Los horarios en España
FÍJATE! Adjetivos
Grados de comparación
más caro/barato que... – до рож чий/де шев ший, ніж... menos caro/barato que... – менш дорогий/де шев ий, ніж... tan caro/barato como... – та кий са мо дорогий/дешевий, як і... no tan caro/barato como... – не та кий дорогий/де шев ий, як...
Lección 2
6.
Forma frases según el modelo.M o d e l o : La falda es más (menos) cómoda que el vestido.
La falda es tan cómoda como el pantalón.
La falda cómodo, -a, -os, -as La blusa corto, -a, -os, -as La bufanda viejo, -a, -os, -as
La camiseta es juvenil, -es que El chándal son caro, -a, -os, -as como El vestido elegante, -s
El pantalón adecuado, -a, -os, -as Los zapatos bonito, -a, -os, -as Las botas formal, -es
¡Presta atención!
el pantalón (los pantalones) – штани, брюки el pantalón corto – шорти
el pantalón vaquero (los vaqueros) – джинси
7.
Practica los diálogos con tus compañeros de clase.– ¡Oye, Bogdán! Has dicho que hoy día quieres ir de compras. ¿Eh?
– Sí, es exacto. El sábado que viene yo regreso a Ucrania. Quiero comprar algunos recuerdos para todos mis familiares.
– Perfecto. ¿Tienes alguna idea?
– Todavía no, necesito tu ayuda. Es que mi familia es numerosa: mi papá, mi mamá, un hermano y una hermana mayores, una sobrina pequeñita y mi querida abuelita. Ah, sí, y la mujer de mi hermano.
– ¡Uf! ¡Qué bien tener la familia numerosa! Vamos a un centro comercial. Allí compraremos de todo. ¿Qué te parece?
– Vale.
* * * – Bogdán, ¿qué te gustaría comprar?
– Pues, no lo sé. Algo interesante que puede recordar a mis familiares la ciu- dad tan maravillosa como es Barcelona.
– Vale. Mira, aquí hay un aviso del centro comercial Carrefour. Ya han empe- zado las rebajas, es decir, los períodos cuando los artículos se venden por los precios más bajos.
– Bueno, quiero comprar muchas pos tales con las vistas de Bar celona, tam- bién una caja de turrón para mi abuelita.
– Compra los abanicos para todas las mujeres en vuestra familia. Siempre les recordarán España.
– ¡Estupendo! Y para mi papá y el her- mano compraré las camisetas con los dibujos típicos españoles.
– ¡Qué bien! Creo que a todos tus fami- liares les gustarán los recuerdos.
– Sin duda alguna.
el abanico las postales la camiseta
es exacto – правильно el recuerdo – сувенір recordar – нагадувати (про) el aviso – оголошення los artículos – товари el precio – ціна a precio – за ціною el abanico – віяло las rebajas – сезонні знижки цін
sin duda alguna – без жодного сумніву
8.
Cuenta a tus compañeros de clase lo que Bogdán quiere comprar comorecuerdos para sus familiares.
Deberes de casa
1. Prepárate para describir en clase los recuerdos que tus familiares habi- tualmente traen de otros lugares.
2. Prepárate para hablar de tu vestimenta para diferentes ocasiones. El aviso del centro
comercial Carrefour ¡REBAJAS! ¡REBAJAS!
Llega la campaña más esperada del año.
Fantásticos productos y artícu- los a precios realmente bajos. Abrimos todos los domingos y festivos de 10 a 21 horas.
Lección 3
1.
Aprende los proverbios españoles, busca la traducción adecuada. Piensaen las situaciones en que se puede usar los siguientes proverbios.
El barato cuesta caro. о го не ма, те до ро го, чо го ба га то – де ше во.
Se vende caro, lo que es raro. На що по пит, на те й ціна.
До ро го та лю бо, де ше во та гру бо. Ску пий пла тить двічі.
Де ше ва риб ка – по га на юш ка. Де ше ве м’ясо – по га ний борщ.
2.
Lee, traduce y escenifica los diálo-gos con tus compañeros de clase.
– ¿En qué puedo ayudarle, señor? – Quiero comprar unas camisetas para mi hijo.
– ¿Te gusta este color?
– No, prefiero más claro y con algún dibujo guay.
– A ver estas camisetas amarillas. Tie- nen dibujos de los personajes del cómic.
– Estupendo. Papá, de verdad me gustan. Cómpramelas, por favor. Me van bien. ¿Eh?
– Sí, tienes razón. Creo que estos colores te quedan bien. Nosotros las lleva- mos.
– Gracias.
– Muy amable de su parte.
