GRUPOS DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Para enunciar en términos claros lo que los estudiantes tienen que ser capaces de hacer al terminar un curso Grupo: Los estudiantes son capaces de preparar y planificar sus propias tareas de manera autónoma. Entre otras, deben:

• Preparar la producción de partes de tapicería • Consultar pedidos de trabajo

• Leer los dibujos técnicos

• Conocer la construcción de tapicería • Seleccionar herrajes

Grupo: Los estudiantes son capaces de preparar autónomamente los materiales básicos para la tarea. Entre otros, deben:

• Seleccionar y verificar los materiales (cantidad, calidad)

Grupo: Los estudiantes son capaces de realizar partes de tapicería bajo supervisión. Entre otros, deben:

• Medir los materiales de tapicería

• Cortar los materiales de tapicería al tamaño adecuado • Coser y pespuntar las fundas

• Trabajar con rellenos, espumas • Trabajar con atomizadores adhesivos • Realizar la pre-tapicería

• Tapicería de sillas /mobiliario (partes)

• Ajustar/operar herramientas manuales eléctricas y neumáticas

Grupo: Los estudiantes son capaces de unir partes de tapicería de manera autónoma. Entre otros, deben:

• Reunir partes de tapicería

• Unir los materiales auxiliares al producto definido

Grupo: Los estudiantes son capaces de realizar pequeñas reparaciones de tapicería. Entre otros, deben:

• Realizar pequeñas reparaciones

Grupo: Los estudiantes son capaces de completar las asignaciones de trabajo de manera autónoma. Entre otros, deben:

• Verificar la calidad final • Informar al jefe de equipo

• Finalizar el trabajo y los documentos • Conocer cómo utilizar el sistema ICT

38 Bolster-Up 2: perfiles básicos para las profesiones del mueble Informe acerca de las profesiones europeas del mueble

3.4.2. Carpintero ensamblador

GRUPOS DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Para enunciar en términos claros lo que los estudiantes tienen que ser capaces de hacer al terminar un curso Grupo: Los estudiantes son capaces de preparar y planificar sus propias tareas de manera autónoma. Entre otros, deben:

• Recolectar datos • Realizar cálculos básicos

• Cuando sea necesario, programar máquinas (optativo)

Grupo: Los estudiantes son capaces de preparar los materiales básicos para la tarea de manera autónoma. Entre otros, deben:

• Recolectar y verificar materiales (cantidad, calidad)

• Seleccionar, verificar, montar, reemplazar y calibrar herramientas (de corte) • Instalar y cambiar máquinas de carpintería

• Seleccionar el o los programas correctos

Grupo: Los estudiantes son capaces de verificar los elementos de seguridad de las máquinas y realizar las partes, piezas y elementos de madera de manera autónoma / bajo supervisión, lo que incluye ser capaz de ajustar / operar:

• Herramientas manuales eléctricas y neumáticas

• Máquina acepilladora & engrosadora o equipo de cepillado & de fresado cuadrado • Máquina de aserrar paneles o vigas

• Máquina para hacer muescas

• Taladro multi-huso o máquina taladradora & perforadora o taladradora automática • Máquina enrutadora vertical o enrutadora CNC

• Arenadora de banca o arenadora de banda ancha o arenadora de borde (perfil)

Grupo: Los estudiantes son capaces de unir elementos de carpintero ensamblador de manera autónoma. Entre otros, deben poder:

• Unir elementos de carpintería • Disponer herrajes y selladores • Verificar partes móviles

Grupo: Los estudiantes son capaces de preparar las superficies de madera para el acabado bajo supervisión. Entre otros, deben poder:

• Enarenar, retirar adhesivo, etc.

• Preparar los productos para el acabado básico • Aplicar acabado básico / tratamientos de superficie • Realizar reparaciones menores

Grupo: Los estudiantes son capaces de completar las asignaciones de trabajo de manera autónoma. Entre otros, deben poder:

• Verificar la calidad final • Informar al jefe de su equipo • Finalizar el trabajo y los documentos • Saber cómo utilizar los sistemas ICT

3.4.3. Ebanista

GRUPOS DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Para enunciar en términos claros lo que los estudiantes tienen que ser capaces de hacer al terminar un curso Grupo: Los estudiantes son capaces de preparar y planificar sus propias tareas de manera autónoma. Entre otras, deben poder:

• Preparar la producción (de partes) de mobiliario • Consultar los pedidos de trabajo

• Leer los dibujos técnicos

Grupo: Los estudiantes son capaces de preparar los materiales básicos para la tarea de manera autónoma. Entre otros, deben poder:

• Seleccionar y verificar materiales (cantidad, calidad) • Seleccionar herrajes

Grupo: Los estudiantes son capaces de realizar partes de mobiliario de manera autónoma. Entre otros, deben poder:

• Realizar mediciones

• Preparar las piezas de trabajo para el revestimiento y aplicar revestimientos • Montar herrajes

• Utilizar técnicas de corte y afilado

• Utilizar técnicas de montaje, unión y ensamblado • Utilizar herramientas manuales

• Ajustar/operar herramientas manuales eléctricas y neumáticas

• Ajustar / operar máquinas de carpintería: cepillar, cortar, aserrar, espigar, enrutar, enarenar, etc. • Entender los tratamientos de protección, revestimiento y recubrimiento

Grupo: Los estudiantes son capaces de instalar mobiliario, bajo supervisión. Entre otros, deben poder:

• Ensamblar diferentes piezas y componentes de mobiliario en partes de mobiliario • Combinar partes de mobiliario en una pieza completa de mobiliario

Grupo: Los estudiantes son capaces de tratar superficies de manera autónoma. Entre otros, deben poder:

• Enarenar y pulir superficies

• Tratar manualmente las superficies o utilizando un atomizador de pistola

Grupo: Los estudiantes son capaces de resolver problemas y buscar mejoramientos

Grupo: Los estudiantes son capaces de realizar mantenimiento básico preventivo y manipular bienes y residuos de acuerdo con los procedimientos.

Entre otros, deben poder:

• Realizar mantenimiento básico preventivo

• Conocer los elementos básicos del mantenimiento de almacenes • Manipular los residuos conforme a los procedimientos

Grupo: Los estudiantes son capaces de completar las asignaciones de trabajo de manera autónoma. Entre otros, deben poder:

• Verificar la calidad final

• Entiende las regulaciones técnicas y las normas de aceptación • Actúa de acuerdo con las regulaciones de salud y seguridad

• Finaliza el trabajo y los documentos, de acuerdo con los procedimientos • Entiende cómo utilizar el sistema de ICT y el software

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Informe acerca de las profesiones europeas del mueble 40

Declaración personal

Mircea Vlad - APMR