REPORTE DE ARTICULACION DE COMPONENTES FORMATIVOS
11. DISEÑO DE ASIGNATURAS
CICLO: I
SUMILLA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
1.1.031911 Responsabilidad social I
La asignatura de responsabilidad social I es de tipo de estudio general (G), es obligatoria y de naturaleza teórico.
Orienta al desarrollo de habilidades en la gestión acciones de compromiso social en el desarrollo de proyectos de responsabilidad social, en la adecuación al entorno y protección del ambiente para
generar cambios de
comportamientos, en el campo de acción de su profesión promoviendo la ciudadanía responsable, la Investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), empleando las tecnologías de la información y comunicación. Compromete el desarrollo de la mejora continua, trabajo en equipo
1.1 Gestiona acciones de compromiso social en el desarrollo de proyectos de responsabilidad social, en la adecuación al entorno y protección del ambiente para
generar cambios de
comportamientos, en el campo de acción de su profesión promoviendo la ciudadanía responsable, la Investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), empleando las tecnologías de la información y comunicación. Compromete el desarrollo de la mejora continua, trabajo en equipo y uso de las TIC.
1.1.1 Planifica proyectos de adecuación al entorno y protección del ambiente para
generar cambios de
comportamientos en contextos de aprendizaje de su especialidad.
1.1.1.1 Diagnóstica la situación en base a los resultados del cuestionario aplicado al grupo vulnerable considerando las políticas ambientales en trabajo en equipo.
1.1.1.2. Diseña el proyecto de adecuación al entorno y protección del ambiente en base al diagnóstico en el contexto de su carrera empleando las TIC.
1.1.1.3 Organiza actividades de manera colaborativa que generan cambios de actitud según el proyecto de adecuación al entorno y protección del ambiente mostrando compromiso en el campo de acción de su carrera.
1.1.2 Evalúa la participación en el desarrollo del proyecto a través del ciclo de Deming, en el campo de acción de su profesión.
1.1.2.1 Ejecuta colaborativamente el proyecto de adecuación al entorno y protección del ambiente a través de campañas de difusión, promoviendo el desarrollo innovación y compromiso. 1.1.2.2 Coordina la ejecución del proyecto, en equipo de trabajo a través del ciclo de Deming, evidenciando su trascendencia en
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 31 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica.
y uso de las TIC. el contexto de desarrollo
1.1.2.3 Informa con las evidencias los resultados de la participación del proyecto de adecuación al entorno y protección del ambiente según el ciclo de Deming para proponer mejora.
1.1.2.4 Propone mejoras para nuevos proyectos sobre la protección del ambiente a través del ciclo de Deming con responsabilidad ética social y ciudadanía.
1.11.031912 Matemática y lógica
La asignatura de Matemática y Lógica pertenece al tipo de estudio General (G), es de carácter obligatorio y de naturaleza teórica; desarrolla habilidades para resolver problemas matemáticos sobre números reales, con el uso de las tics, en situaciones de aprendizaje en el contexto de su especialidad, promoviendo el trabajo autónomo y en equipo, con responsabilidad social y ética
1.11 Aplica el conocimiento de los números reales para resolver problemas matemáticos en el campo de su profesión promoviendo el trabajo autónomo y en equipo, con responsabilidad social y ética.
1.11.1 Resuelve problemas matemáticos empleando propiedades, procedimientos, métodos y leyes fundamentales de los números reales en situaciones de aprendizaje en el contexto de su carrera.
