Determinación de los elementos identitarios de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

En el caso de la determinación de los elementos identitarios que se ofrecen a continuación es fundamental el criterio de los especialistas entrevistados así como la información que brindan los documentos oficiales de la UCLV, documentos en los que se ofrecen pormenores de la fundación, significación y trayectoria de este centro. A continuación se brindan los resultados de la aplicación de los métodos empíricos en función de determinar los elementos identitarios de la institución. Se ofrece el análisis segmentado por métodos para entender mejor el proceder en la aplicación y análisis de los mismos; al final del epígrafe se muestra un resumen de estos elementos en el parágrafo Elementos identitarios de la UCLV.

Se analizaron documentos oficiales y materiales de archivos relacionados con la historia de la UCLV. Dentro de ellos se encuentran varios boletines oficiales: el número 1, el 2 y el 29. En el primero se aborda elementos vinculados al comienzo en sí de la Universidad como por ejemplo del reglamento de la asociación. El segundo también fue útil como aspecto a tener en cuenta en la historia, fundación de la institución, puesto que aborda cómo será la matrícula y además las 7 carreras con que comenzó el centro. El boletín número 29 fue el de más utilidad para la investigación, pues el mismo está dedicado a los emblemas y distintivos universitarios, donde se explican los colores representativos de la UCLV y sus significados, así como el de cada una de las 6 facultades fundadoras, también las banderas, el emblema (de cada una de ellas), las siglas, el lema, las insignias atléticas, etc.

Los tres boletines fueron útiles para la recogida de información con respecto a la historia de la universidad, especialmente el 29, puesto que en la investigación se abordan como elementos identitarios precisamente los emblemas y distintos universitarios.

También se revisó el Reglamento Orgánico de la UCLV V, el cual fue de utilidad para conocer las funciones de la UCLV, así como también la de sus vicerrectores y rector. Además en el documentos se refleja cómo está estructurada (departamentos, áreas, facultades, etc.)

Otro documento fue el Manual de funcionamiento interno de la UCLV. En el mismo se realiza una reseña histórica de la universidad, se aborda su misión, visión, políticas generales de la misma, las unidades organizativas que integran la UCLV, los departamentos universitarios, las facultades, etc.

Tanto el documento anterior (Reglamento Orgánico de la UCLV V) como este último resultaron de utilidad en la investigación puesto que en ellos se abordan elementos relacionados con su funcionamiento actual teniendo en cuenta su misión, visión, unidades organizativas que la integran, etc.

b) Resultados de las entrevistas a los especialistas: María Elena Cruz, Andrés Oscar Lora Bombino y Lorgio Batard.

Los tres especialistas emitieron ideas similares con respecto a la entrevista. Coincidieron en que la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas fue fundada simbólicamente el 10 de octubre de 1948, de manera oficial fue creada por la Ley 16 del 22 de noviembre de 1949 y el inicio de las actividades docentes fue el 30 de noviembre de 1952. Hicieron alusión a otros aspectos relacionados con su fundación como es el caso de la colocación de la primera piedra en el terreno de las actuales facultades de Ciencias Sociales, Humanidades, Psicología y Derecho, acto en el que participó el presidente Carlos Prío Socarrás. También afirmaron que el objetivo de su fundación fue tener una universidad en el centro de la isla, pues ya existían las universidades de La Habana y la de Oriente, esta universidad permitiría formar profesionales para llevar adelante el desarrollo del país. Lo anteriormente planteado es en relación a la primera pregunta de la entrevista: “¿Cuándo se fundó la UCLV y con qué objetivo?”

