2. IDENTIFICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES
7.3. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL POR EVALUACIONES
Primera evaluación
Unidades 1 a 4 Presentación del ciclo
y del módulo:2 horas
Desarrollo de
UU.DD.: 19 h. Segunda
evaluación
Unidades de la 5 a 9 Desarrollo de las UU.DD.: 21 horas.
Tercera evaluación
Unidades de la 10 a 12. Desarrollo de las UU.UU.: 18 horas.
7.4.PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y
CRITERIOS
DE
CALIFICACIÓN
DE
LA
EVALUACIÓN
ORDINARIA Y EXTRAORDINARIA
I.E.S. EL BOHÍO
Bda. San Cristóbal, s/n 30310 Cartagena tel. 968 519 753 fax 968 314 770 e-mail:[email protected] PROGRAMACIONES CURSO 2013/2014 Departamento de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL RESULTAD O DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Conoce el
marco legal respecto a derechos y deberes de los trabajadores, condiciones de trabajo y relaciones laborales en su ámbito profesional. Determina la acción protectora del
sistema de la
Seguridad Social ante
las distintas
contingencias cubier- tas, identificando las principales prestaciones. Conoce los riesgos derivados de las condiciones de trabajo de su actividad, adquiriendo hábitos de seguridad y salud en el trabajo. Aplica medidas básicas de prevención y
Se han interpretado los conceptos básicos y los derechos y deberes derivados de la relación laboral.
Se han identificado e interpretado adecuadamente los elementos esenciales de las principales modalidades de contratación laboral.
Se ha identificado el papel de los representantes de los trabajadores en las empresas.
Se ha analizado el convenio colectivo de su sector de actividad profesional.
Se han identificado y argumentado las situaciones que pueden dar lugar a la modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
Se ha interpretado la estructura de sencillos recibos de salarios.
Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar básico para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el Sistema de la Seguridad Social
Se han definido las características de las principales prestaciones de Seguridad Social.
Se ha realizado el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo.
Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todas las actividades de la empresa.
Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
Se han identificado los principales derechos y deberes en materia preventiva.
Se han identificado y clasificado las situaciones de riesgo más habituales en el entorno laboral de su sector de actividad.
Se han definido los elementos básicos de los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales.
Se ha determinado la importancia de la evaluación de riesgos en la empresa.
Se han definido las técnicas de prevención y de protección individual y colectiva que deben aplicarse para evitar daños.
Se ha analizado la actuación en caso de emergencia y primeros auxilios.
I.E.S. EL BOHÍO
Bda. San Cristóbal, s/n 30310 Cartagena tel. 968 519 753 fax 968 314 770 e-mail:[email protected] PROGRAMACIONES CURSO 2013/2014 Departamento de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL protección ante situaciones de riesgo en el entorno laboral de su sector de actividad. Se orienta en el mercado de trabajo, identificando sus propias capacidades e intereses, así como el itinerario profesional más adecuado.
Conoce y
aplica el proceso de búsqueda activa de empleo en orden a una efectiva inserción en el mundo laboral.
.
Se han identificado las propias capacidades, habilidades, actitudes y destrezas para el trabajo.
Se ha valorado la importancia de la formación permanente para una adecuada inserción laboral.
Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales más relacionados con el perfil del Programa.
Se han identificado las principales fuentes de información sobre empleo y autoempleo.
Se ha determinado un proceso de búsqueda activa de empleo en relación con el perfil profesional de su Programa.
Se han utilizado adecuadamente los principales instrumentos y técnicas de búsqueda de empleo en su campo profesional. (Cartas de presentación, Currículum Vitae, entrevistas de trabajo…)
Se han previsto alternativas de autoempleo en el sector profesional relacionado con el Programa.
Se han identificado los diferentes tipos de ayudas y subvenciones que se pueden conceder al autoempleo.
7.4.2.CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
En relación a los criterios de calificación, serán acordes con los instrumentos de evaluación empleados. Todas las intervenciones, participaciones, trabajos, sugerencias, controles que realicen los alumnos en clase serán calificados en una escala de 1 a 10 puntos.
El mayor peso específico de la calificación lo tendrán las pruebas escritas, que supondrán el 70% de la calificación de cada evaluación. Otro 20 % corresponderá a realización de actividades y trabajos. El 10% restante se aplicará a la participación significativa en clase, a las producciones de los alumnos y a la asistencia regular a clase. Esta asistencia regular supone menos del 10% de faltas de asistencia o de puntualidad en el trimestre.
En cada una de las pruebas escritas se indicarán a los alumnos los criterios de calificación a aplicar.
Serán objeto de recuperación las pruebas escritas que no alcancen la calificación de 5 puntos. No obstante no se recuperarán aquellas pruebas escritas de calificación igual o superior a 4,5, siempre que la calificación global de la evaluación trimestral sea
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Bda. San Cristóbal, s/n 30310 Cartagena tel. 968 519 753 fax 968 314 770 e-mail:[email protected] PROGRAMACIONES CURSO 2013/2014 Departamento de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL igual o superior a 5.
La calificación de cada evaluación será la media aritmética de todas las calificaciones señaladas, a la que se aplicarán los factores correctores correspondientes a asistencia, superándose cuando la media sea igual o superior a 5 puntos. La nota final de cada evaluación no podrá superar, en ningún caso, los 10 puntos. La calificación final del Módulo será la media aritmética de las calificaciones de las tres evaluaciones.
7.4.3 CRITERIOS DE RECUPERACIÓN
Serán objeto de recuperación las pruebas escritas que no alcancen la calificación de 5 puntos. No obstante no se recuperarán aquellas pruebas escritas de calificación igual o superior a 4,5, siempre que la calificación global de la evaluación trimestral sea igual o superior a 5.
La recuperación a lo largo del curso se realizará sobre las pruebas escritas no superadas. La materia se considera recuperada cuando se alcancen o superen los 5 puntos.