1.11.1.1 Usa propiedades y procedimientos de números reales para la resolución de ejercicios en situaciones de aprendizaje en equipos de trabajo
1.11.1.2 Resuelve de manera autónoma problemas sobre métodos y leyes fundamentales de números reales en situaciones de aprendizaje en el contexto de su carrera con responsabilidad social y ética 1.11.1.3 Informa los resultados de la resolución de problemas matemáticos de propiedades, procedimientos, métodos y leyes fundamentales de los números reales, agrega las referencias bibliográficas utilizadas con las normas APA/Vancouver
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 32 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica. 1.11.2 Resuelve problemas
matemáticos empleando leyes fundamentales del álgebra de conjuntos y fórmulas en situaciones de aprendizaje en el contexto de su profesión
1.11.2.1 Usa leyes fundamentales del álgebra de conjuntos para la resolución de ejercicios en situaciones de aprendizaje en equipos de trabajo
1.11.2.2 Resuelve con autonomía problemas de geometría plana en situaciones de aprendizaje en el contexto de su profesión con responsabilidad social y ética.
1.11.2.3 Informa los resultados de la resolución de problemas matemáticos sobre leyes fundamentales del álgebra de conjuntos y fórmulas, agrega las referencias bibliográficas utilizadas con las normas APA/Vancouver
1.11.3 Resuelve problemas matemáticos empleando leyes fundamentales del álgebra proposicional y conmutacional, de lógica proposicional, en situaciones de aprendizaje en el contexto de su especialidad.
1.11.3.1 Usa leyes fundamentales del álgebra proposicional y conmutacional para la resolución de ejercicios en situaciones de aprendizaje, en equipo de trabajo.
1.11.3.2 Resuelve con autonomía problemas sobre leyes fundamentales del álgebra proposicional en situaciones de aprendizaje, en el contexto de su especialidad, con responsabilidad social y ética.
1.11.3.3 Informa los resultados de la resolución de problemas matemáticos empleando leyes fundamentales del álgebra proposicional y conmutacional, agrega las referencias bibliográficas utilizadas con las
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 33 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica.
normas APA / Vancouver.
1.12.031913 Comunicación oral y escrita
La asignatura de Comunicación Oral y Escrita pertenece al tipo de estudio específico, de naturaleza obligatoria teórica/práctica orienta el desarrollo de habilidades en la aplicación de técnicas de expresión oral, comprensión lectora y producción de textos en el trabajo universitario, la investigación académica con apoyo de las TIC y la base de datos, potenciando la mejora continua, en situaciones de aprendizaje en el contexto de su profesión, con actitud crítica, trabajo autónomo y en equipo.
1.12 Aplica técnicas de expresión oral, comprensión lectora y producción de textos en el trabajo universitario, la investigación académica, en situaciones de aprendizaje en el contexto de su profesión, con actitud crítica, trabajo autónomo y en equipo.
1.12.1 Utiliza estrategias para la búsqueda de información en diversas fuentes y base de datos para la redacción de citas bibliográficas según el contexto de su especialidad.
1.12.1.1 Utiliza buscadores académicos en diversas fuentes y la base de datos, de manera colaborativa, en la elaboración de una síntesis.
1.12.1.2 Selecciona con autonomía información pertinente a los géneros de investigación con el uso de las TIC.
1.12.1.3 Selecciona con autonomía textos en las fuentes de información y aplica normas APA/Vancouver en casos propuestos del contexto de su especialidad.
1.12.1.4 Redacta citas bibliográficas en géneros de investigación con dominio de las normas APA/Vancouver de manera colaborativa.
1.12.2 Usa métodos globalizados para comprender la lectura analítica, e interpretativa de textos académicos, en el campo de su especialidad
1.12.2.1 Formula la idea principal de un párrafo de la información de la base de datos correspondiente a su especialidad de manera analítica.
1.12.2.2 Resume un texto académico de su especialidad de manera comprensiva en un trabajo autónomo.
1.12.2.3 Responde las preguntas planteadas en situaciones de aprendizaje en el contexto de su profesión según nivel de comprensión
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 34 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica.
de modo interpretativo.
1.12.2.4 Demuestra habilidades comunicativas en el trabajo universitario y la investigación académica, potenciando la mejora continua en sus informes
1.12.3 Redacta una monografía siguiendo un esquema de género académico utilizando las normas específicas en el contexto de su profesión.
1.12.3.1 Planifica una monografía en base a interrogantes que orientan su investigación, empleando la base de datos de manera autónoma.
