Internet

En el caso del internet actualmente se cuenta con el servicio de WiFi, permite conservar páginas web de consulta sin tener contacto.

3.7.4 Sistema operativo.

El sistema operativo empleado ayuda a determinar las ventajas multimedia y la interacción con los usuarios, esto permite que se realicen tareas informáticas con diversos sistemas operativos (Álvarez, 2013).

Ejemplos de sistemas operativos:  Windows Mobile  Android  iPhone OS  BlackBerry OS  Linux 3.7.5 Entorno de programación.

En el entorno de la programación de Java se recomienda instar un desarrollador llamado Elipse en versión Kepler, para generar una mayor potencia en la programación y mejora en el estudio de Geomántica y Topografía (Martínez, 2011).

Figura 39. Entorno desarrollador de Eclipse.

Google propone un desarrollador de software llamado Development Kid que contiene herramientas y como apoyo para la ejecución del software propone APIS, Development permite al usuario gestionar los paquetes que necesitara para la buena ejecución de la aplicación (Martínez, 2011).

Figura 40. Entorno de Android SDK manager. Fuente: Recuperado de https://www.taringa.net /+soandroid/ayuda-no-inicia-sdk-manager-solucionado_1euiu0

Este gestor permite simular en los dispositivos Android el programa para gestionar los cambios hasta lograr cumplir los requisitos que se solicitan, con ayuda de sus herramientas cumpliremos las funciones determinadas y así ejecutar la aplicación (Martínez, 2011).

Figura 41. Plataforma virtual para Android. Fuente: Recuperado de https://www.androidsis.com/google- lanza-android-studio-2-0-con-un- emulador-que-es-el-doble-de-rápido/

3.7.6 Base de datos.

La base de datos permite almacenar trabajos, así como poder diseñar nuestra propia base y lograr guardar los archivos que se deseen por medio de dos tablas que permitirán el diseño deseado (Martínez, 2011).

Figura 42. Base de datos para Java. Fuente: Recuperado de http://ventanasdelinconciente.blogspot. com/2019/03/palabras-reservadas-en-java-reserved.html

Aplicación didáctica Sesión de Aprendizaje

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle

“Alma Máter del Magisterio Nacional”

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ELECTRÓNICA Y TELEMÁTICA

I. DATOS GENERALES:

1.1 Facultad : Tecnología

1.2 Especialidad : Telecomunicaciones e Informática 1.3 Curso : Sistemas Operativos

1.4 Promoción : 2015 1.5 Ciclo : 2018-I

1.6 Bachiller : FALCON MALLQUI Samuel 1.7 Duración : 45 minutos

1.8 Fecha : Setiembre 2018

II. TEMA:

Aprender a programar en lenguaje Java.

III. OBJETIVOS: Objetivos generales

Analiza, interpreta y menciona la introducción e instalación del lenguaje de programación Java, considerando los criterios de eficiencia, efectividad y optimismo en el manejo del lenguaje de programación Java.

Objetivos específicos

 Comprender y reconocer los métodos de instalación del lenguaje de programación Java.

 Aplicar conocimientos del proceso de instalación utilizando Kit de Desarrollo Java, Bloc de notas, símbolo de sistema, códigos y librerías para Java, para programar un mensaje hola mundo.

IV. COMPETENCIAS:

 Aplicar conocimientos adecuado sobre la Introducción e instalación de lenguaje de programación Java.

 Comprender y analizar sobre la instalación del lenguaje de programación Java y sus aplicaciones en las diferentes ramas.

V. CAPACIDADES:

 Conocer la necesidad del lenguaje de programación Java Orientado a objetos multiplataforma.

 Conocer los distintos programas o entorno de desarrollo integrado (IDE). Para programar en el lenguaje Java.

 Aprender a programar en lenguaje Java utilizando cualquier editor de texto y reconocer los errores de la sintaxis.

VI. SECUENCIA DIDACTICA: FASE ESTRATEGIAS/ACTIVIDAD MEDIOS MATERIALES TIEMPO INICIO  Motivación.  Recuperación de saberes previos.  Conflicto cognitivo.

