CARÁCTER ECTS ASIGNATURA DESPLIEGUE TEMPORAL
Optativa 4,5 Semestral
DESPLIEGUE TEMPORAL
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
9
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No Sí Sí
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE MENCIONES
Mención en Dirección de Operaciones y Logística
NIVEL 3: Gestión de la Innovación 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
CARÁCTER ECTS ASIGNATURA DESPLIEGUE TEMPORAL
Optativa 4,5 Semestral
DESPLIEGUE TEMPORAL
ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3
ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral 6
ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9
4,5
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No Sí Sí
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
LISTADO DE MENCIONES
Mención en Dirección de Operaciones y Logística
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Sabe cuáles son las principales tendencias y factores de competitividad en materia de calidad, innovación y medio ambiente.
Conoce las herramientas de gestión, técnicas y políticas estratégicas para la adaptación a dichas tendencias y la mejora de la competitividad Sabe documentarse adecuadamente sobre las exigencias y los factores clave de éxito de las organizaciones
Plantea estrategias o planes de actuación en materia de calidad, innovación o medioambiente y conoce los requisitos para implementarlas de manera efectiva Trabaja en equipo de forma eficaz con otros compañeros
Presenta y comunica de modo efectivo resultados de trabajos o análisis realizados, tanto oralmente como por escrito
Establece preguntas o cuestiones relevantes y plantea autónomamente trabajos de orientación investigadora sobre dichas cuestiones 5.5.1.3 CONTENIDOS
GESTIÓN DE LA CALIDAD Y DEL MEDIOAMBIENTE:
Importancia de la gestión de procesos y funciones clave para la competitividad de las organizaciones en el entorno actual. Se presta especial atención a la calidad, la innovación y la gestión medioambiental como aspectos críticos de competitividad. Se estudia la gestión estratégica de dichos factores analizando los siguientes aspectos:
Calidad y dimensiones que la componen; Gestión de la calidad y modelos de excelencia La perspectiva medioambiental en la empresa y sistemas de gestión y aseguramiento. GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN:
Proceso de creación y difusión de innovaciones; vías de adopción de innovaciones, en especial de la innovación tecnológica, y de la dirección del proceso de innovación. 5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
GP.1 - Capacidad para trabajar en equipo. GP.2 - Habilidad en las relaciones personales.
GP.4 - Compromiso con la ética y la responsabilidad social. GS.1 - Capacidad de aprendizaje autónomo.
GS.2 - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. GS.3 - Creatividad.
GS.6 - Motivación por la calidad.
GS.7 - Capacidad para contribuir positivamente a la sensibilización hacia temas medioambientales y sociales, y a la superación de todas las formas de discriminación, esencial para el desarrollo económico y la reducción de la pobreza.
GI.4 - Capacidad para utilizar el inglés en el ámbito profesional. GI.5 - Capacidad para utilizar las TICs en el ámbito de estudio.
GI.6 - Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas. GI.7 - Capacidad para la resolución de problemas.
GI.8 - Capacidad de tomar decisiones.
GI.10 - Capacidad para transmitir y comunicar ideas y planteamientos complejos tanto a un público especializado como no especializado.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
No existen datos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
EG.5 - Conocer las características y fundamentos generales de la dirección y organización de empresas, y saber utilizar los instrumentos y herramientas disponibles para analizar y diseñar políticas y estrategias empresariales, tomando en consideración el ámbito internacional de los negocios y sabiendo valorar los efectos de dichas estrategias sobre la actividad y los resultados empresariales y sobre el entorno socioeconómico a corto y largo plazo.
EA.6 - Capacidad para aplicar métodos analíticos y matemáticos para el análisis de los problemas económicos y empresariales. EA.9 - Relacionar los diferentes elementos que interactúan en las decisiones de los individuos.
EA.39 - Saber aplicar las técnicas, modelos y herramientas de gestión de la calidad y del medioambiente, aplicando técnicas de mejora continua, y sabiendo diseñar políticas y estrategias efectivas en este ámbito.
EA.16 - Capacidad para aplicar e introducir procedimientos de mejora continua en todos los ámbitos de la organización. EA.29 - Saber plantear objetivos y estrategias en los diferentes niveles de la organización así como valorar las implicaciones y necesidades para su consecución.
EA.32 - Comprender la razón de ser y el funcionamiento de las empresas, así como su carácter sistémico y los procesos e implicaciones vinculados a su desarrollo y crecimiento.
EA.36 - Reconocer los factores clave de la competitividad empresarial y la sostenibilidad de las actividades económicas. EA.37 - Ser capaz de diseñar políticas y estrategias de gestión de la innovación aplicando las técnicas, modelos y herramientas adecuadas.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
A.1.- Formas didácticas expositivas (Lección magistral participativa; conferencias, etc.).
45 100
A.2.- Formas didácticas participativas (individualmente o en grupo), como resolución de casos; role-playing; ejercicios de aplicación de técnicas; presentaciones orales y escritas; debates¿
45 100
A.3.- Trabajo autónomo (individualmente y/o en equipo) supervisado mediante un sistema tutorial. Basado en la lectura; valoración crítica de informes; realización de trabajos, ejercicios y/o proyectos, etc.
45 0
A.4.- Estudio independiente del/la alumno/ a y realización de pruebas escritas y/u orales.
90 11
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
No existen datos
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
La evaluación continua del/la alumno/a, basada en la participación e implicación del mismo en el proceso de enseñanza- aprendizaje a través de la evaluación de las actividades prácticas desarrolladas por el/la alumno/a durante el curso, de la elaboración de trabajos/memorias y/o exposiciones orales, con defensa de las posiciones desarrolladas por el/la alumno/ a.
20.0 40.0
Exámenes escritos/orales, sobre la materia impartida.
60.0 80.0
NIVEL 2: Aspectos legales de las operaciones y de la logística