CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4. ANÁLISIS DE RESULTADOS
4.5 DEMOSTRACIÓN DE LA HIPÓTESIS
4.5.3 Interpretación de los Resultados de la Hipótesis
El promedio de los índices de bienestar de las familias es significativamente mayor con la implementación del proyecto ETI 2014 ya que; X = 0,57 y su SE = 0,269, en relación a cuando no había el proyecto donde; X = 0,33 y su SE = 0,165
El valor de: 2,64071 representa a la t calculada, el valor critico de t (una cola) es de 0,02877; y el valor critico de t (dos colas) es de 0,05754, lo que en la sumatoria da como resultado 0,08631 valor que es menor a la t calculada por lo que es altamente significativa. El nivel de significancia de 0,227 es mayor a 0,05 por lo tanto es beneficioso
Resultado: la diferencia entre los dos promedios analizados es altamente significativa;
por lo tanto la intervención del proyecto ETI 2014 del cantón Guano tuvo un impacto positivo en la inserción educativa; razón por la cual rechazo la hipótesis nula y acepto la alternativa. Debido que si hay diferencias entre la media de los índices de los componentes con proyecto y sin proyecto
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CONCLUSIONES
1. Se logró la inserción a la educación de 400 niñas y niños inmersos en trabajo infantil, de los cuales 8 perdieron el año escolar que se encontraban, y 4 abandonaron el proyecto debido a que se trasladaron a vivir en otras provincias, de los 400 beneficiarios el 85% dejo definitivamente de trabajar, y el 15% aun a veces realizaban actividades de trabajo infantil en los fines de semanas y días de ferias locales, para su operación el proyecto necesito una inversión total de 157.753,20, de los cuales el MIES aporto 126.000,00 y el GAD Guano 31.753,20 el porcentaje de ejecución fue del 91,76%, la cantidad de 13.005,67 representa el porcentaje que no se ejecutó el mismo que fue devuelto al MIES.
2. El gasto per cápita del proyecto ETI 2014 fue de 361, 86 dólares en promedio por cada beneficiario. Los indicadores financieros del Proyecto ETI 2014 fueron los siguientes Valor Actual Neto (VAN) $ 4.948,02, Tasa Interna de Retorno (TIR) 0,49%, y Relación Beneficio Costo (RBC) 1,15; son indicadores positivos sobre el Proyecto.
3. Se establecieron diseñaron 11 variables y 33 indicadores las cuales fueron llevadas a un proceso de valoración, en la que se determinaron los índices del bienestar de las familias con la implementación del proyecto fueron: en el componente humano fue de 0,50; social 0,15; político 0,50; financiero 0,28 y físico 0,20; y sin la implementación del proyecto los índices de los capitales fueron: componente humano fue de 0,89; social 0,39; político 0,55; financiero 0,77 y físico 0,23; en último lugar se compararon aplicando la prueba estadística del t-student el promedio de los índices de bienestar de las familias es significativamente mayor con la implementación del proyecto ETI 2014 ya que; X = 0,57, en relación a cuando no había el proyecto donde; X = 0,33. El nivel de significancia de 0,227 es mayor a 0,05 por lo tanto es beneficioso
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RECOMENDACIONES
1. Tener actualizada la información socioeconómica de los beneficiarios con el fin de seleccionar a las personas que realmente lo necesiten y el servicio que se les ofrezca sea más acorde a las necesidades urgentes de los mismos. Concientizar a los representantes de las niñas y niños beneficiarios sobre las consecuencias que significa el trabajo infantil en el aspecto psicológico, social, emocional, moral, físico, para así tener mayor participación de estos en controlar que sus hijos ya no realicen estas actividades de trabajo infantil
2. Realizar programas continuos de capacitación para a los beneficiarios y sus familias de temas sobre derechos, deberes, motivación, riesgos del trabajo infantil, con el fin de que estos también contribuyan a erradicar el trabajo infantil empezando desde sus casas. Mantener alianzas estratégicas con entidades gubernamentales, no gubernamentales y entidades privadas para fomentar proyectos sociales que contribuyan a erradicar el trabajo infantil
3. Los proyectos sociales sean elaborados en base a la realidad de los sectores, y se promueva la participación activa de los mismos y así lograr impactos positivos, a fin de mejorar la calidad de vida y estos sean vistos como actores que promueven el desarrollo de sus localidades.