Presentamos una dinámica y hacemos la siguiente pregunta. ¿Qué es Java?, ¿Que se ha desarrollado en Java? Se realizan preguntas previas a los estudiantes para evaluar su

conocimiento sobre la programación Java.  Imágenes  Proyector  Pizarra 5 minutos PROCESO  Procesamiento de la información  Aplicación de la clase.  Transferencia a situaciones nuevas

Enseñar y mostrar la descarga de JDK que está disponible en el sitio oficial de la página de Oracle o también en la ventana de google escribes JDK, y seleccionas descargas de Java SE – Oracle.

Se desarrollará una hoja de práctica ¿Cómo saber las características del sistema operativo? que permitirá la instalación del software Java Explica los pasos para ejecutar las

herramientas del Lenguaje Java. Se realiza un apoyo docente para evitar conflictos de aprendizaje de parte de los estudiantes.

Duranto el apoyo se realiza la

retroalimentación y reflexión para que el estudiante resuelva todas sus dudas e interrogativas.  Hoja de información  Hoja de practica  Pc  Proyector  Indicador laser  Mapa conceptual  Pizarra  Plumones/ Mota 35 minutos

FINAL  Reflexión sobre el aprendizaje  Evaluación  Extensión

Al finalizar la clase se presentara una ficha que permitirá evaluar al

estudiante sobre el tema realizado en clase.

¿Según el trabajo realizado, que consideras más importante? ¿Qué otros Entorno de Desarrolladores existen a la actualidad?

Al evaluar a los estudiantes se

realizaran observaciones durante toda la elaboración de la hoja de evaluación, así los estudiantes resolverán preguntas cuestionadas sobre el tema aprendido. ¿Que logre aprender hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Qué problemas de

aprendizaje tuve? ¿Qué beneficios me traerá el tema aprendido?

 Hoja de extensión  Ficha de metacognición  Ficha  Hoja de evaluación 5 minutos

EVALUACIÓN Criterio de Evaluación Indicadores Técnicas e Instrumentos Gestión de procesos Comprensión y Aplicación de Tecnologías

 Identifica las diferentes herramientas y librerías para Java.

 Reconoce los códigos en lenguaje Java.

 Analiza las diversas características del lenguaje de programación Java.  Aplica las diversas formas

de ejecución del programa.  Incentivar para poner en

práctica todo lo aprendido.

Observación sistemática Ejercicios Prácticos

Recopilación de información Mapas y organizadores

Pruebas escritas

Sistemas orales de evaluación

Fichas de evaluación Exposición Pruebas de ejecución Debates/examen oral. Actitudes frente al área: -Respeto -Responsabilidad

 Desarrolla y realiza los trabajos asignados,

participa en clase y trabaja en equipo.

 Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cómputo.

 Respeta las opiniones de sus compañeros.

 Entrega oportunamente su trabajo y hoja de práctica.

 Guía de observación.  Lista de Cotejo REFERENCIAS: http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/index.html https://users.dcc.uchile.cl/~lmateu/Java/Apuntes/tiposprim.htm https://www.gestiopolis.com/historia-de-la-comunicacion-y-las-telecomunicaciones/

Ficha de Metacognición

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle

“Alma Máter del Magisterio Nacional”

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ELECTRÓNICA Y TELEMÁTICA

Apellidos y Nombres:

Especialidad:

Ciclo:

Analiza y responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué estrategias utilizaste para desarrollar la actividad?

2. ¿Te fue fácil comprender el tema?

3. ¿Qué se ha desarrollado en la actualidad con la actividad desarrollada?

5. ¿Qué nivel de logro de aprendizaje consideras que has obtenido al finalizar este taller? Justificar su respuesta.

Nombre: ……… Semestre: 2018-I Asignatura: Aprender a programar en lenguaje Java Fecha: 13/09/2018

Instrucciones:

1. Responda con sinceridad y honestidad el desempeño del estudiante en cada uno de los indicadores que a continuación se detallan, en una escala de 1 a 10, siendo 10 la más alta calificación.

2. Escriba la puntuación final en la casilla TOTAL.

INDICADORES DE DESEMPEÑO RANGO

Superior 8 a 10 Alto 5 a 7,9 Básico 3 a 4,9 Bajo 1 a 2,9

1. Demuestra la puntualidad como ejemplo

2. Prepara material didáctico.

3. Muestra interés en el desarrollo de la clase. 4. Promueve normas de convivencia y trabajo

colaborativo.

