Clasificación de los bienes de Patrimonio

Patrimonio Cultural.

Se entiende como una herencia cultural propia que ha sido mantenida desde la antigüedad y pasa a una generación presente y sucesivamente. El concepto dado al bien material es subjetivo y dinámico, y no depende del bien sino del valor que las personas le dan en el contexto. Así mismo determinan qué cuidado se le debe dar para protegerlo hacia la posteridad.

El segundo grupo está conformado por construcciones urbanísticas aisladas o unidad e integración en el paisaje les dé un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia.

Patrimonio natural.

Está constituido por creaciones naturales, físicas y biológicas que han sido formadas con el paso del tiempo, la sociedad las ha heredado de sus antecesores. Los monumentos naturales tienen un valor universal excepcional desde el punto de vista estético, científico o de la conservación. Todas aquellas formaciones geológicas y fisiográficas que por sus características excepcionales

han sido de conjuntos limitadas y constituyan el hábitat de especies animales y vegetales amenazadas.

Todos los rastros de existencia humana que tengan un carácter cultural, histórico o arqueológico, que hayan estado bajo el agua, de forma periódica o continua, por lo menos durante 100 años, se clasifican como patrimonio natural subacuático.

Patrimonio cultural inmaterial

La Unesco define el patrimonio inmaterial como el conjunto de creaciones basadas en la tradición de una comunidad. Es un conjunto de bienes bastante amplio el cual se incluyen usos particulares de objetos o elementos para la creación artesanal , las representaciones y expresiones colectivas que identifican ciertos eventos o celebraciones, los conocimientos y técnicas creadas por el hombre para cultivar, construir, elaborar, cazar.

Por otra parte junto con los elementos creados están todas las expresiones como tradiciones y expresiones incluidos el idioma como vehículo del patrimonio cultural inmaterial; las artes del espectáculo; los usos sociales, rituales y actos festivos; todos aquellos conocimientos heredados y usos relacionados con la naturaleza y el universo.

Los bienes culturales considerados deben estar sometidos a disposiciones de las autoridades competentes para protegerlos, de conformidad con la definición contenida en la Convención sobre las medidas que deben adoptarse con el fin de prohibir e impedir la importación, la exportación y la transferencia de propiedad ilícitas de bienes culturales. Se debe evidenciar la existencia de todo bien cultural en una lista o inventario nacional del patrimonio cultural reconocida a nivel nacional, si se trata por ejemplo, de casas de personas importantes, edificios, que tengan un contexto histórico, cultural para conmemorar, se convierten en propios porque identifican el lugar o la comunidad, quien es libre de crear su propio inventario.

Los inventarios son importantes porque reconocen la urgencia de salvaguardar el patrimonio, sensibilizan a la comunidad y crean iniciativas que fomentan el desarrollo de la comunidad, aumenta la autoestima y ayuda a hacer vínculos entre los individuos que hacen parte del mismo contexto.

Debe haber un Plan de gestión, que evidencie además de la lista de patrimonios, unas acciones que promuevan a la conservación, preservación y salvaguardia de los hallazgos, este debe especificar en los hallazgos, si tiene propietario, lo que él quiere o no hacer con el bien, identificar las fortalezas y debilidades del bien en mención, y trazar políticas y estrategias en pro de la salvaguardia del mismo.

Un centro de documentación debe recolectar, almacenar, decodificar todos los hallazgos patrimoniales, pueden ser entidades públicas o privadas especializadas en la labor y brindar la accesibilidad a la información de manera permanente. Los datos de patrimonio se pueden obtener en las fuentes o autoridades legislativas, las cuales llevan un control periódico como estrategia de método de cálculo.

