Objetivos Generales:
Educativos:
1. Contribuir a formar en el estudiante la concepción científica materialista de la Radiocomunicación, destacando el concepto material del campo electromagnético. Su energía, sus efectos materializados en la transmisión y recepción de señales radioeléctricas y servici os de radio, como son la televisión, las comunicaciones móviles, los radioenlaces terrenales y satelitales etc.
2. Contribuir a formar en el estudiante una personalidad concerniente con lo científico - técnico, social, patriótico, económico y del medio ambi ente a través de su desarrollo en el análisis de las características de los diferentes servicios móviles mediante la realización de tareas, teniendo en cuenta su socio -cultural y su impacto en el medio ambiente así como el desarrollo tecnológico y proyec ción futura de los mismos. Uso de la computación, idioma inglés, Bibliografía técnica e Internet.
3. Contribuir a fortalecer en el estudiante una personalidad integral, mediante la necesaria constancia en el estudio y el trabajo independiente que debe desarr ollar en la realización de seminarios, tareas y evaluaciones, donde debe aplicar conceptos adquiridos en la asignatura, así como integrar otros conocimientos de asignaturas precedentes, todo con un trabajo independiente de forma que le permita tener un dom inio de integración de la disciplina y en general de la carrera.
4. Elevar las capacidades del alumno para adquirir conocimientos hábitos y habilidades nuevos por sí mismo.
Instructivos:
1. Describir las características de la información que se Transmite. por l os sistemas de comunicaciones móviles
2. Caracterizar las características del ruido e interferencia que afectan a cada sistema y calcular sus niveles.
3. Describir y exponer el principio de construcción de cada sistema típico de R. C así como de las características fundamentales de los equipos empleados en los mismos. 4. Formular los requerimientos técnicos fundamentales que deben satisfacer los diferentes
5. Proyectar sistemas de comunicaciones móviles, de punto a punto en las bandas de frecuencia correspondientes y enlaces satelitales.
6. Aplicar los requerimientos de la compatibilidad entre los diferentes sistemas en una misma banda de frecuencia.
Valores a profundizar en la Asignatura
Honestidad:
Este valor se refleja a través de la verdad, l a receptividad, la honradez, la autenticidad, la valentía, la confianza, la fidelidad, la responsabilidad y la amistad.
Se basa en los principios siguientes:
Establecer relaciones de honradez, fidelidad, sinceridad y verdad, así como el respeto a las personas y al derecho intelectual y profesional de los demás.
Poseer una actitud crítica y autocrítica en sus relaciones como profesional, basando sus criterios en el conocimiento científico -técnico.
Ser sincero, no ocultar ni tergiversar la verdad, siendo ver az en los informes de tareas u otras evaluaciones que realice.
Fomentar y ampliar la disciplina, el respeto y la fidelidad a la Patria, a través del cumplimiento de lo establecido en leyes, normas, reglamentaciones y obligaciones.
Ser participativo en la toma de decisiones, brindando todos sus conocimientos para determinar problemas, esclarecer situaciones o resolverlas.
Responsabilidad:
Este valor se refleja por medio del deber, la organización, el respeto, la disciplina, el sentido de pertenencia, la crí tica, el colectivismo, el optimismo, el amor a la profesión, la libertad, la justicia, la honradez y la sinceridad.
Principios sobre los que se sustenta:
Ser exigente consigo mismo y con los demás, a través del ejemplo.
Rechazar la pasividad, desarrollando la participación y el diálogo.
Combatir lo mal hecho, el pesimismo y la indolencia, promoviendo el optimismo en las soluciones.
Desarrollar el colectivismo en el cumplimiento de las tareas, combinando la responsabilidad individual.
Poseer sensibilidad hum ana para percibir en la comunicación con los compañeros sus intereses, necesidades y sentimientos.
Desarrollar la entrega, la consagración y el amor a la profesión en el desempeño profesional.
Solidaridad:
Este valor se refleja a través de la cooperación, la amistad, el respeto, la entrega y el colectivismo.