1.12.3.2 Organiza con actitud crítica el contenido de una monografía utilizando citas y referencias bibliográficas según normas APA/Vancouver contextualizando la información al campo de estudio de su especialidad.
1.12.3.3 Redacta la introducción el cuerpo y las conclusiones de la monografía, empleando la base datos, con autonomía considerando las normas APA/Vancouver 1.12.4 Demuestra habilidades en
el discurso académico oral a través de técnicas grupales e individuales, en situaciones propias de su especialidad.
1.12.4.1 Usa técnicas orales grupales con recursos lingüísticos, paralingüísticos y extralingüísticos de la oratoria en la exposición académica, con actitud crítica. 1.12.4.2 Utiliza técnicas orales de manera autónoma para la argumentación académica utilizando recursos lingüísticos, paralingüísticos y extralingüísticos de la
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 35 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica. oratoria.
2.13.031914 Documentación contable
La asignatura de Documentación Contable es de tipo de estudio específico (E). Es obligatoria y de naturaleza teórica/ práctica. Conduce al desarrollo de habilidades para interpretar y aplicar los aspectos legales, jurídicos, normativos, estructurales y prácticos de la documentación mercantil vinculados a hechos económicos y contables, con el apoyo de las TIC y base de datos, en las acciones propias de la profesión, actuando con responsabilidad y trabajo en equipo, desarrollando habilidades de comunicación e información con actitud proactiva, mostrando aptitud investigadora y responsabilidad social.
2.13. Interpreta y aplica los aspectos legales, jurídicos, normativos, estructurales y prácticos de la documentación mercantil vinculados a hechos económicos y contables en las acciones propias de la profesión, actuando con responsabilidad y trabajo en equipo, mostrando aptitud investigadora y responsabilidad social. 2.13.1 Interpreta el concepto la importancia, característica, finalidad y uso de la documentación mercantil, la empresa y el comercio, en el contexto de su profesión.
2.13.1.1 Define la documentación mercantil según su marco normativo a través de cuadros sinópticos de documentos mercantiles, con apoyo de las TIC y base de datos, trabajando en equipo.
2.13.1.2 Compara las empresas por su constitución, organización y giro económico, con una guía de encuesta en una muestra práctica; presenta un informe con el apoyo de la base de datos y TIC, demuestra responsabilidad y trabajo en equipo, utilizando las normas APA.
2.13.1.3 Organiza la estructura de documentos internos según el análisis de simulación situacional de la profesión, con responsabilidad, presenta práctica dirigida, con el apoyo de las TIC y base de datos 2.13.2 Reconoce la importancia y
finalidad de los comprobantes de pago y los utiliza en situaciones prácticas de operaciones económicas, en el campo de desempeño profesional.
2.13.2.1 Describe las características, finalidad, de los comprobantes de pago, con el apoyo de las TIC y base de datos, trabajando en equipo con responsabilidad. Presenta un organizador gráfico usando el método APA
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 36 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica.
2.13.2.2 Ejemplifica el llenado de comprobantes de pago en situaciones prácticas de operaciones económicas, con el apoyo de la base de datos, presenta y expone una práctica dirigida con actitud proactiva, demostrando trabajo en equipo.
2.13.3 Comprende el concepto la importancia, característica, finalidad y uso de los títulos valores, documentos bancarios y laborales, elaborando su aplicación práctica en su profesión.
2.13.3.1 Describe aspectos relevantes de los títulos valores, Documentos Bancarios y Laborales, con el apoyo de las TIC y base de datos, trabajando en equipo con responsabilidad. Presenta un organizador gráfico.
2.13.3.2 Ejemplifica el llenado y elaboración de Títulos Valores en prácticas de situaciones económicas y contables, empleando las TIC y la base de datos y trabajando en equipo con responsabilidad y trabajo en equipo, utilizando las normas APA.
2.14.031915 Contabilidad I
La asignatura de Contabilidad I es de tipo de estudio específico (E), es obligatoria y de naturaleza teórica/práctica.
