CARACTERÍSTICAS DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS.

El venezolano Brown (citado por Jares, 1992) subraya que las características de los juegos Cooperativos son liberadoras y señala las siguientes:

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 Liberan de la competencia: el objetivo es que todos participen para poder lograr una meta común. La estructura asegura que todos jueguen juntos, eliminando la presión que produce la competencia. El participante no se preocupa si va a ganar o perder: su interés está en la participación.

 Liberan de la eliminación: el diseño del juego cooperativo busca la incorporación de todos. Muchos juegos tratan de eliminar a los más débiles, a los más lentos, a los más torpes, etc. y junto con la eliminación va acompañado el rechazo y la desvalorización. El juego cooperativo busca incluir y no excluir.

 Liberan para crear: crear es construir y, para construir, la importancia del aporte de todos es fundamental. Las reglas son flexibles y los participantes pueden contribuir a cambiar el juego. Los juegos se pueden adaptar al grupo, a los recursos, al medio ambiente y al objetivo de la actividad. El juego cooperativo pone énfasis en el proceso: lo importante es que los jugadores gocen participando.

 Liberan de la agresión física: si promovemos la agresión contra otro, estamos aceptando un comportamiento destructivo y deshumanizante. Se busca eliminar estructuras que requieran la agresión contra los demás.

Asimismo, el canadiense Orlick (citado por Velázquez Callado) consideran también al juego cooperativo como una actividad liberadora ya que:

- Libera de la competición. El objetivo es que todas las personas participen para alcanzar una meta común.

- Libera de la eliminación. Se busca la participación de todos, la inclusión en vez de la exclusión.

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- Libera para crear. Las reglas son flexibles y los propios participantes pueden cambiarlas para favorecer una mayor participación o diversión. - Libera la posibilidad de elegir. Los jugadores tienen en sus manos la

decisión de participar, de cambiar las normas, de regular los conflictos, etcétera.

- Libera de la agresión. Dado que el resultado se alcanza por la unión de esfuerzos, desaparecen los comportamientos agresivos hacia los demás. Orlick (2002) señala que lo mágico de los juegos cooperativos gira en torno a estas libertades que ayudan al desarrollo de la cooperación, de los buenos sentimientos y del apoyo mutuo.

2.2.3.4. VALORES Y VENTAJAS DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS.

Jares (1992) enumera valores que promueven los juegos cooperativos:

- Construcción de una relación social positiva: los juegos cooperativos cambian las actitudes de las personas hacia el juego y hacia ellas mismas, favoreciendo la creación de un ambiente de aprecio reciproco.

- Empatía: capacidad de situarse en la posición del otro para comprender su punto de vista, sus preocupaciones, sus expectativas, sus necesidades y su realidad.

- Cooperación: valor y destreza necesaria para resolver tareas y problemas juntos a través de unas relaciones basadas en la reciprocidad y no en el poder o en el control. Las experiencias cooperativas son la mejor forma de aprender a compartir, a socializarse y a preocuparse por los demás.

- Comunicación: desarrollo de la capacidad para expresar nuestro estado de ánimo, nuestras percepciones, nuestros conocimientos, etc.

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- Participación: los juegos cooperativos persiguen como valor y como destreza la participación de todos sus miembros.

- Aprecio: desarrollar una imagen positiva de sí mismo y reconocer, apreciar y expresar la importancia del otro.

De manera similar, Mercado Luciano (2009) expresa que mediante los juegos podemos ir desarrollando ciertas actitudes que son muy importantes, como:

- La empatía. Es la capacidad de ponerse en el lugar del otro.

- La apertura de criterio. Desarrollo de la capacidad de escuchar y respetar otras miradas, otras formas de pensar.

- La tolerancia. Es uno de los valores humanos, capacidad de la persona de sostener sus ideas y actos sin obligar a oros a aceptarlos o seguirlos.

- La cooperación. Es la capacidad de trabajar hacia una meta común.

- La comunicación. Es la relacion del dialogo, el intercambio de sentimientos, conocimientos, aprecio, problemas y perspectivas.

- El aprecio. Es la capacidad de reconocer y expresar la importancia del otro: sus percepciones, sus aportes y sus necesidades.

- La confianza. Posibilidad de la persona de ponerse en las manos del otro, en el cuidado del otro.

Para el uruguayo Oliveras (citado por Velázquez Callado, 2004 ), los juegos cooperativos pueden estimular el desarrollo de:

- Las capacidades necesarias para poder resolver problemas.

- La empatía o sensibilidad necesaria para reconocer cómo está el otro, sus preocupaciones, sus expectativas, sus necesidades, sus posibilidades, su realidad, etcétera.

- La sensibilidad necesaria para aprender a convivir con las diferencias de los demás.

- Las capacidades necesarias para poder expresar sentimientos, emociones, conocimientos, experiencias, afectos, preocupaciones...

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Así mismo, Los españoles Omeñaca y Ruiz (citado por Velázquez Callado, 2004) subrayan que el juego cooperativo:

- Permite explorar y facilita la búsqueda de soluciones creativas en un entorno libre de presiones.

- Propicia las relaciones empáticas, cordiales y constructivas entre los participantes.

- Destaca el proceso sobre el producto. - Integra al error dentro del proceso.

- Posibilita el aprendizaje de valores morales y habilidades para la convivencia social.

- Permite valorar positivamente el éxito ajeno.

- Fomenta las conductas de ayuda y un alto grado de comunicación entre los participantes.

2.2.3.5. DIFERENCIA ENTRE LOS JUEGOS COOPERATIVOS Y LOS