5. Demuestra preparación y dominio del tema. 6. Toma en cuenta las dificultades de

aprendizaje de sus compañeros.

7 Resuelve claramente el tema a tratado.

8. Articula los saberes previos en la enseñanza.

9. Mantiene el orden durante las clases.

10. Toma recaudo del aseo del aula y los bienes de la institución.

TOTAL/Promedio

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

Tome en cuenta que no todos podemos aprender al mismo ritmo que los demás

Hoja de información

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle

“Alma Máter del Magisterio Nacional”

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ELECTRÓNICA Y TELEMÁTICA

I. DATOS GENERALES:

1.1 Facultad : Tecnología

1.2 Especialidad : Telecomunicaciones e Informática 1.3 Curso : Sistemas Operativos

1.4 Promoción : 2015 1.5 Ciclo : 2018-I

1.6 Bachiller : FALCON MALLQUI Samuel 1.7 Duración : 45 minutos

1.8 Fecha : Setiembre 2018

II. TEMA:

Aprender a programar en lenguaje Java.

III. OBJETIVOS: Objetivos generales

Analiza, interpreta y menciona la introducción e instalación del lenguaje de programación Java, considerando los criterios de eficiencia, efectividad y optimismo en el manejo del lenguaje de programación Java.

Objetivos específicos

 Comprender y reconocer los métodos de instalación del lenguaje de programación Java.

 Aplicar conocimientos del proceso de instalación utilizando Kit de Desarrollo Java, Bloc de notas, símbolo de sistema, códigos y librerías para Java, para programar un mensaje hola mundo.

IV. INFORMACIÓN:

La Máquina Virtual Java (JVM)

Java se hizo independiente del sistema operativo añadiendo un paso intermedio al proceso de compilación.

Herramientas de desarrollo (JDK)

Puede descargarse por medio del ciclo Oracle, estas herramientas permiten el desarrollo de Java desde nivel básico.

Instalación de JDK

Programa en JAVA

Codificación

Utilizando cualquier editor de texto (Block de notas, notepad++, gedit, vi, etc.)

procedemos a capturar el siguiente código (teniendo en cuenta que Java es case sensitive, es decir, sensible a mayúsculas y minúsculas).

Compilación

Si se ha instalado y configurado correctamente el JDK, entonces javac podrá ser invocado desde el directorio en el que se encuentre el archivo

Codificación

Para ejecutar el programa (una vez compilado correctamente), se utiliza el método main para localizar la denominación de la clase.

Hoja de procedimientos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle

“Alma Máter del Magisterio Nacional”

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ELECTRÓNICA Y TELEMÁTICA

I. DATOS GENERALES:

1.1 Facultad : Tecnología

1.2 Especialidad : Telecomunicaciones e Informática 1.3 Curso : Sistemas Operativos

1.4 Promoción : 2015 1.5 Ciclo : 2018-I

1.6 Bachiller : FALCON MALLQUI Samuel 1.7 Duración : 45 minutos

1.8 Fecha : Setiembre 2018

II. TEMA:

Aprender a programar en lenguaje Java.

III. OBJETIVOS: Objetivos generales

Analiza, interpreta y menciona la introducción e instalación del lenguaje de programación Java, considerando los criterios de eficiencia, efectividad y optimismo en el manejo del lenguaje de programación Java.

Objetivos específicos

 Comprender y reconocer los métodos de instalación del lenguaje de programación Java.

 Aplicar conocimientos del proceso de instalación utilizando Kit de Desarrollo Java, Bloc de notas, símbolo de sistema, códigos y librerías para Java, para programar un mensaje hola mundo.

IV.MATERIALES UTILIZADOS:

 Multimedia  Laptop  Software (JDK)  Símbolo de sistema  Block de notas V. PROCEDIMIENTOS: 5.1 Encendido de la laptop

Encendemos la laptop y esperar que cargue los programas mientras se explica que se realizara toda la programación el block de notas y el símbolo de sistema para la ejecución del programa.

5.2 Preguntas ¿Qué es Java?

Lenguaje de programación orientados a objetos multiplataforma, por lo cual fue diseñado para que todos los programadores programen una sola vez, pero puedan correr en

cualquier plataforma.