Se basa en los principios:
Fomentar la cooperación en las relaciones, basadas en la colaboración y no en la competencia, pero sí en la búsqueda del éxito profesional y en la responsabilidad individual.
Estimular la comunicación sobre la base del respeto en los grupos de trabajo.
Desarrollar el trabajo grupal y los métodos participativos. Patriotismo:
Este valor se refleja a través del amor, la responsabilidad, sentido de pertenencia, la fidelidad, la justicia, la libertad y la valentía.
Se basa en los siguientes principios:
Contribuir con la responsabilidad profesional, al desarrollo de la sociedad cubana.
Poseer una conducta digna de un ciudadano fiel a su identidad, participando activamente en la solución de los problemas sociales.
Conocer y hacer cumplir las leyes, códigos y normas que rigen su actividad profesional y ser consciente de ello en su actuación.
Comprender la realidad nacional y actuar en consecuencia en cuanto a lo económico, lo tecnológico y lo social.
Tener clara conciencia de la importancia de su profesión, y ponerla en función del desarrollo económico y social, con eficiencia, eficacia y pertinencia.
Estar dispuesto a defender con valentía y decoro las conquistas de la sociedad cubana.
Desarrollar el cuidado y la protección a la naturaleza, y el respeto a la convivencia ciudadana.
Poseer sentido de independencia nacional y de orgullo por su identidad. Sistema de Conocimientos:
Elementos generales de los Sistemas de Radiocomunicaciones. Organización y distribución del espectro radioeléctrico. Organismos nacionales e internacionales que rigen las Radiocomunicaciones. Tipos de información, señales, canales, accesos. Interferencias y ruido en los sistemas de radiocomunicaciones.
Sistemas de Radiocomunicaciones analógicos y digitales en enlaces fijos punto a punto y punto a multipunto. Líneas de radioenlace.
Sistemas de cobertura. Comunicaciones móviles, Sistemas. PMR, Trunking y Celulares, Sistema de TV.
Sistemas de radiocomunicaciones vía satélite. Generalidades. Radiodifusión por Satélite y comunicaciones móviles por satélite.
Sistemas de radiocomunicaciones que emplean nuevas tecnologías. Sistema de Habilidades:
Desarrollar cálculos de radioenlaces punto a punto terrenal y satelital es, zonas de cobertura de Transmisión para radiocomunicaciones móviles y TV, haciendo valoraciones técnico-económicas así como los efectos al medio ambiente.
Técnicas de Medición de la intensidad de campo.
Elaborar y/o emplear programas de computació n de baja y mediana complejidad para el cálculo y/o simulación de radioenlaces punto a punto, para el cálculo de zonas de cobertura y para el análisis de problemas de compatibilidad electromagnética.
Trabajar con la documentación de las Organizaciones n acionales e internacionales
Indicaciones Metodológicas:
Se debe lograr una integración que tenga en cuenta la teoría general de los procesos de modulación y procesamiento de las señales involucradas en las radiocomunicaciones analógicas y digitales, inclu yendo en éstas la transmisión con el empleo de técnicas de espectro esparcido, el problema de las estructuras de las señales y emisiones así como del ruido e interferencia que están presentes en los sistemas de radiocomunicaciones, los problemas de la teoría del ampo electromagnético, las líneas de transmisión, los elementos irregulares de éstas, la teoría general de las antenas y su utilización en los sistemas de radiocomunicaciones.
Asimismo, se deben de presentar los elementos fundamentales de organiza ción, trabajo y equipamiento presentes en los sistemas de radiocomunicaciones y radiodifusión tanto
analógica como digital, haciéndose énfasis en los últimos, en las diferentes bandas de frecuencia existentes.
Se debe de preparar al estudiante, en la rea lización de cálculos de zonas de cobertura, y redes inalámbricas, así como para comunicaciones móviles de tal forma que sean capaces de presentar proyectos orientados a este fin, aplicando la metodología de la investigación científica.