Gráfico 6: Componentes del Proyecto
Elaborado por: Técnica de UPEDP 2016
5.1.1.1.- Promover el ejercicio de los derechos de NNA mediante la difusión y el conocimiento de la normativa legal ecuatoriana (DERECHOS)
FORTALECIMIENTO SOCIECONÓMICO DE LAS
FAMILIAS DE NNA EN SITUACIÓN DE RIESGO PARA
ERRADICAR EL TRABAJO INFANTIL EN LA PROVINCIA DE
CHIMBORAZO
1.-Promover el ejercicio de los derechos de NNA mediante la difusión y el conocimiento de la
normativa legal ecuatoriana (DERECHOS)
2.-Fortalecer la economía de las familias de NNA a través de la implementación de unidades de
producción agropecuaria.
3.-Mejorar los procesos organizativos en las distintas localidades
En este componente el gobierno de la provincia de Chimborazo a través del Patronato comprometido con los derechos de los NNA de la provincia para mejorar sus condiciones de vida, de manera conjunta con entidades aliadas va a promover en las familias y comunidades los cambios necesarios para implantar una cultura protectora de los derechos y crear un ambiente propicio para el crecimiento y desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, a través de las siguientes actividades:
5.1.1.1.1- Contar con espacios de capacitación y formación ciudadana:
El Gobierno provincial de Chimborazo impulsa el enfoque de derechos que es una perspectiva ética, política y programática que pone en el centro de la sociedad a los sujetos: hombres y mujeres de cualquier edad, género o grupo étnico y, por supuesto, sus familias y comunidades. Bajo este enfoque, las instituciones políticas y sociales constituyen un medio para garantizar el bienestar de las personas y no fines en sí mismos, como postulan los enfoques tradicionales. Se llama así porque vela por el cumplimiento de leyes, como el Código de la Niñez o la Ley de Maternidad Gratuita, que garantizan el acceso universal a capacidades para la vida y el mundo del trabajo así como a la participación en las decisiones colectivas. También, porque promueve el respeto y el reconocimiento de las relaciones de igualdad en los espacios públicos y privados —como, por ejemplo, la escuela y el hogar— y el reconocimiento de la interculturalidad. Las políticas públicas con enfoque de derechos son aquellas basadas en la participación activa y vigilante de la ciudadanía, dirigidas a garantizar o propiciar el reconocimiento de los derechos individuales y colectivos. Su programación debe estar orientada a conseguir resultados medibles y al logro de cambios culturales en las instituciones de la maternidad, paternidad y otras de igual importancia en la vida de las mujeres, los niños, las niñas y adolescentes. Esto significa que deben estar debidamente financiadas y sometidas al permanente control ciudadano.
Los espacios de capacitación y formación ciudadana se realizarán en minga con entidades aliadas como GADs, comunidades, en temas de derechos y efectos del trabajo infantil, para lo cual se formulará un sistema modular de capacitación y formación con los siguientes temas: Características de un Enfoque de derechos de NNA, los Principios de los Derechos Humanos y los derechos de NNA y Participación ciudadana para su cumplimiento.
5.1.1.1.2- Ejecutar una propuesta de difusión y promoción de los derechos de NNA.
Se contará con una propuesta que tendrá por objeto contribuir a fundar una cultura provincial de respeto, protección y tolerancia hacia la población infantil, a través de la instrumentación de estrategias encaminadas a generar un proceso de cambio social, que susciten entre la población en general el entendimiento, conocimiento, aplicación, ejercicio y cumplimiento de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
distribuir materiales como afiches o folletos, o transmitir un spot radial, son acciones de difusión pues no consideran una respuesta por parte de los destinatarios del mensaje
SENSIBILIZACIÓN: proceso que busca una reflexión profunda y un llamado a la emotividad de las personas, con la finalidad de generar en ellos una disposición positiva sobre determinada causa o solución a una problemática; por lo tanto sensibilizar va más allá de informar solamente. PROMOCIÓN: desde el punto de vita social es la planificación y ejecución de acciones destinadas a sensibilizar y brindar alternativas viables a individuos o comunidades, para que participen activamente en el proceso que les permita mejorar su situación y la búsqueda del desarrollo colectivo potenciando sus capacidades y modificando sus conductas actuales, para adoptar nuevas prácticas.
PROMOVER LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES SIGNIFICA desplegar acciones organizadas y planificadas, orientadas a cambiar las formas de pensar y actuar de las personas en torno a los derechos de la niñez y adolescencia a fin de lograr su cumplimiento. Sus acciones se orientan a difundir, sensibilizar y educar.
LA PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS ES IMPORTANTE PORQUE:
• Involucra a familias e individuos y los convierte en agentes activos de su propio cambio. • Permite que las personas asuman un comportamiento de respeto y cumplimiento de los derechos de los NNA, este nuevo comportamiento es permanente puesto que se genera por un cambio de actitudes.
• Refuerza y desarrolla habilidades sociales y personales de los propios NNA para que puedan ejercer la defensa de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes.
• Contribuye a la prevención de situaciones que vulneren los derechos de NNA. • Permite cambios positivos, en relación a la situación social de los NNA.
• Apoya y motiva la participación comunitaria y el desarrollo de líderes que fomenten el respeto por los derechos de los NNA y lo inserten en su vida diaria.
Se puede seguir los siguientes pasos:
Definir ¿Qué se quiere promocionar?
Seleccionar el público objetivo (primario, secundario) Elaborar los objetivos de la intervención
interpersonales (consultas, charlas, talleres, títeres); medios de comunicación local o comunitarios (alto parlantes, socio dramas, eventos, ferias); medios de apoyo gráficos (volantes, trípticos, folletos, afiches, rotafolios, juegos educativos), medios de apoyo audiovisuales (Cd, cintas de video)
Validación (verificar si el material es atractivo y comprensible para el público al que se va a dirigir tomando en cuenta: atracción, comprensión, involucramiento, aceptación, inducción a la acción).
La prevención es un proceso activo y continuo que permite evitar o reducir la gravedad de una situación que resulte dañina, riesgosa o problemática, entonces si tomamos en cuenta que nuestras acciones de promoción fomentan o generan nuevas prácticas, conocimientos y/o comportamientos en las personas desde ya estamos contribuyendo con la prevención de futuras situaciones que vulneren los derechos de NNA.
5.1.1.2.- FORTALECER LA ECONOMÍA DE LAS FAMILIAS DE NNA A TRAVÉS DE