4. Que siempre los proyectos se evalué desde los componentes que promueven el desarrollo, que fomentan el desarrollo humano sostenible como son: humano, social, político, financiero, y físico. Para demostrar que el desarrollo significa bienestar y se ve reflejado en las condiciones de vida de sus beneficiarios. Los inconvenientes surgidos sirvan de aprendizaje para futuros proyectos.
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BIBLIOGRAFÍA
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1ª.ed. McGRAW-HIL/ México D.F –México. Interamericana editores. . p.p. 248
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edición. México D.F – México. Siglo XXI Editores. . p.p. 85.
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6. ECUADOR, MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL.
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10. ECUADOR. GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DEL CANTÓN GUANO GAD (2014). Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial
131
11. ESPAÑA. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA (1998). Metodología de la evaluación de la cooperación española.,
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12. MENESES, E, (2001). Preparación y Evaluación de Proyectos, 4ª.ed. D.F
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14. GINEBRA, ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO (2006).
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15. PADILLA, C. (2011). Formulación y Evaluación de Proyectos. 2ª ed. Bogota-
Colombia. Ecoe edicion.p.p. 34
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17. RODRÍGUEZ, L. (2012). Análisis de Estados Financieros. Planeación financiera.,
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18. ECUADOR. SECRETARÍA NACIONAL DE PLANIFICACIÓN Y
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Buen Vivir 2013-2017. .Quito-Ecuador. p.p. 6
http://www.buenvivir.gob.ec/herramientas 2015-08-5
19. SOSA, R., & ZEBALLOS, J. (2007). Evaluación de Proyectos de Desarrollo
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ANEXOS
ANEXO N°1. ENCUESTA A REPRESENTANTES DE LOS NIÑOS/, NIÑAS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO ETI2014
OBJETIVOS.-
Obtener información que permita evaluar el proyecto “Erradicación del Trabajo
infantil” desde la perspectiva de la inserción a la educación de niños y niñas del Cantón Guano, año 2014
Analizar los resultados esperados del proyecto planteado y ejecutado de la “Erradicación de trabajo Infantil”, del cantón Guano.
Determinar el grado de satisfacción de los beneficiarios del proyecto
“Erradicación del Trabajo Infantil”, en el cantón Guano.
Sus respuestas serán tratadas con absoluta reserva y solo para los objetivos de la presente investigación.
GENERO
HOMBRE………... MUJER……… EDAD………
BARRIÓ………
Sus respuestas serán tratadas con absoluta reserva y solo para este fin.
Favor marque con una X la respuesta que crea conveniente
1. ¿Usted considera necesario realizar una evaluación, al proyecto ETI 2014 desde la perspectiva de la inserción a la educación de los niños y niñas del cantón, que permita mejorar la atención recibida?
a) SI b) NO
Por Que………
2. ¿Usted fue beneficiaria del BDH en el año 2014?
a) Si b) No
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3. ¿Nivel de educación del representante del niño beneficiario?
a) Primaria b) Secundaria c) Técnico d) Tercer Nivel
4. ¿En que trabaja el jefe de la familia?
a) Agricultura b) Construcción c) Sector publico d) Sector Privado e) Otros
5. ¿Un estimado de ingresos mensuales familiares?
a) 100 - 150 b) 150 - 200 c) 200 - 250 d) 250 - 300 e) 300 - 350 f) 350 – 400 g) 400 y más
6. ¿Número de integrantes está compuesta su familia?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7
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7. ¿Cuántos hijos estuvieron en edades de asistir a clases (edades entre 5 y 18
años) en el año 2014? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 f) 6 g) 7
8. ¿La vivienda donde vive es?
