34%
13%
2%
23%
NUNCA
CASI NUNCA
A VECES
CASI SIEMPRE
SIEMPRE
76
casi nunca usan la herramienta Google Blogger, que permite complementar sus aprendizajes en los ambientes virtuales, en el área de educación para el trabajo.
El 34% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que a veces usan la herramienta Google Blogger, que permite complementar sus aprendizajes en los ambientes virtuales, en el área de educación para el trabajo.
El 28% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que casi siempre usan la herramienta Google Blogger, que permite complementar sus aprendizajes en los ambientes virtuales, en el área de educación para el trabajo.
El 23% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que siempre usan la herramienta Google Blogger, que permite complementar sus aprendizajes en los ambientes virtuales, en el área de educación para el trabajo.
Cuadro 7. Tabla de frecuencia - Puedes manejar fácilmente el Google+, puesto que hay secuencias e instrucciones con las que puedes trabajar en tu hogar. Estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, de educación para el trabajo
MANEJO DEL GOOGLE+ ITEM N° 2
VALORACIÓN PUNTAJE ESTUDIANTES PORCENTAJE
NUNCA 2 2.0 2 CASI NUNCA 13 13.0 12 A VECES 23 23.0 21 CASI SIEMPRE 51 51.0 45 SIEMPRE 22 22.0 20 TOTAL 111 111 100
Gráfico 7. Puedes manejar fácilmente el Google+, puesto que hay secuencias e instrucciones con las que puedes trabajar en tu hogar. Estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, de educación para el trabajo.
77
El 2% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que nunca pueden manejar con facilidad el Google+, a pesar que hay secuencias e instrucciones con las que puedes trabajar en su hogar.
El 12% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que casi nunca pueden manejar con facilidad el Google+, a pesar que hay secuencias e instrucciones con las que puedes trabajar en su hogar.
El 21% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que a veces pueden manejar con facilidad el Google+, puesto que hay secuencias e instrucciones con las que puedes trabajar en su hogar.
El 45% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que casi siempre pueden manejar con facilidad el Google+, puesto que hay secuencias e instrucciones con las que puedes trabajar en su hogar.
El 20% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que siempre pueden manejar con facilidad el Google+, puesto que hay secuencias e instrucciones con las que puedes trabajar en su hogar.
ITEM N° 2
45% 21% 12% 2% 20% NUNCA CASI NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE78
Cuadro 8. Tabla de frecuencia - La interacción que realizas con Google Drive contribuye a reforzar lo aprendido en la clase de Educación para el trabajo. Estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, de educación para el trabajo.
INTERACCIÓN – ITEM N° 6
VALORACIÓN PUNTAJE ESTUDIANTES PORCENTAJE
NUNCA 1 1.0 1 CASI NUNCA 5 5.0 5 A VECES 28 28.0 25 CASI SIEMPRE 47 47.0 42 SIEMPRE 30 30.0 27 TOTAL 111 111 100
Gráfico 8. La interacción que realizas con Google Drive contribuye a reforzar lo aprendido en la clase de Educación para el trabajo. Estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, de educación para el trabajo.
El 1% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que nunca la
ITEM N° 6
42% 25% 5% 1% 27% NUNCA CASI NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE79
interacción que realiza con Google Drive contribuye a reforzar lo aprendido en la clase de Educación para el trabajo.
El 5% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que casi nunca la interacción que realiza con Google Drive contribuye a reforzar lo aprendido en la clase de Educación para el trabajo.
El 25% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que a veces la interacción que realiza con Google Drive contribuye a reforzar lo aprendido en la clase de Educación para el trabajo.
El 42% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que casi siempre la interacción que realiza con Google Drive contribuye a reforzar lo aprendido en la clase de Educación para el trabajo.
El 27% de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, referencian que siempre la interacción que realiza con Google Drive contribuye a reforzar lo aprendido en la clase de Educación para el trabajo.
Cuadro 9. Tabla de frecuencia - El uso del Google Drive en el área de educación para el trabajo propicia el trabajo en equipo que conlleva al desarrollo de tu aprendizaje. Estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Ugel 07 - Miraflores - 2015, de educación para el trabajo.