Permite el desarrollo de habilidades para aplicar procedimientos en los hechos económicos y contables utilizando
2.14 Aplica procedimientos en los hechos económicos y contables utilizando la partida doble, los asientos contables y el plan de cuentas, reflejándolos en el balance de comprobación según formato de SUNAT, con responsabilidad y ética, demostrando trabajo en equipo en el campo de acción de su
2.14.1 Identifica los procedimientos en los hechos económicos y contables en las empresas y la estructura del PCGE según la normatividad vigente, en el campo de acción de su profesión.
2.14.1.1 Diferencia colaborativamente los hechos económicos y contables en prácticas de situaciones económicas y contables con el apoyo de la base de datos y las TIC, demostrando trabajo en equipo, Presenta un informe.
2.14.1.2 Ejemplifica la estructura del PCGE, según la normatividad vigente y sus códigos correspondientes en situaciones económicas y contables, con el apoyo de base de datos y
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 37 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica. la partida doble, los asientos
contables y el plan de cuentas, reflejándolos en el balance de comprobación según formato de SUNAT, con apoyo de las TIC y base de datos, con responsabilidad y ética, demostrando trabajo en equipo en el campo de acción de su profesión, demostrando aptitud investigadora y responsabilidad social.
profesión, demostrando aptitud investigadora y responsabilidad social.
las TIC, agregan la norma APA con responsabilidad.
2.14.1.3 Identifica la población y diagnostica la problemática en la aplicación de campañas de difusión en eco eficiencia ahorrando energía, agua y papel desarrollado en actividades sectoriales, emplea guía de entrevistas, presenta el proyecto.
2.14.2 Reconoce los libros contables principales según la normatividad en situaciones económicas y contables, relacionados al campo de acción de la profesión.
2.14.2.1 Denomina el nombre de cada libro contable principal según la normatividad, emplea guía de encuesta, se apoya en las TIC y base de datos en una exposición con actitud ética. Presenta un Excel.
2.14.2.2 Ejemplifica el proceso contable en situaciones económicas y contables, se apoya en las TIC y en base de datos, emplea guía de entrevista, expone colaborativamente y presenta informe, utiliza la norma APA.
2.14.2.3 Ejecuta el proyecto vivencial de la actividad sectorial planificada en el proyecto de RS, elabora evidencias in situ (fotos, videos, actas), demuestra trabajo en equipo. 2.14.3 Aplica los procedimientos
contables en los libros principales registrando los hechos económicos y contables
2.14.3.1 Efectúa los procedimientos contables en los libros principales según la normatividad en una situación económica contable empleando el PCGE y el principio
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 38 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica. empleando el PCGE y el principio
de la partida doble, en situaciones económicas y contables, relacionados al campo de acción de la profesión.
de la partida doble, se apoya en las TIC y en base de datos, demuestra trabajo en equipo, presenta un informe monográfico utilizan la norma APA.
2.14.3.2 Evalúa el plan de mejora respecto a la aplicación de la práctica de adaptación y mitigación frente al cambio climático en la actividad sectorial elegida. Presenta el Plan de mejora, demostrando compromiso. 2.14.4. Aplica procedimientos
para determinar los saldos de las cuentas y el resultado del ejercicio, en situaciones económicas y contables, en su especialidad.
2.14.4.1 Emplea colaborativamente el procedimiento para la elaboración del Balance de Comprobación según la normatividad, en situaciones económicas y contables, se apoya en base de datos y en TIC, utiliza las normas APA.
2.14.4.2 Examina el Informe final respecto a la aplicación de la práctica de adaptación y mitigación frente al cambio climático en la actividad sectorial elegida. Presenta el Informe final demostrando compromiso. 2.14.4.3 Explica el resultado del ejercicio determinado en equipo con apoyo de las TIC y base de datos, con actitud de responsabilidad y ética, presenta práctica dirigida.
