Flujo de Egresos Permite a identifica todas las salidas de dinero producto de las actividades del negocio.

c) Costos.- Constituye uno de los aspectos centrales del trabajo del evaluador por la determinación de la rentabilidad del proyecto como por la variedad de elementos sujetos a valorización como desembolsos del proyecto.

Los costos no contables son los más utilizados cuando debe optarse por uno de varios cursos alternativos de acción, ya que buscan medir el efecto neto de cada decisión en el resultado

d) Costos Diferenciales: Deben utilizarse para tomar una decisión que involucre algún incremento o decrecimiento en los resultados económicos esperados de cada curso de acción que se estudie, estará dado por el costo variable de producción de las unidades adicionales puesto que puede suponerse que los costos fijos permanecerán constantes. Ej.: MP, MOD, CIFV.

e) Costos Futuros: Cualquier decisión que se tome en el presente afectará a los resultados futuros, los costos históricos son irrelevantes en las decisiones ya que no pueden recuperarse.

f) Sustitución con aumento de capacidad: Su análisis en el aumento de la capacidad productiva debe plantearse en función de una estimación del mercado potencial, con referencia a las variables de precio y volumen de venta, en una proyección de los ingresos esperados de la operación. Si el aumento de la capacidad es significativo la infraestructura física y administrativa crecerá incrementando los costos fijos.

g) Elementos relevantes de costos: Variaciones en los estándares de materia prima, Tasa de salario y requerimientos de personal para la operación directa, Necesidad de supervisión e inspección, Combustible y energía, Volumen de producción y precio de venta, Desperdicios o mermas, Valor de adquisición, Valor residual del equipo en cada año de su vida útil restante, Impuestos y seguros, Mantenimiento y reparaciones.

21

h) Costos sepultados: Este se da si corresponde a una obligación de pago que se contrajo en el pasado, aun cuando parte de ella esté pendiente de pago futuro. Fácilmente podrá apreciarse que un costo sepultado puede consistir tanto en un costo fijo como en uno variable.

i) Costos pertinentes de producción: El uso más frecuente del análisis de costos pertinentes se desarrolla en lo relacionado con las decisiones de fabricación. Dentro de éstas, son fundamentales las de optar por fabricar o comprar, seleccionar la mezcla óptima de producción y minimizar la inversión en inventarios.

1.9. MARCO METODOLÓGICO

La metodología que se aplicará en el desarrollo del proyecto de tesis consiste en recolectar datos de fuente primaria y secundaria a través de la observación y las encuestas.

En el Estudio de Mercado la recolección de datos se puede realizar a través de una muestra de la población objeto de estudio en base a una encuesta de carácter cuantitativo y cualitativo además con los datos construir las tablas y gráficas para la obtención y validación de resultados y conjuntamente se diseñará una distribución cartográfica de la ruta.

Para el proceso de comercialización de la ruta turística de Tufiño realizaremos un Plan de Marketing, basados en el producto, precio, plaza y promoción que se han de combinar para lograr las estrategias adecuadas en la ejecución del proyecto.

En la evaluación financiera y económica ordenaremos y sistematizaremos la información de carácter monetario que proporcionaran las etapas anteriores, elaboraremos los cuadros analíticos y datos adicionales para la evaluación del proyecto y la determinación de su rentabilidad.

1.9.1 MÉTODOS

a) Método Inductivo.- Utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como validos para luego llegar a estas, cuya aplicación sea de carácter general. En este caso se inicia con observaciones sistemáticas, luego se hace investigación cualitativa, en tercer nivel se realiza investigación cuantitativa, lo que permite tener una visión de las particularidades y es factible hacer comparaciones con la totalidad y hacer afirmaciones que constatan la validez de una teoría.

22

b) Método Deductivo.- Consiste en tomar conclusiones generales para explicaciones particulares. El método se inicia con el análisis de los postulados, teoremas, leyes, principios, etc., de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares.

c) Método Analítico.- Estudia los hechos que consiste en descomponer un objeto de estudio, separando cada una de las partes del todo para estudiarlos en forma individual. Es un procedimiento o camino para investigar y conocer, en el que se parte del todo para separa sus diversos elementos.

d) Método sintético.- Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen. En otras palabras debemos decir que la síntesis es un procedimiento mental que tiene como meta la comprensión cabal de la esencia de lo que ya conocemos en todas sus partes y particularidades.

1.9.2 TÉCNICAS

a) Encuestas.- Conjunto de preguntas que se preparan con el propósito de obtener información de las personas, sobre todo a escala masiva o grupal.

Se aplica al universo o a una muestra, según sea conveniente, utilizando para ello un formulario impreso, que las personas responden por sí mismas.

b) Entrevista.- Presupone la existencia de personas y la posibilidad de interacción verbal dentro de un proceso de acción recíproca. Como técnica de recolección va desde la interrogación estandarizada hasta la conversación libre, en ambos casos se recurre a una guía que puede ser un formulario o esquema de cuestiones que han de orientar la conversación.

c) Trabajo de Campo.- El trabajo de campo consiste en la elaboración de talleres, mini talleres, entrevistas con la participación de actores locales de la comunidad.

Es un método experimental, de alimentación de modelos teóricos o de simple obtención de datos específicos para responder preguntas concretas. Su gran característica es que sobre el terreno en donde se dan los hechos utilizando técnicas distintas al trabajo de laboratorio.

23