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DESCRIPCIÓN DE FALTAS GRAVES

FALTA A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL PRESENTE REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

DESCRIPCIÓN DE FALTAS GRAVES

FALTA

PROCEDIMIENTO

MEDIDAS

RESPONSABLE

Emplear vocabulario y/o conductas groseras, despectivas como sobrenombres,

garabatos, en cualquiera de sus formas, ofensas y piropos, dichos o frases hacia sus compañeros o cualquier otro miembro de la comunidad educativa que afecte su dignidad.

El docente o asistente de la educación que observe la falta generará un diálogo con el estudiante para indagar respecto de los motivos de su conducta.

Si el funcionario afectado corresponde a un asistente de la educación, este deberá informar al Profesor Jefe para que se haga cargo del procedimiento.

Si el funcionario involucrado corresponde

Diálogo personal y reflexivo.

Registro en hoja de vida del libro de clases y citación al apoderado.

Asignar servicio pedagógico: elaborar material para diario mural, disertar a sus

compañeros o

compañeros de cursos inferiores sobre el valor transgredido. Pedir disculpas de manera privada. Profesor Jefe Profesor de asignatura. Inspector general.

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al Profesor Jefe será este quien se haga cargo de registrar en la hoja de vida del libro de clases y citará al apoderado para informar la gravedad de la falta y que apoye modificación de conducta registrando los compromisos.

En caso de reiteración de la falta se deberá

informar a

Inspector/dirección quien en entrevista con apoderado podrá aplicar medida disciplinaria de suspensión. En caso de evaluación de la situación, podrá aplicarse suspensión en caso de reiteración de 1 a 3 días considerando atenuantes y agravantes. Conductas desafiantes para con los funcionarios de la escuela, incumplimiento de una indicación del docente o responder en forma insolente, produciendo menoscabo a la autoridad del mismo.

El docente o asistente de la educación que observe esta conducta del estudiante hacia otro funcionario deberá informar a Profesor jefe para que este genere un diálogo con el estudiante e indague respecto de los motivos de su conducta, consignándolo en la hoja de vida.

Si el funcionario afectado corresponde al Profesor Jefe o de asignatura será dirección quien se haga cargo de registrar en la hoja de vida del libro de clases, explicitando en forma escrita y citará al apoderado para informar la gravedad de la falta y que apoye modificación

Diálogo personal y reflexivo, registro en hoja de vida del libro de clases y citación al apoderado.

Asignar servicio pedagógico: elaborar material para diario mural, disertar a sus

compañeros o

compañeros de cursos inferiores sobre el valor transgredido. Pedir disculpas de manera privada. Suspensión en caso de reiteración de 1 a 3 días considerando atenuantes y agravantes.

Profesor Jefe, Profesor de asignatura

Dirección Inspector

de conducta, registrando los compromisos. En caso de reiteración de la falta se deberá informar a Inspector/dirección quien en entrevista con apoderado podrá aplicar medida disciplinaria de suspensión.

No respetar el uso del baño cuando otros se encuentran utilizándolo.

El docente o asistente de la educación que toma conocimiento de la conducta deberá

informar a

Inspectoría/dirección para que genere un diálogo con el estudiante e indague respecto de los motivos de su conducta, consignándolo en la hoja de vida. Diálogo personal y reflexivo con el estudiante, citación al apoderado, firmar compromiso en registro de atención de apoderados. Y registrar en hoja de vida del libro de clases la realización de la entrevista.

Asignar servicio pedagógico: elaborar material para diario mural, disertar a sus

compañeros o

compañeros de cursos inferiores sobre el valor transgredido. Pedir disculpas de manera privada. Profesor Jefe Profesor de asignatura. Inspector general Dañar intencionalmente los bienes de sus compañeros o de la escuela.

Quien tome

conocimiento informará al profesor jefe del estudiante quien deberá conversar con el estudiante e indagar respecto de la situación, citar al apoderado para

Diálogo personal y reflexivo, citación al apoderado, reposición del bien y registro en la hoja de vida del libro de clases.

Quien toma

conocimiento de la falta informa al profesor jefe.

Profesor jefe dialoga con el estudiante y cita apoderado

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acordar la reposición del bien destruido o dañado.

Cuando el daño ha sido

ocasionado a

implementos de uso personal y de carácter médico (lentes ópticos, audífonos u otros) la reparación de éstos debe ser en un plazo no mayor a 48 hrs, y registrarlo en la hoja de vida del libro de clases.

Cuando el daño ha sido

ocasionado a

implementos que no sean de carácter médico deberán ser reparados en un plazo no mayor a 7 días.

Asignar servicio pedagógico: elaborar material para diario mural, disertar a sus

compañeros o

compañeros de cursos inferiores sobre el valor transgredido.

Servicio comunitario, en la medida que se condiga con la falta

Pedir disculpas de manera privada.

Utilizar teléfonos celulares al interior de la sala de clases, gimnasios, biblioteca y laboratorios, sin fines pedagógicos y sin el permiso del docente.

El profesor jefe, de asignatura, asistente de aula o Inspector que detecte esta falta tendrá que conversar con el estudiante e indagar respecto de la situación, se registrara en su hoja de vida.

Diálogo personal y reflexivo, registro en hoja de vida del libro de clases

Se debe citar al apoderado en caso de reiteración de la falta.

El profesor de asignatura, profesor jefe asistente de aula o Inspector.

Falta de honradez en su trabajo escolar, como presentar el trabajo de otra persona como propio y cualquier acto que indique

deshonestidad como copiar o permitir la copia en una evaluación escrita u oral, sustracción o

El profesor que detecte la falta, previa indagación de antecedentes, deberá informar al profesor jefe/dirección, este último conversará con el estudiante, citará al apoderado. Diálogo personal y reflexivo. Inspectoría/dirección citará a apoderado y podrá aplicar suspensión por 1 día, considerando atenuantes y agravantes, y lo registrará en la hoja

Profesor que detecta la falta, profesor jefe.

cambio de pruebas, utilizando cualquier medio de comunicación (papeles, mensaje de texto, WhatsApp u otros)

El profesor jefe podrá asignar servicio pedagógico (solicitar un trabajo sobre un tema específico, preparar el fichero del curso, preparar una disertación para orientación, entre otras).

de vida del libro de clases del estudiante.

Asignar trabajo escolar: elaborar material para diario mural, disertar a sus compañeros o compañeros de cursos inferiores sobre el valor transgredido.

Pedir disculpas de manera privada.

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