Se ha asignado un valor especifico a cada uno de los componentes así/ protección, salvaguardia y gestión tiene un valor del 40% y los otros dos componentes cada uno tiene un valor del 30%. Para responder la tabla hay que marcar SI en insertar o No insertar de acuerdo a la luz de la situación y contexto del país. Hay algunos interrogantes que solicitan información complementaria por cuanto son preguntas abiertas esta información es cualitativa y netamente descriptiva, cuando la respuesta a un elemento es afirmativa, esta misma arroja las sugerencias, indicaciones y pasos a seguir en la columna fuente de la tabla de datos.

Se han organizado algunos rasgos que caracterizan y clasifican las manifestaciones del PCI (Patrimonio cultural inmaterial), los cuales ayudan a identificarlas: son manifestaciones colectivas, se mantienen vivas, son dinámicas, y conservan un valor simbólico. Estas características se deben tener en cuenta

en el momento de realizar un análisis en los inventarios y proyectos de salvaguardia.

El patrimonio cultural se vincula al pasado pero también al presente ya que es hoy que se vive, se recuerda, se reconstruye, se reinterpreta, al futuro ya que en la medida que se aprecia y conserva se busca que pueda ser disfrutado por las próximas generaciones de nuestra ciudad.

El Instituto Distrital de Patrimonio Cultural (IDPC) como entidad inscrita a la Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte, trabaja a favor del patrimonio de Bogotá y de los derechos patrimoniales y culturales de sus habitantes.

Tomando como base las Guías de Patrimonio Cultural diseñadas por el IDPC organizamos y generamos nuestro proyecto organizado en los ítems los cuales se han nombrado anteriormente.

El IDPC tiene a cargo diferentes funciones muy importantes que promueven la identificación, investigación valoración, apropiación, y circulación del patrimonio cultural a través de acciones, programas y proyectos a saber:

. Inventario y promoción de declaratoria del patrimonio cultural de la ciudad de Bogotá.

. Programa de estímulos y fomento a prácticas en patrimonio cultural . Publicaciones sobre ciudad y patrimonio cultural

. Programas civinautas

.Sistema de información geográfico del patrimonio cultural (SIGPC)

. Prioriza acciones de protección e intervención del Patrimonio de la ciudad, como es la recuperación integral del centro histórico.

En Colombia, se ha hecho un trabajo de formulación de políticas de salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI), muchas comunidades han configurado sus propias maneras de entender y hacer la salvaguardia de sus propias manifestaciones culturales. Con el desarrollo de Planes Especiales de Salvaguardia (PES), construcción de inventarios, recopilación de experiencias, memoria, saberes, diseño de productos que visibilizan la riqueza cultural del país; también se han emprendido acciones que rescatan y promueven la permanencia de hallazgos culturales amenazados y tendientes a desaparecer

El proyecto Patrimonio, la intención de lograr un empoderamiento del legado cultural que poseemos en la región, exactamente en la vereda. La presencia de un patrimonio histórico ancestral de la región con el hallazgo arqueológico Muisca, la existencia en su entorno de construcciones civiles que en un tiempo de antaño fueron muy importantes, casas que hablan con su arquitectura de más de cien años, por ejemplo: una estación de tren abandonada al paso inclemente del tiempo, puentes, entre otros.

La formación integral de los niños, niñas y jóvenes articula las diferentes dimensiones humanas, de tal manera que no podemos hablar de un área o saber general aislado, es necesario contextualizar de manera general, entonces , el estudiante reconoce a su familia, abuelos, y demás personas que han habitado en la misma localidad hace mucho tiempo, como agentes que nos han dejado un legado el cual además de conocerlo se debe fortalecer, es así como desarrollamos el proyecto enfocado en conceptos muy importantes como son ciudadanía, identidad, memoria y género.

En este trabajo, el niño se convierte en investigador, se consolidan unos datos que poco a poco van formando un todo de una identidad local.

El manejo de conceptos sobre asuntos ambientales hace parte de cada persona como ser vivo y por hacer parte de la naturaleza, adquiere conocimientos en su interacción es importante sensibilizar al investigador acerca de los problemas que afectan su entorno, su calidad de vida en el campo y el legado natural que deja de la futuras generaciones.