a) Propia b) Arrendada c) Prestada d) De un familiar 9. ¿Estado de la vivienda? a) Muy bueno b) Bueno c) Deteriorada
10. ¿De acuerdo a su criterio, considera usted cómo calificaría el trato que recibió su hijo/a en el transcurso del año 2014 por parte del gestor/a social?
a) Excelente b) Muy bueno c) Bueno d) Regular e) Malo f) Pésimo
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11. ¿La ayuda que recibió usted del proyecto ETI 2014 fue?
a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo
Por qué……….
12. ¿Su hijo al ser beneficiario del proyecto ETI 2014, dejó definitivamente de
trabajar?
a) SI b) NO
13. ¿El ser beneficiario del proyecto ETI 2014 ha sido beneficioso para su vida?
a) SI b) NO
En caso de contestar SI, Señale si ha sido satisfactoria la ayuda recibida
a) SI b) NO
Por qué……….
14. ¿Hubo participación activa suya y de su hijo en el proyecto del cual son beneficiarios?
c) SI d) NO
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15. ¿Cree usted que los responsables (Coordinador y gestores sociales) del proyecto ETI 2014 ejecutaron bien su trabajo?
a) SI b) NO
En caso de contestar NO, Señale que les hizo falta
a) Presupuesto b) Organización
c) Seguimiento y control a los beneficiarios
16. ¿Cumplieron los responsables del proyecto con todo lo que les ofrecieron?
a. SI
b. NO
Por qué………
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ANEXO N°2. ENCUESTA A GESTORES SOCIALES DEL PROYECTO ETI2014 OBJETIVOS.-
Obtener información que permita evaluar el proyecto “Erradicación del Trabajo
infantil” desde la perspectiva de la inserción a la educación de niños y niñas del Cantón Guano, año 2014
Analizar los resultados alcanzados por el proyecto, comparando con los
objetivos planteados y ejecutados.
Determinar el grado de satisfacción de los beneficiarios del proyecto
“Erradicación del Trabajo Infantil”, en el cantón Guano.
Sus respuestas serán tratadas con absoluta reserva y solo para los objetivos de la presente investigación.
COMUNIDADES EN LAS QUE TRABAJA……… ………. GRADO DE INSTRUCCIÓN
Primaria………. Secundaria……… Técnico…….. Superior………
Favor marque con una X la respuesta que crea conveniente
1. ¿Cree Ud. que con el proyecto ETI 2014 se logró la inserción a la educación
de los niños inmersos en trabajo infantil?
a) SI b) NO
2. ¿Los niños beneficiarios del proyecto ETI 2014 dejaron definitivamente de
trabajar?
a) Si b) No
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3. ¿Hubo una participación activa de la familia y niño beneficiario del
proyecto ETI 2014?
a) SI b) NO
4. ¿Ud. realizó seguimiento académico de los niños beneficiarios del proyecto ETI 2014?
a) SI b) NO
Si la respuesta es SI, ¿Cómo es el rendimiento académico de ellos?
a) Excelente b) Muy bueno c) Bueno d) Regular e) Malo f) Pésimo
5. ¿Los 400 niños beneficiarios del proyecto ETI 2014, terminaron y aprobaron
el año escolar en el que se encontraban?
a) SI b) NO
6. ¿El proyecto ETI en el año 2014 estuvo organizado de manera correcta?
c) SI d) NO
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7. ¿Conoció los lineamientos con los que se manejó el proyecto ETI en el año
2014?
a) SI b) NO
8. ¿Se mantuvieron reuniones para realizar mejoras en la ejecución del
proyecto ETI 2014?
a) SI b) NO
9. ¿Usted recibió capacitación por parte de los responsables del proyecto ETI
2014?
