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Biología, de los cuales 68,8% son de género femenino y 31,2% de género masculino, con edades
que van de los 19 a los 25 años, con una edad promedio de 22años. (Ver Tablas 11 y 12).
Tabla 11
Distribución de los estudiantes del Grupo II según el Género.
Género No. de estudiantes Porcentaje
Femenino 11 68,8%
Masculino 5 31,2%
Tabla 12
Distribución de los estudiantes según la edad en el Grupo II
Edad No. de estudiantes Porcentaje
19 2 12,5% 20 1 6,3% 21 3 18,7% 22 6 37,5% 24 1 6,3% 25 1 6,3% No indican 2 12,5%
Con respecto al lugar de procedencia, la Tabla 13, muestra que un 56,3% de los estudiantes
encuestados, proviene de la ciudad de Popayán; 12,5% de Florencia-Cauca; 6,2% de Mercaderes-
Cauca, no obstante, la mayor parte proviene del Departamento del Cauca.
Tabla 13
Distribución de estudiantes del Grupo II según su lugar de Procedencia
Lugar de Procedencia No. de Estudiantes Porcentaje
Popayán- Cauca 9 56,3%
Florencia- Cauca 2 12,5%
Mercaderes - Cauca 1 6,2%
Dos Quebradas- Antioquia 1 6,2%
Bogotá D.C 1 6,2%
San Francisco-Putumayo 1 6,2%
No indican 1 6,2%
Sobre el grupo étnico al que pertenecen: 87,5% son mestizos y un 12,5% no responde a esta
pregunta. Por otra parte, se trata de un grupo al que pertenecen estudiantes de VI y VII semestre
del programa de Biología, predominando los estudiantes de VI semestre con un 87,5%. (Ver Tablas
28 Tabla 14
Frecuencia de los grupos étnicos en los estudiantes del Grupo II
Grupo Étnico No. de estudiantes Porcentaje
Mestizo 14 87,5%
No responden 2 12,5%
Tabla 15
Distribuciónde los estudiantes del Grupo II según el semestre al que pertenecen
Semestre que cursan No. de estudiantes Porcentaje
VI 14 87,5%
VII 1 6,2%
No Responde 1 6,2%
Con respecto a las Preferencias en Habilidades manuales y mentales de los Estudiantes y estilos
de aprendizaje del Grupo II, 56,2% de los 16 estudiantes encuestados tienen destrezas al
desarrollar actividades manuales, entre éstas, se destacan: el modelado en plastilina con un 66,7%
y la capacidad para el dibujo así como para el Origami con un 55,5%. (Ver Tabla 16).
De igual manera, el 68,7% dice realizar actividades de destreza mental, entre las que
sobresalen: la elaboración de sopa de letras con un 72,7% de los encuestados y la solución de
crucigramas con un 63,6%, así como el armado de rompecabezas con un 54,5% y sudoku con un
45,4% (Ver Tabla 17).
Lo anterior evidencia que este tipo de actividades le gustan a la mayoría de los estudiantes y
podrían ser tenidas en cuenta al elaborar la estrategia de aprendizaje.
Tabla 16
Distribución de actividades de destreza manual en los estudiantes del Grupo II
Destrezas Manuales No. de estudiantes Porcentaje
Si 9 60%
No 6 40%
No indica 1 6,25%
Modelado con plastilina 6/9 66,7%
Dibujo 5/9 55,5%
Origami 5/9 55,5%
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Tabla 17
Distribución de actividades de destreza mental en los estudiantes del Grupo II
Destrezas Mentales No. de estudiantes Porcentaje
Si 11 68,7% No 5 31,2% Sopa de Letras 8/11 72,7% Crucigramas 7/11 63,6% Rompecabezas 6/11 54,5% Sudoku 5/11 45,4%
Se puede considerar que, existen varias convergencias entre el Grupo I de la asignatura de Genética y el Grupo II, pues tienen un número de estudiantes muy similar (18 y 16 estudiantes,
respectivamente), así como, el promedio de edad es 22 años para los dos grupos). También se
describe el predominio de estudiantes de género femenino (77,8% y 68,8%, respectivamente),
frente al masculino (22,2% y 31,2 % respectivamente). Ver Tablas 18 y 19.
Tabla 18
Número total de estudiantes en los dos grupos de análisis
Grupo No de estudiantes
I 18
II 16
Tabla 19
Distribución de los estudiantes según el género en cada uno de los grupos estudiados
Género Grupo I Grupo II
Femenino 77,8% 68,8%
Masculino 22,2% 31,2%
Tal como lo muestra la Tabla 20, Popayán es el lugar de procedencia predominante para ambos
grupos, pues en el Grupo I, un 55,6% son de esta ciudad blanca y en el grupo II, un 56,3%. Al
respecto del grupo étnico, la mayoría de los estudiantes de los grupos de estudio se consideran
mestizos, con un 77,7% y un 87,5%, respectivamente.
Tabla 20
30
Grupo Procedencia Grupo Étnico Semestre Repitentes
I Popayán (55,6%) Mestizos (77,8%) VI (61,1%) 0%
II Popayán (56,3%) Mestizo (87,5%) VI (87,5%) 0%
En los dos grupos de estudiantes predominan aquellos que están desarrollando el VI semestre
de la carrera de Biología (61,1% y 87,5%), aunque el Grupo I incluya estudiantes pertenecientes
a tres semestres distintos (VI, VII y VIII). La anterior porque algunos de ellos decidieron aplazar
el desarrollo de esta materia que hace parte del pensum académico de VI semestre, recuérdese que
no hay registro de estudiantes repitentes en los grupos estudiados. (Ver Tabla 20).
Al respecto es importante señalar, que los estudiantes del Grupo I son del plan anterior de
Biología, en el cual desarrollan Biología Molecular antes de la asignatura de Genética, (en V
semestre) mientras que el Grupo II pertenece al nuevo plan de Biología en el cual la asignatura de
Genética se ve antes que Biología Celular y Molecular.
Por otra parte, al relacionar destrezas de los dos grupos, en el grupo I existe mayor disposición
para desarrollar actividades manuales, 94,4% de los estudiantes encuestados, con respecto a un
56,2% del Grupo II, además, coinciden en que el modelado en plastilina (70,6% y 66,7%) y el
dibujo (58,8% y 55,5%) son los más frecuentes, incluso con porcentajes muy similares entre los
dos grupos (Ver Tabla 21). Por otra parte, al considerar la actividad mental, también existen
diferencias entre los dos grupos, pues para el primero, un 100% realiza actividades de destreza
mental, frente a un 68,7% del segundo grupo. No obstante, coinciden en que la sopa de letras
(72,2% y72, 7% respectivamente) es la actividad mental preferida. (Ver Tabla 22).
Por lo tanto se puede considerar, que los estudiantes del Grupo I, de la asignatura de Genética
tienen mayor tendencia a desarrollar actividades de destreza manual y habilidad mental con
31
Tabla 21
Relación de las actividades de destreza manual con mayor frecuencia en los dos grupos de estudio. Actividades de Destreza
Manual
Grupo I Grupo II Promedio
Sí 94,4% 56,2% 75,3%
Modelado en plastilina 70,6% 66,7% 68,6%
Dibujo 58,8% 55,5% 57,2%
Tabla 22
Relación de las actividades de destreza mental con mayor frecuencia en los dos grupos de estudio
Destrezas Mentales Grupo I Grupo II Promedio
Sí 100% 68,7% 84,4%
Sopa de Letras 72,2% 72,7% 72,5%