¿Qué necesitamos para programar en java?

 Descargar el kit de Desarrollo en Java(JDK)  Una pc o laptop con recursos mínimos

¿Qué se ha desarrollado en Lenguaje Java?

 Minicraft

 Openoffice.org (Gratis)  Android

Entorno de desarrollo integrado (IDE)

Para desarrollar un producto de software solo es necesario un editor de texto plano para capturar el código fuente y el compilador o el intérprete (según sea el caso) para

transformar el lenguaje de alto nivel a lenguaje máquina. Sin embargo, también se puede hacer uso de una aplicación que contenga todas las herramientas en una interfaz, a este tipo de aplicaciones se les conoce como entorno de desarrollo integrado.

5.3 Pasos a seguir

 Ingresar al buscador www. google.com y escribir JDK, luego elegir la opción descargas de Java SE-Oracle.

 Observar la versión del sistema operativo antes de descargar, luego elegir la información adecuado de las características de la computadora para realizar la descarga.

Luego de descargar el software JDK realizar los siguientes pasos:

 Abrir disco local C, luego abrir archivo de programa, Java, abrir jdk1.8.0.121 y luego en la carpeta bin, copiar la ruta “C:Programas Files\ Java\ jdk1.8.0.121\ bin”.

 Luego clic en inicio se debe buscar la variable path, luego clic en path para que seleccione, elegir la opción editar y pegar la ruta al final, después de poner punto y coma, finalmente aceptar.

 Abrir símbolo del sistema, inicio, todos los programas, accesorios, símbolo del sistema, finalmente en símbolo de sistema escribir la palabra java y te saldrá la siguiente ventana.

 Finalmente, ya está configurado java y disto para programar.

5.4 Compilación, Endentado y ejecución del código

Símbolo de sistema: es un sistema operativo que se utiliza para compilar y ejecutar el programa.

Bloc de notas: Se escribirá todo el código será el espacio de la programación. Nombre de clase: Public Class nombre

Public Static void main ( String args [ ] ): da el arranque al programa Mandar un mensaje a pantalla

System.out.println ("hola jurados"): se utiliza para escribir texto en el programa, y el mensaje debe de ir entre comillas y entre paréntesis.

Recordar que si creamos con el nombre Samuel, también al guardarlo pondremos el mismo nombre, Samuel, para que se ejecute el programa.

Abrir símbolo de sistema y escribir dir y presionar enter para identificar el escritorio si está en inglés (Desktop) o español ( escritorio), luego otra vez dir en símbolo de sistema y presionar enter y te saldrá la siguiente información.

Javac

Es el encargado de traducir el lenguaje humano a un lenguaje maquina a esa traducción se llama baicot. Se escribirá javac Samuel.java y presionar enter te saldrá la siguiente ventana.

Finalmente creará un nuevo archivo Samuel.class y se guarda automáticamente en el escritorio, luego escribes en símbolo de sistema java Samuel y te saldrá un mensaje hola mundo.

Así se ejecuta un programa desde java.

Java básico

Programa que tiene como destino el manejo de conceptos básicos para desarrollar el programa de Java.

Clases

Se denomina una clase como la plantilla que se realiza para determinar la especificación de la clase que se brindara.

Hoja de práctica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle

“Alma Máter del Magisterio Nacional”

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ELECTRÓNICA Y TELEMÁTICA

ALUMNO(A): . . . ESPECIALIDAD: . . . DOCENTE: Samuel Falcón Mallqui FECHA: 13/ 09 / 2018

1) Marque la respuesta correcta Java:

a) Un programa con editores profesionales. b) Una aplicación del sistema operativo Android.

c) Es un Lenguaje de programación orientado a objetos multiplataforma.

2) ¿Qué significa y que función cumple JDK, según el tema tratado?

a) Kilómetro, Densidad y Joule, son unidades de medida en Java.

b) Kit de Desarrollo en Java, provee herramientas, Librerías y aplicaciones para programar en Java.

c) King, Desa,Jarry, son programadores muy conocidos en Londres.

3) Mencionar cuales son entornos de desarrollo integrado

a) Bloc de notas y Java

b) Símbolo de sistema y Eclipse c) NetBeans y Eclipse.

