Hipótesis a resolver

De acuerdo a la encuesta se busca dar respuestas a las siguientes hipótesis:

ℵ Las personas al tomar alguna decisión acerca de continuar sus estudios deciden buscar universidades o instituciones reconocidas y certificadas.

ℵ Las carreras más solicitadas por las personas hoy en día son aquellas destinadas al trabajo administrativo y/o financiero.

ℵ Las personas que están interesadas en estudiar deciden continuar sus estudios donde la movilización sea muy asequible.

ℵ El número de estudiantes que se encuentran en un salón hacen que la persona se encuentre más motivada a elegir una institución de otra.

ℵ El valor destinado al estudio depende directamente de la satisfacción obtenida en el establecimiento educativo elegido.

ℵ El tiempo de experiencia de una institución es el criterio más importante al momento de tomar la decisión de elección.

4.6.3 Población

La población que se tendrá en cuenta es el municipio de Soacha (C/marca) ya que es aquí donde se ubicará la Institución educativa por lo tanto se cuenta con esta información. (Información solicitada en la alcaldía, colegios y personal en edad de estudiar para el proyecto).

Generalidades de la población Cundinamarca

Cundinamarca es uno de los 32 departamentos de Colombia. Su superficie es de 24.210 km2 y su población de 2.280.037 habitantes. Fue creado el 15 de junio de 1875, está ubicado en el centro del país y su capital es Bogotá. Cundinamarca está dividida en 15 provincias creadas para facilitar la administración del departamento. Dentro de ellas se asientan 116 municipios y el Distrito Capital de Bogotá. Los últimos poblados erigidos como municipios son Granada (1995) y El Rosal (1996).

Mapa 3. Fuente: INSTITUTO GEOGRAFICO AGUSTIN CODAZI

La relación entre el Distrito Capital y el Departamento de Cundinamarca es compleja pues aunque el primero es capital del segundo, sólo comparten los Tribunales de justicia de Bogotá y Cundinamarca. Por el contrario, ni el gobernador ni la asamblea departamental tienen jurisdicción sobre el Distrito ni son elegidos por los bogotanos. Cabe resaltar que la mayoría de los bogotanos no se identifican como cundinamarqueses. Para el plan de negocio se estudiara el municipio de Soacha:

Demografía y etnografía de Cundinamarca Tren turístico de la sabana de Bogotá.

Municipios con más de 50.000 habitantes 1ª Bogotá 6.776.009 Habitantes 2ª Soacha 363.378 Habitantes 3ª Fusagasugá 107.259 Habitantes 4ª Facatativá 106.067 Habitantes 5ª Zipaquirá 100.038 Habitantes 6ª Chía 97.444 Habitantes 7ª Girardot 95.496 Habitantes 8ª Mosquera 63.584 Habitantes 9ª Madrid 61.599 Habitantes 10ª Funza 60.571 Habitantes

Según el último censo realizado en 2005, en Cundinamarca habitan 2.280.037 personas siendo el tercer departamento del país en población después de Antioquia y Valle del Cauca (sin tener en cuenta la población de Bogotá).

La ciudad de Bogotá y los municipios de Soacha, La Calera, Cota, Chía, Madrid, Funza, Mosquera, Zipaquirá, Facatativá y Fusagasugá conforman una sola Área Metropolitana, de facto, siendo la zona más poblada del departamento con 8 millones de habitantes y densidad promedio de 7.400 hab/km², una de las más altas del mundo.

Algunas zonas sufren de alta contaminación ambiental como es el caso de las riberas del río Bogotá y aquellas de alta concentración industrial, como Soacha, Bosa y Zipaquirá.

4.6.4 Muestra:

La muestra es el número de elementos, elegidos o no al azar, que hay que tomar de un universo para que los resultados puedan extrapolarse al mismo, y con la condición de que sean representativos de la población. El tamaño de la muestra depende de tres aspectos:

Del error permitido.

Del nivel de confianza con el que se desea el error. Del carácter finito o infinito de la población.

