TEMA
Dirección ChileCompra Proceso de Acreditación de Competencias 2016
137. Tema: Compras Públicas Inclusivas
De los siguientes Criterios de Evaluación que se encuentran disponibles en el formulario Bases de Licitación, ¿cuál no corresponde a un Criterio Sustentable?
a) Eficiencia energética.
b) Cumplimiento contractual anterior.
c) Condiciones de empleo y remuneración.
d) Contratación de discapacitados certificados por el Registro Nacional de Discapacitados. Referencia: Directiva Nº17.
138. Tema: Compras Públicas Inclusivas
¿Cuáles factores se consideran en las compras sustentables para la evaluación de las ofertas?
a) Factores de carácter medioambiental.
b) Mejores condiciones de remuneración y empleo c) Factores de carácter social.
d) Todas las anteriores.
Referencia: Directiva Nº 17.
139. Tema: Compras Públicas Inclusivas
Según la Ley Nº 19.886 y su Reglamento, ¿qué se entiende por “contratación sustentable”?
a) Los procesos de contratación pública de bienes, muebles y servicios en los que se busca un adecuado equilibrio entre aspectos sociales, económicos y ambientales de las contrataciones que realicen las Instituciones del Estado.
b) Los procesos de contratación pública de servicios en los que se busca la participación de pequeñas y medianas empresas que sean sostenibles medioambientalmente.
c) Los procesos de contratación pública de bienes, muebles y servicios en los que se aplican criterios de evaluación amigables con el medioambiente.
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140. Tema: Compras Públicas Inclusivas
En el caso de la contratación de servicios habituales, una de las obligaciones contempladas en la Normativa de Compras Públicas es la incorporación del criterio de evaluación de “mejores condiciones de empleo y remuneración”. ¿Cuál es la ponderación máxima que dicho criterio puede tener?
a) 10%. b) 20%. c) 30%.
d) No existe un máximo definido por Ley.
Referencia: Artículo 38, Reglamento de Compras.
141. Tema: Compras Públicas Inclusivas
Una Entidad decide incorporar Criterios Sustentables en sus compras a través de la modalidad licitación, a pesar de que esto pueda influir en los costos asociados, por cuanto encarece los procesos. En relación al factor “precio”, ¿qué debería hacer la Institución?
a) Seguir privilegiando la combinación más ventajosa.
b) Fijar precios mínimos para que los proponentes presenten sus ofertas.
c) Seguir utilizándolo como el primer factor a evaluar, dado el presupuesto disponible. d) Aceptar ofertas por sobre el monto estimado, dado que este tipo de servicio es más caro.
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142. Tema: Compras Públicas Inclusivas
¿Qué deben considerar las Instituciones dentro de sus procesos de compra, para incorporar condiciones que hagan que la compra sea sustentable?
a) Realizar adquisiciones que involucren temas medioambientales, ya que son las únicas que pueden tener el carácter de “sustentables”, para lo cual solo se deben solicitar certificaciones especiales.
b) Solicitar como requisito para ofertar, los certificados que acrediten, por parte del proveedor, prácticas sustentables o amigables con el medioambiente.
c) Incluir dentro de sus Criterios de Evaluación, Criterios Sustentables para las adquisiciones de bienes y/o servicios, ya sea de carácter social, medioambiental o económico.
d) Exigir como requisito para ofertar que los proveedores cuenten con sello verde. Referencia: Artículo 38, Reglamento de Compras.
143. Tema: Compras Públicas Inclusivas
De los siguientes Criterios de Evaluación, ¿cuál promueve la inclusividad, según la Directiva Nº 17 de la Dirección ChileCompra?
a) Contempla el pago de horas extraordinarias. b) El salario proyectado es superior al sueldo mínimo.
c) Garantiza colación y transporte para el personal, a través del descuento por planilla.
d) Cuenta con la contratación de personal joven (18 a 23 años) o de la tercera edad (sobre 60 años).
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144. Tema: Compras Públicas Inclusivas
¿Cuál de las siguientes alternativas indica el propósito de una Contratación Pública Inclusiva?
a) Crear nuevas categorías de Compras Públicas que, paulatinamente, pasen a reemplazar a las ya existentes.
b) Generar un ahorro considerable al proveedor, para favorecer su participación en procesos licitatorios futuros.
c) Generar herramientas eficaces que permitan el desarrollo sustentable del Estado, a través de compras y contrataciones sostenibles.
d) Orientar hacia un cambio gradual para la elección de proveedores más sustentables que se encuentran ya consolidados en el sistema.