Con respecto a la segunda pregunta: “Desde su fundación hasta la actualidad, ¿cómo se ha comportado su evolución en cuanto a calidad y perfeccionamiento?”, expresaron que la misma ha crecido mucho en sus sesenta años de existencia, tanto en matrícula, número de carreras, calidad de su claustro profesoral, centros de investigación, etc. Realizaron la comparación desde su fundación hasta la actualidad y afirmaron que su evolución ha sido muy positiva en cuanto a calidad y perfeccionamiento, puesto que comenzó en 1952 con una matrícula inicial de 615 estudiantes y 6 carreras, y hoy en ella se estudian 33 carreras, la matrícula del curso regular diurno es de más de 5 500 estudiantes, sin agregar otras formas de estudio que la misma acoge y un gran número de estudiantes extranjeros de muchas partes del mundo. Asimismo su claustro de profesores está integrado por gran número de masters y doctores, y otros en formación, tiene muchas de sus carreras acreditadas y algunas con la condición de excelencia. Cuenta también con importantes centros de investigación con prestigio nacional e internacional, por ejemplo el IBP, el CBQ, el CQA, el CIDEM, el CEI, etc.

Los distintivos y emblemas vigentes en la universidad (tercera pregunta) son su escudo, que preside todas las actividades importantes que en ella se realizan y todos los documentos importantes que emite; el emblema de los Juegos

Deportivos Criollos que data de su fundación y su nombre oficial desde que se funda: Marta Abreu.

Con respecto a la cuarta pregunta, los lugares históricos de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas son la Sala de Historia, lugar donde Ernesto Guevara instalara su Primera Comandancia durante la Batalla de Santa Clara el 28 de diciembre de 1958; la Cátedra Ernesto Che Guevara, donde radicó el Hospital de Sangre de la Columna No 8 Ciro Redondo durante la misma batalla; el Teatro universitario, por los actos y acontecimientos importantes que en él han ocurrido como es el caso de los actos de investidura a los doctores Honoris Causa. También mencionaron otros importantes y relevantes como los edificios iniciales de la “U” (actuales facultades de Ciencias Sociales, Psicología y Derecho), el Rectorado y el Jardín Botánico.

En cuanto a los espacios espontáneos más mencionados donde se reúnen las personas de la universidad son el “Parque de las Mentiras”, frente al Comedor Central; el Parque de Ciencias Sociales, lugar desde donde parten las guaguas del transporte obrero; así como también las llamadas “Mortadellas” (en Ciencias Sociales).

Algunos de los líderes, directivos y personalidades más importantes que han tenido que ver con la vida de la universidad y que fueron mencionados por los especialistas (quinta pregunta) son: Ernesto Guevara de la Serna, Antonio Núñez Jiménez, Medardo Vitier Guanche, Cintio Vitier Bolaños, Samuel Feijóo, Armando Hart Dávalos, Fina García Manrruz, Alfredo Guevara, Roberto Fernández Retamar, Miguel Díaz Canel, Antonio Rodríguez Palacios, Gaspar Jorge García Gallo, entre otros.

Para ellos lo que identifica a la universidad (sexta pregunta) es su escudo, su nombre “Marta Abreu”, la presencia del Che en ella al instalar su Primera Comandancia; además sus edificaciones, su campus, el Jardín Botánico, el Teatro, la ruta 3, el tren universitario, los Juegos Criollos, Los Festivales de Artistas Aficionados, etc.

Teniendo en cuenta la pregunta 7, los entrevistados respondieron que la UCLV ha influido mucho en sus vidas. En el caso de Lora no estudió en ella, llegó en

1979 con la idea de cumplir su servicio social y volver a La Habana pero se quedó en ella trabajando, lleva 34 años y confiesa que ha sido parte de lo mejor de su vida, además de que ha sido su único centro de trabajo. En el caso de María Elena hizo su carrera en ella de 1978 a 1983 y regresó a la misma después para trabajar desde hace ya 13 años y por tanto afirma que ha influido en ella de forma decisiva, puesto que en la misma se formó como profesional y ha podido poner sus conocimientos al servicio de ella. En cuanto a Lorgio, manifestó que su vida es la UCLV, puesto que se encuentra en ella desde los 19 años hasta la actualidad, primero como estudiante y luego como trabajador, explicando que incluso está atrasado para la edad del retiro pero que no concibe su vida fuera de la institución.