1.14.031916 Inducción al uso de las tecnologías de la información
1.14 Aplica uso adecuado y óptimo de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones,
1.14.1 Emplea las Tecnologías de la Información y Comunicaciones como herramienta de soporte
1.14.1.1.Describe, colaborativamente y con responsabilidad, los elementos del Entorno Virtual Angelino utilizando un cmap tool,
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 39 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica.
y comunicación.
La asignatura Inducción al uso de las tecnologías de la información y comunicación, es de tipo de estudio General (G), de naturaleza obligatoria práctica.
Aporta al desarrollo de habilidades en la aplicación en el uso adecuado y óptimo de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones, gestionando espacios de desempeño en el contexto de la profesión, comprometiéndose con la mejora continua, a través de un trabajo colaborativo y autónomo, con empatía y responsabilidad
gestionando espacios de desempeño en el contexto de la profesión, comprometiéndose con la mejora continua, a través de un trabajo colaborativo y autónomo, con empatía y responsabilidad.
académico que contribuye al logro de los aprendizajes en el contexto de la profesión y en la mejora continua.
evidencia el aprendizaje en laboratorio 1.14.1.2 Responde con empatía preguntas de los cuestionarios, según las situaciones de aprendizaje de sus asignaturas de manera autónoma, utilizando las TIC, evidencia resultados en laboratorio
1.14.1.3 Utiliza de manera autónoma las configuraciones de documentos según el manual de investigación con responsabilidad, utiliza citas bibliográficas según la norma relacionada para su especialidad
1.14.1.4 Explica con autonomía los procesos de Inserción de tablas e imágenes en textos, conversión de documentos a diferentes formatos, en sus trabajos académicos utilizando adecuadamente las TIC con empatía; evidencia resultados en laboratorio. 1.14.2. Utiliza las bases de datos
como recursos de búsquedas y registro de información para la generación de nuevos conocimientos respetando los derechos de autor, en el contexto de la profesión con el uso óptimo de las tecnologías de la información y comunicaciones
1.14.2.1 Utiliza procedimientos para compartir información, utilizando de manera óptima las TIC de una manera autónoma y responsable en el contexto de su profesión. 1.14.2.2 Usa colaborativamente las TIC para la búsqueda de la fuente de consulta de material bibliográfico para sus trabajos, evidencia resultados en laboratorio
Versión: 004 Código: PE-EPC F. implementación: 28/02/2018 Pág. 40 Elaborado: Director de la
EPC Revisado: Dirección de Calidad Aprobado por: Res. N° 186-2018-CU- ULADECH Católica. para la publicación de
información con responsabilidad.
1.14.2.3 Utiliza de una manera óptima las tecnologías para publicar los resultados de sus aprendizajes con autonomía y responsabilidad respetando el derecho de autor.
CICLO: II
SUMILLA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
1.2.031921 Responsabilidad social II
La asignatura de responsabilidad social II es de tipo de estudio general (G), es obligatoria y de naturaleza teórica.
Orienta al desarrollo de habilidades en la gestión de acciones de compromiso social en el desarrollo de proyectos de los derechos humanos, para
generar cambios de
comportamientos en el respeto a en el campo de acción de su profesión promoviendo la Investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), empleando las tecnologías de la información, la base de datos, desarrollando habilidades autonomía, y respeta
1.2 Gestiona acciones de compromiso social en el desarrollo de proyectos de los derechos humanos, para generar cambios de comportamientos en el respeto a en el campo de acción de su profesión promoviendo la Investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), empleando las tecnologías de la información, la base de datos, desarrollando habilidades autonomía, y respeta opiniones., trabajando en equipos.
1.2.1. Planifica proyectos de respeto a los derechos humanos para generar cambios de comportamientos en el campo de acción de su carrera.
1.2.1.1 Diagnóstica la situación del respeto a los derechos humanos en base a los resultados del cuestionario aplicado al grupo vulnerable considerando las políticas internacionales en trabajo en equipo manifestando sus opiniones.
1.2.1.2. Diseña el proyecto de respeto a los derechos humanos con autonomía en base al