Gestión social de las coberturas vegetales

A lo largo de la pasantía universitaria se adelantaron gestiones que incluyeron procesos de educación ambiental y apropiación de coberturas vegetales a acciones de donación de arbolado, y recuperación de espacio público. Las jornadas de plantación se llevaron a cabo en diferentes localidades del Distrito, siendo Bosa, Usme, Suba y Usaquén (TABLA 3), las localidades priorizadas de las Cuencas Tunjuelo y Salitre. Estos procesos no solo permitieron aumentar los registros de plantación en la ciudad sino que aportaron un componente de cambio cultural significativo, a los procesos ya diseñados por la Subdirección Educativa y Cultural.

Por otro lado, se llevaron a cabo sesiones de jardinería y muros verdes, en donde se buscó congregar a los habitantes del territorio para el reconocimiento de las coberturas vegetales y recuperación de espacios públicos, mediante el diseño y realización de jardines. Estas actividades se desarrollaron principalmente en las localidades de Usme y Tunjuelito, pertenecientes a la Cuenca Tunjuelo.

Tabla 3._​ Actividades implementadas bajo la línea de Gestión Social de las Coberturas vegetales. GESTIÓN SOCIAL DE LAS COBERTURAS VEGETALES

Estrategia ambiental

Cuenca Localidad Institución / Grupo comunitario Actividad realizada N° de sesiones Plantaciones Tunjuelo

Usme SDA, Alcaldía

Local de Usme y Comunidad.

Plantación de 50 árboles de 5 especies para

procesos de restauración ecológica, en el

Nodo de Agrobiodiversidad de la localidad

de Usme. 1 Usme Asociación Corprogreso y Fundación Pies Verdes

Plantación de 600 árboles de 10 especies

para procesos de restauración ecológica, en

el Parque Ecológico Cantarrana.

1

Bosa SDA, Alcaldía

Local de Bosa y comunidad.

Plantación de 37 árboles de 5 especies en

Bosa Grupo OAET Plantación de 12 árboles de la especie Chicalá, en un corredor ambiental del parque Villa del Río.

1

Salitre

Usaquén Instituto El

Roble

Sensibilización con 25 estudiantes acerca

del arbolado urbano de la ciudad. Proyecto

de Plantación de 200 árboles en la Avenida

19.

1

Usaquén Jardín Infantil

Chicos y Bebés

Sensibilización con 20 estudiantes acerca

del arbolado urbano de la ciudad. Proyecto

de Plantación de 200 árboles en la Avenida

19.

1

Usaquén Avenida 19 Plantación de 200 árboles de 8 especies

con fines de paisajismo en espacio público. 1

Suba Parque

Urbanización Burgos Britalia

Plantación de 20 árboles de 5 especies con

fines de paisajismo en espacio público.

1

Suba Parque Bilbao Plantación de 8 árboles de 4 especies con

fines de paisajismo en espacio público. 1

Suba Las Villas II

Sector

Plantación de 9 árboles de 3 especies con

fines de paisajismo en espacio público.

1

Suba Parque Zonal la

Gaitana

Plantación de 42 árboles de 5 especies con

fines de paisajismo en espacio público.

1 Jardinería y muros verdes Tunjuelo

Tunjuelito Comunidad barrio Villa Ximena

Diseño y establecimiento de un jardín de

plantas aromáticas en el Parque “Los Almendros”.

1

Usme Grupo Asociación

El Porvenir de la Niñez

Sesión de coberturas verdes y realización

de jardines verticales.

1

● Plantaciones

En estos procesos se buscó visibilizar la gestión del Jardín Botánico de Bogotá, generando estrategias de apropiación social de coberturas con población cercana a los puntos atendidos y

cualificar la capacidad del equipo de la Subdirección Educativa y Cultural en la formación de conceptos y técnicas propias de los procesos de paisajismo en espacio público y de restauración, poniendo de presentes las características que relacionan (y que diferencian) el manejo del arbolado urbano de la ciudad con los ecosistemas distritales y regionales que enmarcan la misionalidad de la institución.

Por esta razón, desde el trabajo realizado en el equipo de Cuencas, se apoyó en la orientación de competencias en temas paisajísticos y de selección de especies, con el fin de fortalecer los contenidos pedagógicos y diseñar las actividades con énfasis cultural para lograr la apropiación de las plantaciones del nuevo arbolado en la ciudad. La estrategia social para estas jornadas buscó la visibilización, apropiación y participación de la ciudadanía, las instituciones y las organizaciones públicas y privadas. La mayor de estas jornadas fue la realizada en el Parque Ecológico Cantarrana de la localidad de Usme, en donde se realizó la plantación de 600 árboles con fines de restauración ecológica, a cargo de la Subdirección Científica.