Ninguno de ellos piensa que los estudiantes de la universidad conozcan los elementos identitarios que la conforman (pregunta 8), afirmando que existe un gran desconocimiento por parte de ellos (los estudiantes) en cuanto a los elementos que identifican a la UCLV. De esta manera expresaron que se necesita una labor de más identificación con sus elementos, puesto que los estudiantes no tienen total cabalidad de lo que significa. Sin embargo sí piensan que los mismos se sienten identificados con ella (pregunta 9) pero en sentido general; es decir, los estudiantes sí sienten sentido de pertenencia con relación a su universidad, pues viven en ella durante los 5 años (o 6) de sus carreras, hacen amistades perdurables, puesto que en ella conviven con estudiantes de otras provincias y de otros países, defienden sus facultades en los Juegos Criollos así como en los Festivales de Artistas Aficionados. No obstante, si conocieran más sobre sus elementos identitarios su apego, compromiso, sentido de pertenencia con respecto a ella fuera mayor y por tanto es necesaria una mayor identificación.

Los tres entrevistados opinaron que era de vital importancia esta cuestión para la preparación profesional del estudiante (pregunta 10), pues en la medida en que conocen la historia y los elementos que identifican a la universidad, se crea en ellos sentido de pertenencia, formación de valores, lo cual conlleva a que se formen como mejores profesionales comprometidos con su patria. De esta manera afirmaron que el sentido de pertenencia e identidad hace mejor profesional y mejor persona y por tanto mejor cubano.

c) Elementos identitarios de la UCLV

Según la bibliografía consultada, partiendo de las diferentes definiciones de identidad, teniendo en cuenta los elementos comunes y realizando especial énfasis en la definición de Joan Costa tratada en el capítulo anterior; a partir de la revisión de documentos oficiales de la UCLV, de entrevistas a especialistas y a directivos se determina que los elementos identitarios de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas se pueden agrupar en relación a los signos que la componen en:

-Lingüísticos:

El nombre de la universidad: Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Es importante decir que este elemento muchas veces no se emplea de la manera correcta en documentos oficiales, sitios webs, portadas de investigaciones. En algunas ocasiones se encuentra que muchos se refieren a esta institución como Universidad de las Villas, como Universidad Central o como Universidad Central de Las Villas “Marta Abreu”, en todos los casos es evidente el empleo incorrecto pues el nombre oficial de la UCLV es el que primero se cita en este caso y es de esta manera que debe emplearse en todos los documentos emitidos al respecto de la misma.

Aquí se pueden contemplar también los lemas o slogans:

− Veritate sola nobisimponeturvirilis toga (el que se incluye en el escudo) que significa: Solo la verdad nos impondrá la toga viril.

− Orgullosa de su historia, comprometida con el presente, abierta hacia el

futuro (encontrado en la mayoría de la propaganda gráfica y en

materiales audiovisuales).

Los nombres de otros sitios trascendentes o reconocidos en la universidad:

− Las siglas: UCLV, CEDER, CEDICT, etc.

− El Parque de las Mentiras

− Las Mortadellas

En este caso se encuentra el escudo de la universidad, muchas veces utilizado como si fuera el logo de la misma. El escudo de la UCLV funciona como presentación de la mayoría de los documentos oficiales de la institución, es el símbolo más conocido pues se emplea como distintivo en casi todos los materiales promocionales de la UCLV (camisetas, carteles, plegables, etc.). (Ver Anexo 3).

En este caso se contemplan también emblemas y distintivos propios de las áreas o de procesos que ocurren en el centro como el caso de los Juegos Criollos, los Festivales de Artistas Aficionados, la Caminata del Che, etc.

Algunas facultades poseen logos que la identifican como es el caso de la Facultad de Psicología, Facultad de Construcciones, Facultad de Matemática Física Computación, y la Facultad de Mecánica. (Ver Anexo 3)

Cromáticos:

Los colores fundacionales de la Universidad y de las distintas escuelas que la conformaron en sus inicios: Los colores de la UCLV son el blanco y el verde mar: el blanco como símbolo de la unidad universitaria y el verde mar como una referencia a su condición insular tropical. Los de las facultades fundadoras en específico son:

− Escuela de Filosofía y Letras: Azul ultramar claro.