Referencia: Directiva Nº 17, Compras Públicas Inclusivas.
145. Tema: Compras Públicas Inclusivas
En relación a los principios que rigen las Compras Públicas, ¿cuál de los siguientes contiene o da origen a las Compras Públicas Inclusivas?
a) Estricta Sujeción a las Bases.
b) Igualdad de Oportunidades.
c) Información y Publicidad. d) La No Formalización.
Referencia: Artículo 10, Reglamento de Compras.
146. Tema: Compras Públicas inclusivas
Respecto de las licitaciones inclusivas, ¿qué debe realizar la Entidad Compradora una vez suscrito el contrato respectivo o enviada la Orden de Compra?
a) Verificar que los elementos inclusivos que hayan sido declarados por el adjudicatario en la oferta, sean cumplidos durante toda la ejecución del contrato.
b) Exigir al proveedor que acredite, una vez finalizada la vigencia del contrato, que las personas contratadas por él, prestaron los servicios adjudicados.
c) Comprobar, en cualquier hito del contrato, el cumplimiento de los factores inclusivos que hayan sido declarados por el adjudicatario en la oferta.
d) No debe realizar nada por cuanto el control de los contratos de los trabajadores es un tema propio del proveedor adjudicado.
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147. Tema: Compras Públicas inclusivas
De acuerdo a los Criterios de Evaluación Inclusivos sugeridos en la Directiva Nº 17, ¿qué es correcto señalar respecto a la acreditación de la situación de discapacidad?
a) No requiere acreditación de ningún medio o documento, ya que la discapacidad es evidente.
b) Se debe acreditar mediante la presentación de alguna certificación oficial que constate dicha discapacidad.
c) Se puede acreditar mediante el Registro Nacional de Discapacidad, siempre y cuando presente solo problemas físicos y sensoriales.
d) Se debe acreditar solamente mediante un certificado emitido por un médico tratante que indique el diagnóstico y describa la discapacidad presentada.
Referencia: Directiva Nº 17, Compras Públicas Inclusivas.
148. Tema: Compras Públicas inclusivas
¿Qué es correcto señalar respecto a los Criterios de Desempate Inclusivos? a) Deben ser establecidos de forma obligatoria.
b) Son una práctica recomendable que permite fomentar las prácticas de contratación inclusiva.
c) Pueden ser establecidos como criterios de desempate solo en las compras superiores a 1.000 UTM.
d) Pueden ser introducidos en las Bases de Licitación, una vez que se produzca el empate entre dos o más oferentes.
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149. Tema: Compras Públicas inclusivas
Si una Institución que requiere comprar en forma urgente frutas y verduras, por un monto inferior a 10 UTM, decide realizar la compra a un proveedor de menor tamaño, ubicado en su comuna. ¿Cuál sería la causal de Trato Directo MÁS IDÓNEA para la compra?
a) Que es una contratación igual o inferior a 10 UTM, por lo que solo el monto permite realizar este tipo de contratación.
b) Que es una contratación inferior a 10 UTM, que privilegia materias de alto impacto social.
c) Que es un caso de emergencia, urgencia o imprevisto, por lo que no es necesario licitar. d) Que solo existe un proveedor del bien o servicio, por lo que no es necesario licitar. Referencia: Artículo 10, Reglamento de Compras.
150. Tema: Compras Públicas inclusivas
En relación al Trato Directo de materias que privilegian el alto impacto social y que son menores a 10 UTM, ¿qué documentación se debe adjuntar en la Orden de Compra? a) Resolución o decreto alcaldicio que autoriza dicho procedimiento.
b) Resolución o decreto alcaldicio que autoriza dicho procedimiento y 3 cotizaciones con el cuadro comparativo respectivo.
c) Resolución o decreto alcaldicio que autoriza dicho procedimiento, donde se señale que corresponde a una materia de alto impacto social.
d) Resolución o decreto alcaldicio que autoriza dicho procedimiento, 3 cotizaciones con el cuadro comparativo respectivo y algún documento que respalde que es una materia de alto impacto social.
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