2. Educación Secundaria Obligatoria
2.6. Criterios de calificación
2.6.1. Criterios de calificación 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO Y 4º ESO aplicadas
Se realizarán, al menos, dos exámenes por Evaluación. Cada examen podrá incluir contenidos vistos con anterioridad. En algún tema concreto se podrá sustituir el examen por un trabajo. En todos los exámenes el profesor informará, en el mismo enunciado, del peso del examen, siempre que éste sea distinto de 1.
La nota de conocimientos de cada evaluación será la media ponderada de las notas de los exámenes y/o trabajos realizados desde principio de curso y hasta ese momento. La nota de conocimientos formará el 80% de la nota final. El porcentaje restante corresponderá al resto de conceptos: participación activa en clase, constancia y esfuerzo en el trabajo diario, capacidad para trabajar en equipo, trabajo individual, cuaderno, experiencias culturales recomendadas por el Departamento dentro del proyecto Pasaporte Cultural. En cada evaluación el profesor informará al alumno del peso de cada uno de estos conceptos.
Para aprobar la evaluación se deberá obtener un mínimo de 5 puntos. Una vez aprobada la evaluación y puesto que la calificación ha de ser entera se redondeará por exceso si la parte decimal fuera superior o igual a 0,75 y por defecto si fuera inferior.
La prueba Extraordinaria de Septiembre se realizará, en todos los casos, sobre la totalidad de la materia impartida durante el curso.
En los exámenes sólo se podrá utilizar bolígrafo negro o azul. No está permitido, en ningún caso, el uso del corrector ortográfico, el lapicero o los bolígrafos de tinta borrable. No se pueden presentar varias versiones del mismo ejercicio. Los procedimientos y desarrollos de cada ejercicio deben aparecer presentados con CLARIDAD y corrección ortográfica.
En caso de que un alumno intente copiar en un examen, tendrá la calificación de 0 en dicho examen. Si un alumno falta a un examen, el mismo día del examen sus padres o tutores legales deben avisar al profesor correspondiente. El día de su incorporación al centro, el alumno debe enseñar al profesor el justificante. En caso de falta justificada (Artículo 50 punto 7 del RRI del IES Pedro de Luna) y dado el carácter continuo de la evaluación, el profesor informará al alumno de si debe o no realizar el examen.
En 1º no se permite el uso de calculadora. En 2º se podrá utilizar cuando el profesor lo indique. En 3º su uso será habitual tanto en clase como en los exámenes.
2.6.2. Criterios de calificación 4º ESO académicas
La asignatura se divide en cuatro bloques que corresponden a los siguientes temas del libro de texto: Bloque 1 (35%): Números y Álgebra (temas 1, 2 y 3)
Bloque 2 (20%): Funciones (temas 4 y 5) Bloque 3 (25%): Geometría (temas 6, 7 y 8)
Bloque 4 (20%): Estadística y Probabilidad (temas 9, 10, 11 y 12)
Se realizarán, al menos, dos exámenes por Evaluación o Bloque de Contenidos. Cada examen podrá incluir contenidos vistos con anterioridad. En el examen de Evaluación, o Bloque, entrará toda la materia impartida durante dicho período. En todos los exámenes el profesor informará del peso del examen, siempre que éste sea distinto de 1.
La nota de conocimientos de cada evaluación será la media ponderada de las notas de los bloques finalizados hasta ese momento, siempre que éstas sean superiores o iguales a 4. La nota de conocimientos formará el 90% de la nota final. El porcentaje restante corresponderá al resto de conceptos: participación activa en clase, constancia y esfuerzo en el trabajo diario, trabajo individual, experiencias culturales recomendadas por el Departamento dentro del proyecto Pasaporte Cultural. En cada evaluación el profesor informará al alumno del peso de cada uno de estos conceptos.
No se podrá aprobar una evaluación teniendo un bloque suspendido.
Para aprobar la evaluación se deberá obtener un mínimo de 5 puntos. Una vez aprobada la evaluación y puesto que la calificación ha de ser entera se redondeará por exceso si la parte decimal fuera superior o igual a 0,75 y por defecto si fuera inferior.
Se hará recuperación de los bloques no superados. La nota obtenida en el examen de recuperación sustituirá a la nota del examen de bloque. Si se aprueba el examen de recuperación del bloque, la nota definitiva del bloque será la máxima entre la nueva media y 5. Un alumno, una vez superado cualquiera de los bloques, puede presentarse para subir nota al examen de recuperación. La nota obtenida en el examen de recuperación sustituirá a la nota del examen de bloque.
La nota de conocimientos del curso será la media ponderada de las notas de los bloques según los porcentajes especificados anteriormente.
Si un alumno tuviera un solo bloque con calificación inferior a 4, realizará un examen únicamente de ese bloque en la convocatoria de junio. Si tuviera más de un bloque calificado con menos de 4, deberá examinarse de TODA la materia en la convocatoria de junio.
Si un alumno debe realizar la prueba extraordinaria de septiembre, esta será en cualquier caso de TODO el temario impartido.
En los exámenes sólo se podrá utilizar bolígrafo negro o azul. No está permitido, en ningún caso, el uso del corrector ortográfico, el lapicero o los bolígrafos de tinta borrable. No se pueden presentar varias versiones del mismo ejercicio. Los procedimientos y desarrollos de cada ejercicio deben aparecer presentados con CLARIDAD y corrección ortográfica.
Si un alumno falta a un examen, el mismo día del examen sus padres o tutores legales deben avisar al profesor correspondiente. El día de su incorporación al centro, el alumno debe entregar al profesor el justificante. En caso de falta justificada (Artículo 50 punto 7 del Reglamento de Régimen Interior del IES Pedro de Luna), y dado el carácter continuo de la evaluación, el profesor informará al alumno de si debe o no realizar el examen.
El uso de calculadora será habitual tanto en clase como en los exámenes.
2.6.3. Criterios de calificación en Taller de matemáticas
Para la información a los padres y a los alumnos de las evaluaciones preceptivas y para la evaluación final, se tendrá en cuenta toda la información recogida por el profesor hasta ese momento. La utilización conjunta de ellos es la que permite realizar una evaluación más ajustada y realista.
El taller de matemáticas será calificado mediante fichas o trabajos que se realizarán en el aula. Para calificarlo se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Responsabilidad. Con este criterio se pretende valorar si el alumno cumple los plazos para realizar y entregar las tareas propuestas.
Contenidos. Con este criterio se valora la total realización de las tareas propuestas.
Presentación. La presentación nos sirve para valorar la limpieza y orden del alumno en las tareas realizadas.
Caligrafía. Nos sirve para valorar la destreza en la escritura.
Autocorrección. Sirve para valorar la responsabilidad del alumno para corregir sus fallos. Actitud e interés.
Asistencia regular a clase.
Para poder aprobar la asignatura de Taller de matemáticas será obligatorio haber presentado todas las tareas del curso. En cada evaluación será obligatorio haber entregado las tareas propuestas en dicha evaluación. La nota de evaluación se pondrá valorando los criterios de calificación anteriores. La calificación final del curso será la media ponderada de las tres evaluaciones.
La prueba Extraordinaria de Septiembre consistirá en la entrega de un trabajo que se propondrá en junio.