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DIMENSIÓN SOCIAL

5. Análisis Interpretativo

5.2. Dimensión Individual

La siguiente categoría trata la Dimensión Individual: con las siguientes cinco subcategorías:

➢ Concepto de sí mismos ➢ Concepción de cuerpo

➢ Transformaciones a nivel social ➢ Emociones expresadas

➢ Rol profesional

Con lo dicho anteriormente, además de elementos encontrados en la dimensión social, se puede establecer que éstos alimentan la dimensión Individual, dado que la interacción grupal, amplía el desarrollo particular, por ello las subcategorías caracterizan los cambios desde lo individual; en efecto la primera subcategoría desarrolla la transformación del concepto de sí mismos, en esta instancia se presentan transformaciones desde las capacidades.

Considerando, que en principio se determinan limitantes, en las que se encuentran la timidez, el miedo, baja autoestima, éstas, a partir de la experiencia se resignifican o se transforman en fortalezas, de esta manera quienes eran tímidos, o no creían en sí mismos o en sus capacidades; llegaron a superar las limitantes creyendo en sus potencialidades buscando la mejor versión de cada uno, dando valor a su identidad, como persona única y sujeto social que es capaz de hacer lo quiere.

DEVÉLANDOME, EL ARTE DEL CANTO 46 Cabe que mencionar además, que los limitantes como el miedo, temor y la

frustración logran resignificarse en la autoconfianza, seguridad, calma, autocontrol y auto- aprendizaje; gracias al gusto por el canto o la música se logra siempre a dar lo mejor, esto permitió entender que el miedo existe, pero, es la herramienta de la superación , a su vez la confianza y fortalezas que se desarrollan y se proyectan hacia los demás, denotadas en la aceptación propia y de los otros como seres únicos que aportan al crecimiento. En relación con lo anterior, e l conocimiento de sí mismos y la aceptación de quien somos permite cambiar el autoconcepto, desarrolla el crear y crearse, por medio de canciones y melodías ellas “son un nuevo cuerpo que es la voz, esta como un cuerpo intangible, que se vive y desarrolla” (M, 39)

En la subcategoría de Concepciones de Cuerpo, los relatos presentan diversas nociones, las cuales están ligadas a la experiencia corporal específicamente, la expresión corporal, (esquema corporal) vivenciada, a partir de los procesos de respiración y conciencia de cada parte del cuerpo, ésta referida como “la liberación interior individual y colectiva” según Arguedas. (2009), cabe señalar que estas experiencias permitieron la transformación del concepto de sí mismos, desde la visión física y espiritual; de esta manera se reconoce el cuerpo como elemento fundamental del desarrollo vocal Escudero.

Dentro de los relatos, se caracteriza que los participantes poseían alguna limitante en el aspecto físico, lo que desarrolló, complejos y miedos, por condiciones como: la

osteoporosis, la cifosis, el sobrepeso, la vejez, la baja estatura y discapacidad, en el proceso con el canto, estos limitantes cambiaron, se aprendieron a sobrellevar o se dieron motivos para ser transformados positivamente.

Conviene subrayar, que el cuerpo en los relatos se devela desde los aspectos físico y espiritual, en el aspecto físico: medio de expresión y movimiento; desde lo espiritual: la voz que se escucha y se vivencia (quien emite la voz y quien la escucha), En consonancia con lo

DEVÉLANDOME, EL ARTE DEL CANTO 47 anterior, el cuerpo es divisado como servicio, para que la gente llegue a un goce espiritual, permitiendo ser observantes de lo que pasa y vivencia el otro, se entiende el cuerpo en relación con otros cuerpos como: Una totalidad física y dinámica, intercomunicada con el mundo interno y el externo.

En la siguiente subcategoría, se desarrolla las transformaciones a nivel social desde un perspectiva individual, en los relatos, se puede determinar el desarrollo o fortalecimiento del área comunicativa (escrita, verbal y no verbal), en efecto, se puede intercambiar y

construir significados, logrando confiar en los demás exteriorizando lo que se piensa y siente, Halliday(1982) expresa que “la lengua es el canal por el que se transmiten los modelos de vida, por el que aprende actuar como miembro de una sociedad”(p,18); de acuerdo a lo anterior, el lenguaje es importante de acuerdo al uso que se le da, en consecuencia, es interesante dentro de los relatos el papel de la comunicación no verbal, como afirma el siguiente apartado: “Que la asamblea sienta también esa emoción más que mi voz”(H.38), La voz, permite un desarrollo interior el cual da seguridad, mejorando las relaciones interpersonales, reaprendiendo a decir lo que se siente pensando en el otro, en contraste con lo anterior se re-significa las relaciones familiares y personales en las que la música hace parte de la identidad familiar y personal.

Ahora, veamos la siguiente subcategoría Emociones expresadas; en el recorrido del análisis se han presentado diversas emociones que en este momento se enumerarán: el miedo o temor, la alegría, la calma, la tranquilidad, la felicidad, la satisfacción y el amor; éstas, se han desarrollado y potenciado, por la interacción y momentos propios cada

individuo; reflejados en sus relatos es por esto que es indiscutible la relación existente entre el mundo de las emociones, el cuerpo y la música. Suarez (2016) plantea “La expresión emocional asociada al canto interconecta la capacidad de expresión emocional, por medios corporales (p. 31).

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En la última subcategoría, la dimensión individual se devela el rol profesional, el porqué de esta, se devela en los relatos, ya que a través de la experiencia se desarrollaron vocaciones u orientaciones hacia ciertas profesiones y estilos de vida; el servicio hacia los demás, el trabajo con la gente, el compartir en comunidad, ha permitido ejercer papeles diversos, desde la educación (docencia); la salud ( enfermería); la administración y la

comunicación social (periodismo), en ellas se recalca que no se ha dejado de lado el papel de la gente y la comunidad como medio de transformación, en contraste con lo anterior, la población adulta, siente, que faltaron oportunidades para poder ejercer otras profesiones, su rol como madres, no permitió que realizarán otras actividades, el canto, aportó a sus vida una imagen positiva de sí haciéndolas “útiles”, ayudándoles a entender que la búsqueda de la realización personal se da en la medida que se es feliz. Para quienes han decidido dedicarse a la música, como profesión y estilo de vida, se denota la felicidad y plenitud ya que con ella se sustentan y a la vez se pueden generar ingresos extras, algo semejante ocurre con quienes a pesar de no ser profesionales en este arte, gozan y disfrutan de la música (el canto) y generan ingresos extras o cambian su profesión por la música.

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