Caracterización del contexto

La investigación se llevó a cabo con estudiantes de la Universidad del Cauca de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación, la cual se encuentra ubicada por el sector de Tulcán en el municipio de Popayán, dentro de los programas de pregrado que oferta se encuentra la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental creada mediante el acuerdo Nº 029 del 24 de julio de 1995, expedido por el Consejo Superior.

Este programa de pregrado dentro de su filosofía plantea como objetivo formar profesionales para la Educación Básica y la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental, que apoyen e impulsen el desarrollo integral de los educandos y de las comunidades, reconociendo la problemática ambiental global, regional y local, que les permita diseñar proyectos educativos orientados al cuidado y la sostenibilidad del medio ambiente.

Específicamente, se tomaron como sujetos participantes a los estudiantes que se encontraban cursando 9° (noveno) semestre, con el propósito que estos ya tuviesen un avance significativo dentro de su plan de estudios, y adicional a ello se buscó que se encontraran desarrollando su práctica pedagógica investigativa.

A continuación, se presenta una caracterización general de los MFI vinculados a la investigación en particularidades como género, edad y lugares de procedencia:

Género.

El grupo participante se encontraba conformado por 34 estudiantes, de los cuales 12 se identificaron con género masculino y 22 personas con género femenino, como se encuentra representado en la siguiente ilustración:

Ilustración 1: Rango género MFI participantes.

Edad.

Los maestros en formación inicial vinculados a este estudio promediaron en una edad entre los 20 a los 26 años.

Procedencia.

Los programas de licenciatura dentro de la Universidad del Cauca albergan personas provenientes de diferentes municipios del Cauca e inclusive de otros departamentos del país. Para el caso de las personas vinculadas a este estudio se encontró que 19 habitaban en zona urbana en el municipio de Popayán y 15 de ellos provenían de zona rural del departamento como se presenta en la siguiente ilustración: MASCULINO FEMENINO GENERO 12 22 0 5 10 15 20 25 N ° PERS O NA S

GÉNERO

Ilustración 2: Rango lugar de procedencia MFI participantes.

Entre los municipios de procedencia de los MFI se encuentran: El Tambo (3), Piendamó (2), Bolívar (2), Argelia (2), Timbío (1), La Sierra (1), Balboa (1), Morales (1), Inzá (1) y Caldono (1).

3.1.1. Contexto de observación de las prácticas pedagógicas investigativas.

Teniendo en cuenta que para el desarrollo de los objetivos en esta investigación se requirió de la observación de las Prácticas Pedagógicas Investigativas que se encontraban desarrollando los MFI, a continuación se presenta una caracterización de los establecimientos educativos y grupos observados, en las que se estuvo en un total de siete establecimientos, cinco de ellos presentes en el municipio de Popayán y dos en el sector rural del departamento del Cauca:

Institución Educativa Técnico Industrial sede Mercedes Pardo de Simmonds.

Institución de carácter oficial y mixto, ubicada en el municipio de Popayán, departamento del Cauca, en el barrio Los Hoyos dentro de la comuna número 3 del casco urbano de la ciudad.

Grupo observado: estudiantes grado 4° de primaria

N° de estudiantes: en el momento de la observación de la práctica pedagógica habían 43 estudiantes entre niños y niñas.

URBANA RURAL LUGAR DE PROCEDENCIA 19 15 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

LUGAR DE PROCEDENCIA

Institución Educativa la Pamba.

Institución de carácter oficial y mixto, ubicada en el municipio de Popayán, departamento del Cauca, en el barrio La Pamba dentro de la comuna 4 del casco urbano de la ciudad.

Grupo observado: estudiantes grado 4° de primaria

N° de estudiantes: en el momento de la observación de la práctica pedagógica habían 38 estudiantes entre niños y niñas.

Institución Educativa Francisco Antonio de Ulloa sede Santa Luisa.

Institución de carácter oficial y mixto, ubicada en el municipio de Popayán, departamento del Cauca, en el barrio El Portal de las Ferias dentro de la comuna 5 del casco urbano de la ciudad.

Grupo observado: estudiantes grado 4° de primaria.

N° de estudiantes: en el momento de la observación de la práctica pedagógica habían 35 estudiantes entre niños y niñas.

Institución Educativa José Antonio Galán sede II.

Institución de carácter oficial y mixto, ubicada en el municipio de Popayán, departamento del Cauca, en el barrio Obrero dentro de la comuna 5 del casco urbano de la ciudad.

Grupo observado: estudiantes grado 4° de primaria.

N° de estudiantes: en el momento de la observación de la práctica pedagógica habían 28 estudiantes entre niños y niñas.

Granja Escuela Amalaka.

Institución de carácter privado y mixto, ubicada en el sector rural en la vereda Florencia del municipio de Totoró departamento del Cauca.

Grupo observado: estudiantes multigrado 2°, 3° y 4° de primaria.

N° de estudiantes: en el momento de la observación de la práctica pedagógica habían 12 estudiantes entre niños y niñas.

Institución de carácter oficial y mixto, ubicada en el municipio de Popayán, departamento del Cauca, en el barrio María Occidente dentro de la comuna 9 del casco urbano de la ciudad.

Grupo observado: estudiantes grado 5° de primaria.

N° de estudiantes: en el momento de la observación de la práctica pedagógica habían 35 estudiantes entre niños y niñas.

Institución Educativa Agropecuario Santa María.

Institución educativa de carácter oficial y mixto, ubicada en el sector rural en la vereda Santa María del municipio de Timbío departamento del Cauca.

Grupo observado: estudiantes grado 9° de bachillerato

N° de estudiantes: en el momento de la observación de la práctica pedagógica habían 8 estudiantes entre niños y niñas.