Evaluación de la propuesta

Dicha evaluación de la propuesta se desarrolló satisfactoriamente para inculcar y poner en práctica los hábitos de higiene personal en los niños y niñas de nuestra institución educativa SOS Hermann Gmeiner Wimpillay –Cusco.

Los padres de familia se comprometen a inculcar de forma permanente y desarrollar la práctica de hábitos de higiene en los niños y niñas, en el contexto de su hogar.

Los docentes se comprometen hacer uso de estrategias que permiten fortalecer la formación de la práctica de hábitos de higiene, durante la práctica pedagógica.

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CONCLUSIONES

PRIMERA: La práctica de higiene del cabello en los estudiantes de 03 a 05 años está en proceso en un 42.86%, así como la higiene de la cara está en proceso de 42.86%, así también la higiene de los ojos está en proceso de 32.14% al igual que los oídos está en proceso en un 10.71% por consiguiente existe un proceso en la práctica de higiene que está en un nivel regular.

SEGUNDA: La práctica de higiene de la nariz y de la boca en niños y niñas de 03 a 05 años está en el nivel de proceso en un 25% así como también en la práctica de higiene de las manos y de las uñas, también está en proceso en un 10.75% y 14.29%; le permite que los niños y niñas practican más los hábitos de higiene.

TERCERA: la práctica de higiene de los pies y de la ropa, de los niños y niñas de 03 a 05 años está en el nivel de inicio de 39.29% y 14.29%, así como también la práctica de higiene en del calzado y de la mochila está en el nivel de inicio en un 21.43% y 96.43% los niños y niñas por temprana edad no han superado de la práctica de higiene en los aspectos iniciales.

CUARTA: La práctica de higiene en los niños y niñas de 03 a 05 años sobre el desarrollo del habito de higiene está en proceso en un 53.57% así como el nivel de comprensión sobre la práctica de higiene está en proceso en un 50% así como la información y la identificación sobre la práctica de hábitos de higiene está en proceso de35.71% y 39.29% es decir está en proceso de formación.

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SUGERENCIAS

PRIMERO: Se sugiere a los padres de familia de la institución educativa inicial SOS Hermann Gmeiner- Wimpillay del distrito de San Sebastián de la provincia del Cusco que de forma permanente desarrollen en su hogar la práctica de hábitos de higiene en sus menores hijos. SEGUNDO: La práctica de hábitos de higiene en el hogar debe ser permanente en todo el nivel de higiene corporal y del vestido en los estudiantes, puesto que se reafirma esta formación a lo largo de su vida cotidiana.

TERCERO: Los docentes deben medir con la ficha de diagnostica la práctica de hábitos de higiene, dentro del contexto de la institución educativa inicial SOS Hermann Gmeiner de Wimpillay del distrito de San Sebastián - Cusco, en los niños y niñas a través de las normas de convivencia.

CUARTO: Los docentes se comprometen hacer uso de estrategias que permiten fortalecer la formación de la práctica de hábitos de higiene, durante la práctica pedagógica.

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48 PRÁCTICA DE HABITOS DE HIGIENE DE LAS MANOS Y UÑAS.

Rous lavándose las manos. Santiago lavándose las manos

49 Elías lavándose las manos. Yumy lavándose las manos

50 PRÁCTICA DE HABITOS DE HIGIENE DE LA NARIZ.

51 PRÁCTICA DE HABITOS DE HIGIENE PERSONAL DE LA BOCA.

53 TRABAJANDO CON LOS NIÑOS DESPUES DE LA PRÁCTICA DE HABITOS DE HIGIEGE PERSONAL.

54 ACTIVIDADES DEL MARCO PROPOSITIVO DE LA INVESTIGACION

55 CHARLA CON EL CENTRO DE SALUD SOBRE LA PRÁCTICA DE HABITOS

57 TALLER CON LA PLANA DOCENTE SOBRE PRÁCTICA DE HABITOS DE