Las fórmulas generales que permiten determinar el tamaño de la muestra son las siguientes:

Para poblaciones infinitas (más de 100.000 habitantes):

n = Z2 x P x Q E2

Para poblaciones finitas (menos de 100.000 habitantes): n = Z 2 x P x Q x N E2 (N - 1) + Z2 x P x Q Leyenda:

n = Número de elementos de la muestra. N = Número de elementos del universo.

Z2

E = Margen de error permitido (a determinar por el director del estudio). = Valor crítico correspondiente al nivel de confianza elegido; siempre se opera con valor sigma 2, luego Z = 2.

Cuando el valor de P y de Q no se conozca, o cuando la encuesta se realice sobre diferentes aspectos en los que estos valores pueden ser diferentes, es conveniente tomar el caso más favorable, es decir, aquel que necesite el máximo tamaño de la muestra, lo cual ocurre para P = Q = 50, luego, P = 50 y Q = 50.

En la investigación se desea conocer el número de personas que estarían dispuestos a iniciar sus estudios en la Institución educativa ofrecida, por lo tanto se busca conocer cuál es el tamaño de la muestra a estudiar para un nivel de confianza del 95% y un margen de error no mayor al 2%.44

n = 2 2 x P x Q = 4 x 50 x 50 = 625 personas 42 16

El resultado arroja una muestra de 625 personas. En cuanto a este valor se busco incrementar la cantidad de encuestados para afianzar los resultados lo que arroja una muestra total de 887 personas encuestadas.

Población: 363.378 habitantes

Edad productiva: 220.570 habitantes (porcentaje 60,7%) Tamaño de la muestra: 625 habitantes

Encuestados: 887 habitantes 4.6.5 Tamaño potencial

Colombia inicio el siglo XXI con una población de 42 millones de habitantes y se espera que para el 2015 la población alcanzara los 53 millones de personas, la composición por sexos es de 50.6) mujeres y 49.4 para hombres.

En las tres últimas décadas la población colombiana ha tenido dos variaciones, la disminución de su crecimiento y la urbanización. La transición demográfica ha sido rápida, en la década de los 80 la tasa de natalidad señalaba que anualmente en Colombia nacían 28 niños por cada 1000 habitantes, a partir de este momento los nacimientos descendieron a 24 niños.

44

Lo que muestra que el tamaño potencial seria de 363.778 habitantes, de los cuales en edad de estudiar se encuentran el 60.7% de este total.

Grafico 6. Fuente: DANE

Para determinar el tamaño potencial del mercado, primero se definirá brevemente el QUIENES, es decir ¿A qué público se ha pensado dirigirse? (mercado objetivo). Una vez determinado el QUIENES, se definirán cuantas personas conforman ese QUIENES (tamaño potencial del mercado) por último se ubicará el mercado objetivo (también denominado target o público objetivo): se refiere a quiénes va dirigido el servicio, para quiénes se ha diseñado.

El mercado se pueden clasificar por: edad, sexo, distribución geográfica, nivel socioeconómico, poder adquisitivo, estado civil, nivel de estudios, gustos necesidades o motivaciones.

 

Quiénes son los clientes potenciales: Personas en edad de estudiar y con deseos de esto (15 -44 años)

 Tamaño: 363.378 personas 

Propensión marginal a consumir en educación 10% del salario (información obtenida de la encuesta y entrevista realizada)

Estrato al que se dirige el proyecto 1 al 3 que a nivel porcentual equivale al 83% del tamaño escogido, de acuerdo a la encuesta aplicada45

El tamaño potencial es igual al segmento multiplicado por la propensión marginal a consumir por estrato dirigido y por el tiempo, lo que es decir:

45

Tamaño potencial = (363.378 x (1-10%) x 83%) = 271.443

4.6.6 Participación

Es el porcentaje en el cual el proyecto ingresará al mercado:

Participación = (363.378/271.443) x 100 = 33.34%