4) ¿Cuáles de las siguientes alternativas se desarrolla con el lenguaje Java?

a) Auto y Moto

b) Minecraft y Android c) Tablet y Programas

5) ¿Qué es una clase en lenguaje Java?

a) Es una plantilla que contiene códigos b) Alumnos y profesores

c) Programar un Juego en red

Síntesis

El lenguaje de programación Java actualmente es manejado en el campo de las comunicaciones cibernéticas, nos brindan los códigos para el apoyo del manejo al momento de ejecutar el programa Java y realizar modificaciones en la programación del ordenador.

Java se hizo independiente del sistema operativo añadiendo un paso intermedio al proceso de compilación (traducir el código escrito en “Lenguaje entendible por humanos”) de un código por medio de guías de programación.

Apreciación crítica y sugerencias

Del desarrollo de la presente monografía, se obtuvo la siguiente apreciación crítica:  La comunicación es descrita como aquel mensaje que es enviado conteniendo una

información, este puede utilizar diversos sistemas teniendo como al emisor, mensaje, canal y receptor.

 El lenguaje Java está dirigido para objetos que serán programados, actualmente es uno de los más populares que permite la abstracción del hardware y sistema operativo.  En caso de un programa escrito será con HTML, estos permiten la animación gráfica,

juegos, consultas que son enviados por medio de una red.

 La observación directa en lenguaje de programación java es programar una sola vez y después ejecutar los programas en cualquier sistema operativo.

 Se recomienda practicar los pasos para programar en lenguaje Java que permitan fortalecer el conocimiento sobre la plataforma java.

 Permite mejorar la codificación del lenguaje Java en los estudiantes de la especialidad de telecomunicaciones e informática.

 Entender con claridad los pasos de instalación del JDK, codificación, sintaxis y compilación del lenguaje de programación Java.

 Te abre las puertas al mundo de desarrollo del software y permite introducir en un lenguaje de programación denominado objetos.

Referencias

Arranz, A. (2009). Estructura de un programa en Java. D. F., Mexico: Editorial Sistemas S.A.

Barcell, M. (2007). Conceptos sobre señales. Lima, Peru: Editorial Dispositivos, S. A. García, R. (2013). Dispositivos móviles. Lima, Peru: Editorial Dispositivos, S. A. Charte, F. E. (2016, 28 de noviembre). Los mejores cursos online para programadores. Díaz, J. M. (2016, 21 de febrero). El telégrafo, teléfono, radio y televisión. Recuperado de

http://www.latribuna.hn/2016/02/21/el-telegrafo-telefono-radio-y-television/ Evelio, A. D. (2007, 10 de julio). Artículos sobre redes. Recuperado de

http://www.eveliux.com/mx/curso/contaminaciones-senal.html Falcón, S. (2018). Lenguaje de programación Java. Perú: Editorial Falcón. Gallardo, M. A. (2010, 16 de mayo). Redes informáticos. Recuperado de

http://centros.edu.xunta.es/ieseduardopondal/tecnoweb/temas_informatica/redes.pdf García, A. F. (1999, 13 de marzo). Los elementos del lenguaje Java. Recuperado de

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cursoJava/fundamentos/introduccion/primero.htm Guevara, J. (2011). Fundamentos de programación Java. Madrid, España: Editorial ME. Joyanes, S. (2011). Programación en Java 6. Madrid, España: Editorial McGraw-Hill

Interamericana de España S.L.

Thompson, I. D. (2006, 18 de Julio). Tipos de medios de Comunicación. Recuperado de https://www.promonegocios.net/publicidad/tipos-medios-comunicacion.html

Apéndice(s)

Apéndice A: Video de referencia A. Video de Referencia

Se realiza en el video los pasos de la instalación del Kit de desarrollo para Java y configure la herramientas y librerías para programar en Java, respetando las caracteristicas de la PC, utilizando el bloc de notas y símbolo de sistema.

Demuestro en el video los siguientes programas: Un mensaje a la UNE y promedio de notas, utilizando el lenguaje de programación Java, para lo cual utilice los códigos deJava y los pasos mencionados en la aplicación didáctica de mi monografía.

Apéndice B: Diapositivas B. Diapositivas

In document El lenguaje de programación Java usado en las telecomunicaciones (página 50-96)