3 EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA APLICACIÓN
3.2 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
3.2.1 Conocimiento post-intervención Grupo Experimental
1. Automedicación se considera a?
GRUPO EXPERIMENTAL (POST-INTERVENCIÓN)
Automedicación se considera Frecuencia Porcentaje La compra de medicamentos con receta médica. 12 7,23% Consumo de medicamentos prescritos por un médico. 10 6,02% El consumo de medicamentos, hierbas y remedios caseros por
propia iniciativa o por concejo de otra persona, sin consultar al médico.
144 86,75% TOTAL 166 100% Tabla 27. Automedicación se considera. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
Gráfico 27. Automedicación se considera. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
Como se observa en la Tabla 27 y en el Gráfico 27, el 86,75% de los estudiantes encuestados respondió correctamente al concepto que se le da a la automedicación, demostrando que la información impartida ha sido asimilada exitosamente, al obtener un alto porcentaje de respuestas correctas, de ahí ya dependerá de cada una de las personas el cuidado que le dé a su salud.
2. Qué es autocuidado?
GRUPO EXPERIMENTAL (POST-INTERVENCIÓN)
Autocuidado Frecuencia Porcentaje Una forma propia de cuidarse a sí mismo 131 78,92% Cuidar a otras personas. 17 10,24% Conducta que realiza una persona en beneficio de su
familia. 18 10,84% TOTAL 166 100% Tabla 28. Autocuidado. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016. Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema
Fuente: Encuesta de Investigación
Gráfico 28.Autocuidado. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016. Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema
Fuente: Encuesta de Investigación
En la Tabla 28 y Gráfico 28, de observa que de los 166 estudiantes encuestados el 78,92%, de ellos responden correctamente al asumir que el autocuidado es una forma propia de cuidarse a sí mismo.
Este resultado es significativo demostrando que las herramientas educativas empleadas incremento el conocimiento en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Dr. Alfredo Pérez Guerrero.
3. Qué acciones debemos tomar para adoptar un estilo de vida saludable?
GRUPO EXPERIMENTAL (POST-INTERVENCIÓN)
Acciones para un estilo de vida saludable Frecuencia Porcentaje Consumir comida chatarra, que tenga mucha azúcar. 0 0,00% Realizar actividad física. 5 3,01% Comer alimentos saludables, realizar actividad física. 161 96,99%
TOTAL 166 100%
Tabla 29. Acciones para un estilo de vida saludable. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
Gráfico 29. Acciones para un estilo de vida saludable. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
De lo observado en la Tabla 29 y Gráfico 29, se evidencia que el 96,99% de los estudiantes encuestados conoce cuales son las acciones que debe tomar para mantener un estilo de vida saludable, luego de aplicar las intervenciones educativas, lo que demuestra que bajo una orientación adecuada y un compromiso personal, resultaría más fácil llevar una vida sana.
4. Automedicación responsable es?
GRUPO EXPERIMENTAL (POST-INTERVENCIÓN)
Automedicación responsable es Frecuencia Porcentaje La capacidad para participar de manera inteligente y autónoma
en decisiones y actividades preventivas, diagnósticas y terapéuticas que les afectan.
140 84,34%
Consumir medicamentos en pocas cantidades. 26 15,66% TOTAL 166 100%
Tabla 30. Automedicación responsable. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
Gráfico 30. Automedicación responsable. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
De acuerdo a la Tabla 30 y al Gráfico 30, el 84,34% de los estudiantes responde acertadamente, al identificar la respuesta que define el término automedicación responsable como la capacidad para participar de manera inteligente y autónoma en decisiones y actividades preventivas, diagnósticas y terapéuticas que les afectan.
Tal como contempla la OMS la automedicación responsable genera beneficios a nivel personal y social siempre y cuando se lo realice de forma correcta y para ello la información y la educación sanitaria pueden ayudar a que se haga de forma responsable y positiva y a que se consiga erradicar la automedicación indeseable y peligrosa.
5. Quiénes son los profesionales de la salud autorizados para recetar medicamentos?
GRUPO EXPERIMENTAL (POST-INTERVENCIÓN)
Profesionales de la salud autorizados para recetar Frecuencia Porcentaje Médicos, odontólogos, farmacéuticos. 19 11,45% Médicos, odontólogos, veterinarios. 17 10,24% Médicos, odontólogos, obstetrices. 130 78,31% TOTAL 166 100% Tabla 31. Profesionales de la salud autorizados para recetar. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
Gráfico 31. Profesionales de la salud autorizados para recetar.post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
De los datos obtenidos en las encuestas luego de realizarse las intervenciones educativas a los estudiantes de bachillerato se observa en la Tabla 31 y Gráfico 31, que el 78,31% sabe que los profesionales de la salud autorizados para recetar son los médicos, odontólogos y obstetrices, es importante que se conozca quienes los prescriben de una forma responsable y profesional y no bajo criterio personal o de otras personas ajenas a dicha labor.
6. Cuál es el rol del profesional farmacéutico en la automedicación responsable?
GRUPO EXPERIMENTAL (POST-INTERVENCIÓN)
Rol del profesional farmacéutico en la automedicación
responsable Frecuencia Porcentaje a. Alentar a las personas a considerar los medicamentos como
productos especiales que deben ser utilizados fácilmente. 19 11,45% b. Entregar los medicamentos en las farmacias, alentar a las
personas a comprar solo medicamentos de marca. 17 10,24% c. Proporcionar asesoría objetiva sobre automedicación, reportar a
las autoridades y fabricantes de cualquier evento adverso de medicamentos adquiridos con receta, recomendar la búsqueda de asesoría médica, si el paciente considera que la
automedicación responsable no es segura. 130 78,31% TOTAL 166 100% Tabla 32.Rol del profesional farmacéutico en la automedicación responsable. post- intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
Gráfico 32. Rol del profesional farmacéutico en la automedicación responsable. post-intervención (Grupo Experimental) Abril–Mayo 2016.
Elaborado por: Elsa Estela Méndez Lema Fuente: Encuesta de Investigación
En la Tabla 32 y Gráfico 32, se observa que luego de realizarse las intervenciones educativas el 78,31% de los encuestados reconoce el papel que desempeña el profesional farmacéutico en la automedicación responsable, siendo su trabajo el garantizar que la información que suministra sea objetiva, adecuada y comprensible para el paciente.