a) SI b) NO
10. ¿El responsable de proyecto ETI 2014 le proporcionaron de forma
oportuna los recursos e instrumentos necesarios para la realización de su trabajo?
a) SIEMPRE b) CASI SIEMPRE d) A VECES e) NUNCA
11. Señale un tipo de problema que usted considere que afectó al normal funcionamiento del proyecto ETI 2014
a) Falta de presupuesto
b) Débil organización en la ejecución del proyecto ETI c) Vías de Acceso en mal estado
d) Lineamientos poco claro sobre como gastar el presupuesto e) No participación de los beneficiarios y sus familias
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12 ¿Se gastó todo el presupuesto asignado al proyecto ETI 2014?
a. SI b. NO
13. ¿Considera usted que el proyecto ETI 2014 cumplió manera efectiva con el
objetivo por el cual fue creado?
a) SI b) NO
14. ¿Considera que el trabajo que usted realizó en la ejecución del proyecto ETI 2014 fue? a) Excelente b) Muy bueno c) Bueno d) Regular e) Malo f) Pésimo
15. ¿Al final del proyecto Ud. realizó una nueva encuesta socioeconómica a la familia del beneficiario con el fin de determinar si continuaba en el proyecto el próximo año?
a) SI b) NO
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ANEXO N° 3. PREGUNTAS DE ENTREVISTA AL COORDINADOR DEL PROYECTO ETI 2014
OBJETIVOS.-
Obtener información que permita evaluar el proyecto “Erradicación del Trabajo
infantil” desde la perspectiva de la inserción a la educación de niños y niñas del Cantón Guano, año 2014
Analizar los resultados esperados del proyecto planteado y ejecutado de la “Erradicación de trabajo Infantil”, del cantón Guano.
Determinar el grado de satisfacción de los beneficiarios del proyecto
“Erradicación del Trabajo Infantil”, en el cantón Guano.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Cargo que desempeñó ………. Nivel de educación:
Primaria………… Secundaria……….. Superior……...
Tiempo que labora en la institución
Años …… Meses……
Sus respuestas serán tratadas con absoluta reserva y solo para este fin.
1. ¿Cree usted que se ejecutó todo lo que se planificó en el Proyecto ETI 2014?
2. ¿Las actividades que desarrolló tuvieron un documento de planificación previa?
3. ¿Cree usted que el proyecto ETI 2014 contó con todos los recursos para la
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4. ¿Se gastó todo el dinero asignado para el proyecto ETI 2014?
5. ¿Cree usted que el proyecto ETI 2014 permitió la inserción a la educación
de las niñas y niños beneficiarios?
6. ¿Cuál o cuáles fueron los encargados de seleccionar a las 400 niñas y niños
beneficiarios?
7. ¿Ud cree que los 400 beneficiarios seleccionados realmente necesitaron la
ayuda que les dio el proyecto ETI?
8. ¿Cree usted que el proyecto ETI 2014 logró que las niñas y niños del Cantón Guano dejaran de trabajar, e inclusive los fines de semana, feriados, vacaciones, días de ferias?
9. ¿Se evalúo constantemente a los beneficiarios con el fin de verificar si sus condiciones económicas mejoraron o no?
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10. ¿Piensa usted que lo que ofreció el proyecto ETI 2014 fue lo que realmente
necesitaban los beneficiarios?
11. ¿Cree usted que se logró la satisfacción de los beneficiarios del proyecto ETI 2014?
12. ¿Qué le faltó en su desempeño para ser eficiente, efectivo y eficaz?
13. ¿Ud. realizo alguna vez visitas sorpresivas para verificar si a los gestores sociales estaban en el lugar y hora indicada según lo planificado, realizando su trabajo?
14. ¿Los gestores sociales a los cuales usted visito estaban, realizando su trabajo?
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ANEXO N°7. FOTOGRAFÍAS DE LOS SECTORES DONDE SE DESARROLLÓ EL PROYECTO ETI2014