De manera previa se desarrollaron metodologías de inclusión de iniciativas de espacios para arborizar y de especies a utilizar. Así mismo, se generaron campañas de participación ciudadana a nivel local buscando vincular actores públicos, privados y comunitarios a la estrategia (TABLA 3). Una vez convocado a los diferentes actores comunitarios se desarrollaron talleres de sensibilización, en donde se habló acerca del arbolado urbano, especies nativas, bienes y servicios ecosistémicos que proporcionan los árboles, entre otros datos de interés sobre las coberturas vegetales

Posteriormente, se reconocieron los puntos de intervención, en donde se contó con el apoyo de la Subdirección Técnica y Operativa y Subdirección Científica según el objetivo de la plantación, paisajístico (STO) o de restauración ecológica (SC). En estos procesos de plantación, los profesionales y pasantes de las Cuencas fueron los encargados de desarrollar el componente pedagógico, abordando información sobre las especies a plantar. También, se llevaron a cabo actividades lúdico-pedagógicas que permitieron comprender de una manera más dinámica estos

procesos; entre ellas se implementó el juego de la escalera y treebook, que permitió abordar el

tema de reconocimiento y mantenimiento del arbolado. Como acto simbólico, en cada una de

estas jornadas se realizó el proceso de adopción de un árbol, en donde los participantes plantaron

por un compromiso con el ambiente. Los profesionales y operarios de las Subdirección Científica y Subdirección Técnica y Operativa,

fueron los encargados de realizar la explicación de el manejo integral del arbolado urbano, de

esta manera, los participantes fortalecieron su conocimiento para un adecuado manejo y cuidado

de los árboles plantados. Estas jornadas se constituyeron en espacios donde se educó, socializó y plantó.

_​ (A) (B) (C)

_​(D) (E) (F)

_​ (G) (H)

Figura 7. _​Estrategia Ambiental Plantaciones. ​“Plantemos en nuestro territorio​”. _​Actividad de ​Información ciudadana.

Proyecto de plantación Avenida 19. Localidad de Usaquén. ​(C). _​Plantación ​Las Villas II Sector. Localidad de Suba. (D).

Plantación Alameda el Porvenir Localidad de Bosa (E). _​Plantación Parque Zonal La Gaitana​. _​Localidad de Suba. ​(F).

Implementación de Juego de la Escalera Jornada de Plantación. ​Localidad de Suba. ​(G).​Implementación de Juego Treebook.

Jornada de Sensibilización. Plantación Avenida 19. Localidad de Usaquén._​ (H).

● Jardinería y Muros verdes

Como parte de los procesos de apropiación social de las coberturas vegetales y paisajismo, se realizaron sesiones de jardinería y muros verdes. Por medio de estos procesos, la comunidad pudo establecer espacios con un valor estético natural, haciendo uso de tecnologías sostenibles que brindan sensación de bienestar a las personas.

Mediante estas actividades los actores comunitarios pudieron reconocer los beneficios que proporcionan los jardines, como: Generar conectividad con la Estructura Ecológica Principal , ofrecer servicios ecosistémicos, mejorar el paisaje urbano, y además ayudar a mitigar efectos de isla de calor urbana entre otros. Por otro lado, los diferentes grupos poblacionales con los que se trabajó, pudieron reconocer la flora del Distrito, generando un valor de apropiación y de cuidado por las coberturas vegetales de su entorno. Como estrategia pedagógica, se hicieron presentaciones sobre la biodiversidad vegetal del bogotana; como estrategia lúdica, se implementó el juego de “Concéntrese de plantas medicinales”, mediante el cual pudieron aprender sobre los diferentes usos medicinales de las plantas nativas y exóticas. Por último, como parte del componente práctico, se elaboraron jardines en suelo blando, y jardines verticales a partir de botellas PET.

_​ (A) (B)

Figura 8. _​Estrategia ambiental Jardinería y Muros verdes. _​“Pintemos de verde nuestra ciudad ​”. ​Asociación Porvenir de la

Niñez Localidad de Usme _​(A). _​Parque los Almendros Localidad de Tunjuelito _​(B).