El esquema: una herramienta para organizar las proposiciones del caso Esta técnica hace referencia a la conocida herramienta de la tabla de contenidos o, como

es más conocido, al índice que se encuentra, generalmente, al inicio de cada trabajo. Como bien señala Eco, el esquema deberá proporcionarnos la ruta lógica que seguiremos

para llegar a nuestro destino, esto es, demostrar la validez de nuestra conclusión101.

Asimismo, la elaboración del esquema nos permitirá visualizar cómo se relacionan las distintas partes de nuestra argumentación y, de esa manera, aclarar si estamos

razonando correctamente sobre el caso102.

Una de las fortalezas de la técnica del esquema es su facilidad para organizar cada uno de los elementos de nuestra argumentación. En esta técnica, cada proposición elemental en la que se ha desagregado la hipótesis del caso será un encabezado bajo el cual se organizará tanto las proposiciones subordinadas que tiendan a confirmar o rechazar dicha proposición, como el medio probatorio que sustentaría cada una de dichas proposiciones. 2.5.2. La cronología: una herramienta para visualizar los hechos y la

evidencia del caso

La popularidad de las líneas de tiempo en estos días se debe a que facilitan la generación y asociación de ideas, lo cual es muy importante para el análisis de los hechos de un caso. Asimismo, es una herramienta que permite detectar vacíos y visualizar las historias posibles que se pueden construir sobre los hechos. Como ya mencionamos, los seres humanos tenemos la necesidad de explicar todos los eventos que nos rodean, más aún,

100 _{ANDERSON, Terence, David Schum & William Twining, Analysis of evidence, 2d ed., 2005, pp. 122 y ss.}

101 _{ECO, Umberto. Cómo se hace una tesis. Barcelona: Editorial Gedisa S.A., Novena reimpresión, 2010, pp. 121 - 122.} 102 _{Ídem., p. 122.}

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en una época en donde la racionalidad tiene un papel relevante en la sociedad. La idea que está detrás es que todos los hechos son resultado de hechos anteriores y aquellos, a su vez, han dado origen a otros hechos.

La organización de los hechos a través de un gráfico temporal103 _{es ideal por varias}

razones:

• Permite visualizar cada hecho según cómo ha ocurrido en el tiempo.

• Permite visualizar algún tipo de relación causal entre los hechos, o de vinculación

entre varios hechos al mismo tiempo.

• Un adecuado manejo de esta herramienta permite introducir, retirar o destacar los

hechos en el gráfico, a efectos de determinar cuáles son los hechos más relevantes o importantes del caso.

• Permite detectar si existen vacíos en las hipótesis ofrecidas por las partes para

explicar los hechos del caso.

• La cronología tiende a destacar los conflictos o inconsistencias que se pueden

presentar al interior de la historia a reconstruir en el proceso.

• Una forma de expresar la cronología es a través de líneas de tiempo, las que

permiten estimular la memoria de las personas, dado que ubica sus recuerdos en el tiempo. Ello, permitiría que las personas recuerden detalles que son difíciles de recordar cuando no se visualiza en qué fechas habría ocurrido el evento. Asimismo, esta herramienta también tiende a producir más eventos, dado que se

tiende a vincular un evento X con eventos anteriores y posteriores.104

• Son un gran complemento para la narración de los hechos del caso. Un línea de

tiempo permitirá tener una visión macro del caso, cuyos detalles se pueden encontrar en la redacción de la historia.

103 _{Existen diversas formas de elaborar gráficos temporales, lo cual dependerá de si los hechos investigados son, por} ejemplo, discretos o continuos o del período de investigación (años, meses, semanas, días, horas, etc.). Dependiendo de las características de los hechos investigados se elaborará el gráfico, sin embargo, el tipo de gráfico más común es la línea de tiempo.

104 _{Al respecto, ver BINDER, David A. y Paul Bergman. Fact Investigation. From Hypothesis to Proof. West Publishing CO.,} 1984, pp. 265 y ss.

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Como puede apreciarse, la cronología está referida al qué, cuándo y al dónde de la evidencia; el cómo y el por qué se elaborarán mediante la técnica de la construcción de la historia del caso105.

Según Anderson et. al. es útil construir tres tipos de cronologías106_:

(i) una cronología referida a los hechos sobre los cuales van a declarar los

testigos. Esto permite evaluar qué tan completa y consistente es o será la declaración del testigo. Con una buena cronología sobre los hechos que va a declarar el testigo, el abogado o analista podrá saber qué hechos tendría que conocer el testigo y, de esa manera, evaluar si el testigo se está guardando información o está diciendo la verdad. También sirve para preparar el interrogatorio que le efectuará al testigo, ya sea para cuestionar la honestidad de su declaración, para enfatizar y presentar de una manera más persuasiva la declaración del testigo. Finalmente, esta forma servirá luego para construir la cronología señalada en el punto (iii).

(ii) una cronología relativa a los documentos y otra evidencia tangible.

Generalmente, los documentos contienen algún tipo de fecha que permite ubicarlos en el tiempo, lo cual podrá ser utilizado para confirmar o negar la ocurrencia de un hecho. También sirve para construir la cronología del tercer tipo; y,

(iii) una cronología que permita controlar todos los hechos del caso. Este tipo de

cronología coloca todos los eventos que son o podrían ser relevantes al caso en el orden en el cual ellos ocurrieron. Este método nos permite visualizar los hechos y la evidencia en el tiempo y, de esa manera, observar algún tipo de relaciones (positivas o negativas) que pueda existir entre ellas. Cabe indicar que los hechos son resultado de otros hechos. Por ello, la visualización de los hechos en el tiempo, nos permitirá descubrir las relaciones que puedan existir entre ellos.

105 _{Andrew Palmer. Proof and preparation of trials. Thomson legal & Regulatory limited, 2003, p. 18.} 106 _{ANDERSON, Terence et. al. Op. Cit., pp. 147 y 148.}

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En el siguiente gráfico se muestra una línea de tiempo, que permitiría visualizar los hechos en el tiempo cuando éstos han transcurrido en momentos espaciados en el tiempo (días, semanas, meses, etc.).

Gráfico N° 13

En el siguiente gráfico se verá una línea de tiempo de hechos que ocurren en un mismo día, desde la mañana hasta la noche. En este caso, es mejor realizar un gráfico vertical

que muestren cómo van transcurriendo los hechos en el día107_.

Gráfico N° 14

107 _{En este caso, “M” denunció a “X” por violación. Según la sentencia, “X” tuvo relaciones sexuales sin el consentimiento de} “M”, dado que la puso en un estado de inconsciencia bajo el cual ella no pudo manifestar su consentimiento.

Homicidio de la víctima

La preparación de l de lit o Hechos ant eriores a l de lit o

Indicios que apuntarían a la comisión del delito investigado.

Los rast ros del de lit o

Hechos posteriores al delito Indicios que apuntarían que se ha

cometido el delito investigado

El homicidio Hechos ocurr idos durant e el de lit o

Indicios que apuntarían a la comisión del delito al m omento de su ejecución

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En general, se pueden realizar distintos tipos de gráficos de tiempo o incluso combinaciones de ellos. También se pueden hacer cuadros con los hechos. La elaboración de los gráficos dependerá de las particularidades de cada caso en concreto.