estiramientos:
• Colchonetas.Máquina polivalente de estiramientos. • Balones de gran diámetro.
• Espalderas.
BORRADOR TÉCNICO SUPERIOR EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
5
5.
PROFESORADO
5.1 Especialidades del profesorado y atribución docente en los
módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en
Acondicionamiento Físico.
MÓDULO PROFESIONAL ESPECIALIDAD DEL PROFESORADO CUERPO
0017. Habilidades sociales Educación Física
Intervención Sociocomunitaria Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria 1136. Valoración de la condición física e intervención en accidentes
Educación Física Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria
1148. Fitness en sala de
entrenamiento polivalente Educación Física
Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria 1149. Actividades básicas
de acondicionamiento físico con soporte musical
Educación Física Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria
1150. Actividades especializadas de acondicionamiento físico con soporte musical
Educación Física Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria
1151. Acondicionamiento
físico en el agua Educación Física
Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria 1152. Técnicas de
hidrocinesia Educación Física
Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria 1153. Control postural,
bienestar y mantenimiento funcional
Educación Física Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria
1154. Proyecto de
acondicionamiento físico Educación Física
Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria
E-200. Inglés Técnico Inglés Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria 1155. Formación y
Orientación Laboral Formación y Orientación Laboral
Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria 1156. Empresa e Iniciativa
Emprendedora Formación y Orientación Laboral
Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria 1157. Formación en
Centros de Trabajo Educación Física
Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria
TÉCNICO SUPERIOR EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO BORRADOR
6
6.
CONVALIDACIONES ENTRE MÓDULOS PROFESIONALES
6.1 Convalidaciones entre módulos profesionales de títulos establecidos
al amparo de la Ley Orgánica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el
título de Técnico Superior en Acondicionamiento Físico
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS
Y DEPORTIVAS (LOGSE 1/1990)
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ACONDICIONAMIENTO FÍSICO (LOE
2/2006)
Animación y dinámica de grupos 0017. Habilidades sociales Fundamentos biológicos y bases del
acondicionamiento físico
Primeros auxilios y socorrismo acuático
1136. Valoración de la condición física e intervención en accidentes
Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas
1156. Empresa e Iniciativa Emprendedora
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL (LOGSE
1/1990)
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ACONDICIONAMIENTO FÍSICO (LOE
2/2006)
Animación y dinámica de grupos 0017. Habilidades sociales Organización y gestión de una pequeña
empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas
1156. Empresa e Iniciativa Emprendedora
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO EDUCACIÓN INFANTIL (LOGSE 1/1990)
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ACONDICIONAMIENTO FÍSICO (LOE
2/2006)
Animación y dinámica de grupos 0017. Habilidades sociales
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ANIMACIÓN TURÍSTICA (LOGSE
1/1990)
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ACONDICIONAMIENTO FÍSICO (LOE
2/2006)
Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas
BORRADOR TÉCNICO SUPERIOR EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
6.2 Convalidaciones entre módulos profesionales de títulos establecidos
al amparo de la Ley Orgánica 2/2006 (LOE) y los establecidos en el
título de Técnico Superior en Acondicionamiento Físico
MÓDULOS PROFESIONALES DE TÍTULOS. (LOE 2/2006)
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ACONDICIONAMIENTO FÍSICO (LOE
2/2006)
1124. Dinamización grupal 0017. Habilidades sociales
6.3 Convalidaciones entre módulos profesionales establecidos en el
título de Técnico Superior en Acondicionamiento Físico y los de otros
títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 2/2006 (LOE)
MÓDULOS PROFESIONALES DEL CICLO FORMATIVO ACONDICIONAMIENTO FÍSICO (LOE
2/2006))
MÓDULOS PROFESIONALES DE OTROS TÍTULOS (LOE 2/2006)
0017. Habilidades Sociales 1328. Atención a grupos 0017. Habilidades Sociales 0211. Destrezas sociales 1136. Valoración de la condición física e
TÉCNICO SUPERIOR EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO BORRADOR