* * * – ¿En qué puedo servirla, señora?
– Es que mi hija necesita un chándal para hacer deporte.
– ¿Cómo les parecen éstos blancos? Están muy de moda.
– Mamita, mejor de color azul y verde. ¿Se puede probármelo?
– Claro, el probador está a la de recha.
(Unos minutos después.)
– Lolita, te va bien este chándal.
– Creo que sí. Éste azul me queda muy bien. Lo llevamos.
* * * – ¿En qué puedo ayudarte, chico?
– Te recomiendo estas postales con las vistas del Alcázar u otros lu ga res de interés de Andalucía.
– ¿Puede enseñármelas?
– Claro. Aquí las tienes. También los turistas compran los abanicos. Ésos son de buena calidad.
– Me encantan y, además, ellos convie- nen, con los vestidos que mi mamá lleva. – Muy bien. Aquí los tienes, por favor.
¿En qué puedo ayudarle(la)? – им я можу вам допомогти? ¿En qué puedo servirle(la)? – им я можу бути вам корисним? Muy amable de su parte. – Дуже люб’язно з вашого боку.
Me queda pequeño (corto). – Мені (він, вона, воно) малий (короткий). Me (te, le) va bien (mal). – Мені (тобі, йому, їй) личить (не личить). Me (te, le) conviene (con algo). – Мені (тобі, йому, їй) підходить (до
чогось).
el cómic – комікс probar – приміряти estupendo – чудово el probador – примірочна llevamos – тут: ми купуємо enseñar – тут: показувати
estar de moda – бути модним de buena calidad – хорошої якості
3.
Forma frases según el modelo.M o d e l o : Este pantalón me queda largo.
me pequeño, -a, -os, -as.
te corto, -a, -os, -as.
le queda(n) largo, -a, -os, -as.
nos va(n) bien (mejor).
os mal (peor).
les el estilo juvenil.
4.
Completa las frases.1. Me han comprado una falda que me _______ bien. 2. ¡Qué elegante eres! Te ______ perfectamente esta blusa con la falda azul. 3. ¡Qué camisa tan elegan- te! Le ______ muy bien. 4. El color azul me _______ mejor. 5. ¡Estos vaqueros están de moda! Te _______ con la blusa. 6. ¿Cómo te parecen mis zapatillas? Me ______ bien o mal? 7. Veo que tienes un vestido nuevo. Te _______ bien. 8. Mira, allí veo a la actriz famosa. Le ______ mejor el vestido formal. 9. He comprado el pantalón que me _______ con los zapatos. 10. Os habéis calzado
Lección 3
las sandalias que no ________ con el uniforme escolar. 11. El abanico rojo _______ con tu vestido.
Como se dice en España y en Hispanoamérica En España En Argentina:
una falda = una pollera
un abrigo = un sobretodo (para el hombre) un tapado (para la mujer) un jersey = un suéter
En México:
una camiseta = una playera una chaqueta = un saco una cazadora = una chamarra una camisa ligera = una guayabera
¡Ojo!
5.
Practica con tu compañero de clase. Imagina que haсes compras envarias tiendas de ropa en México, Argentina, España.
Modelo : – ¿Qué compraste?
– Una playera.
– ¡Qué elegante y bonita!
6.
Imagina que has vuelto de una fiesta y cuentas a tu mamá, qué vesti-menta se han puesto los invitados.
M o d e l o : Mamá, no imaginas. Lola se ha puesto una chaqueta de color
extraordinario, naranjo. Y su falda azul convenía perfectamen- te con la blusa y chaqueta. ¡Y qué elegantes zapatos se ha calza- do! Son muy bonitos y modernos. Además, llevaba la bolsa adecuada muy cómoda. Y Paco ...
7.
¡A conversar!•
Imagina que tu amigo te ha invitado a la fi esta de su cumpleaños. ¿Qué regalos le comprarás? ¿A qué tiendas (secciones) irás?•
Estamos en los últimos días de diciembre. Haz la lista de los regalos para todos tus familiares con motivo de la Navidad y cuenta lo que quieres regalar a todos.•
Empieza el nuevo año escolar. Revisa tus artículos escolares. ¿Qué tie- nes? Informa a tus padres. Haz la lista de compras y cuenta lo que nece- sitas comprar.•
Estás en la sección de juguetes con tu hermano menor. El pequeño quie- re tener un nuevo coche de juguete. Sabes que ya tiene unos 5 coches semejantes. ¿Qué le dirás?8.
Practicad en grupos. Elegid a una persona y describid su vestimenta sindecir el nombre. Tus compañeros tienen que adivinar a quién describes.
Eduardo Carla Elena Juan Miguel