− Escuela de Idiomas Modernos: Azul Turquesa.

− Escuela de Ciencias Comerciales: Anaranjado Cromo.

− Escuela de Ingenieros Agrónomos: Verde Esmeralda.

− Escuela de Ingenieros Químicos: Púrpura.

− Escuela de Pedagogía: Azul Celeste.

Los colores que identifican a las carreras y las Facultades en eventos dentro de la UCLV en la actualidad, como es el caso del azul en la Facultad de Psicología y el rojo en la Facultad de Construcciones.

Todos los elementos anteriores poseen un carácter histórico porque se han ido conformando a partir de la historia, los hechos o acontecimientos más importantes que han acontecido en este centro, no obstante, existen cuestiones

y elementos que desbordan la clasificación anterior y que constituyen parte de los elementos identitarios de la UCLV:

La historia de la UCLV, este elemento incluye las fechas históricas, las

personalidades, los aspectos relacionados con su fundación, lugares de significación histórica, etc.

Algunas de las fechas más importantes relacionadas con la UCLV

− 10 de octubre de 1948- fundación simbólica de la UCLV.

− 11 de febrero de 1952- fue colocada la primera piedra para su construcción por el entonces presidente Carlos Prío Socarrás.

− 30 de noviembre de 1952- inicio de las actividades docentes de la UCLV.

− 28 de diciembre de 1959- entrega del título de Doctor Honoris Causa, en Pedagogía, al Comandante Ernesto Guevara de la Serna.

Para tratar la historia de la universidad hay que tener en cuenta varios acontecimientos históricos fundamentales, cada uno con gran relevancia en lo que devendría la actual Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas:

• La Reforma Universitaria de 1957.

• Las luchas estudiantiles en la Universidad.

• El Comandante Ernesto Che Guevara en su paso por la Universidad.

• La Universidad en Revolución.

• La Reforma Universitaria de 1962.

El campus universitario, el cual incluye los lugares oficiales y los

espontáneos (edificios, parques, jardines, etc.) de la UCLV. Primeros edificios:

• Edificio de la Facultad de Educación (edificio de la U) que acoge a las actuales Facultades de Ciencias Sociales, Humanidades, Psicología y Derecho.

• Edificio de que ocupa la dirección del Centro de Bioactivos Químicos construido para la escuela de Ingeniería (conocido también como el edificio de Ciencias).

Aspectos de su funcionamiento actual donde se encuentran las actividades

que la universidad realiza dentro y fuera de ella como los eventos, actividades culturales, deportivas, etc.

Eventos más importantes relacionados con la UCLV.

− Caminata por la ruta del Che.

− Juegos Criollos.

− Festivales de Artistas Aficionados.

− Jornada científica estudiantil.

− Marcha de las antorchas.

Los miembros que la integran y representan y que han tenido que ver con

su historia y funcionamiento, donde se encuentran los directivos, profesores, trabajadores, estudiantes así como también personalidades que han tenido que ver a lo largo de su historia como los que han recibido el título de Doctor

Honoris Causa.

Doctores Honoris Causa de la UCLV:

− Medardo Vitier, Fernando Ortiz y Ramiro Guerra: el 30 de junio de 1956.

− Ernesto Guevara de la Serna: el 28 de diciembre de 1959.

− Juan Marinello (post mortem): 27 de noviembre de 1958.

− Alberto Fujimori: 15 de noviembre de 1959.

− Cintio Vitier Bolaños: 28 de diciembre de 1999.

− Oscar Niemeyer: 21 de junio del 2004.

− Armando Hart Dávalos: 28 de diciembre de 2004.

− Alfredo Guevara: 20 de octubre de 2010.

− Roberto Fernández Retamar: 21 de septiembre de 2011.

− Fina García Manruz: 27 de enero de 2012.

− Eugenio Oñale Ibáñez: 10 de marzo de 2013.

− José María Rubiera Torres: 5 de junio de 2013.

II.1.3 Análisis de los resultados de la aplicación de las encuestas a